Dia mundial de la diversitat funcional i de les persones amb discapacitat.
El dia 3 de desembre és el dia mundial de la diversitat funcional i de les persones amb discapacitat.
A l’escola, desde la comissió d’igualtat i convivència, s’han coordinat i dut a terme jornades de sensibilització amb activitats per a infantil i primària, perquè creiem que tothom tenim el dret a viure una vida plena i enriquidora, i entre totes i tots ens podemdonar suport per aconseguir-la.
Aquesta exposició d’activitats la podreu veure a la cristalera del’entrada del centre.
L’ALUMNAT DE 3r D’ESO DEL IES JAUME I VISITA L’ESCOLA PER FER UN TALLER DE LES 4 R.
Aquesta vegada li va tocar als alumnes de 3r de primaria participar en el taller de les 4 erres. El taller consistia en donar un segon us a un material de desfet com una botella de plàstic. L’alumnat va crear un reno de Pare Noel molt divertit que podran usar com a test per a sembrar una planteta o com adorno de Nadal.
Spelling Contest Passtheword
Durant aquest curs tant complicat ens hem hagut de reinventar en moltes coses. I una de les coses que hem reinventat ha estat el nostre tradicional Spelling Contest, que l’hem transformat en un Spelling Contest Passtheword. Ha estat diferent i divertit. Enguany s’ha retransmitit via “streaming” a les classes, però el curs que ve esperem poder fer-ho amb públic en directe. Gaudiu del vídeo i dels nostres grans estudiants.
Coneixem més sobre les aus migratòries
Notícia redactada per l’alumnat de 3rA
Una tècnica de Conselleria ens explica curiositats sobre les oronetes, avions i falciots i ens ajuda a fer-los nius
Dijous passat, 27 de maig, l’alumnat de 3rA vam participar en una jornada formativa sobre els ocells migradors més habituals en la nostra zona: l’oroneta comuna, l’oroneta cuablanca i el falciot.
El primer que vam fer, va ser un joc d’aparellar cartes per a poder aprendre les principals característiques i diferències entre aquests tres tipus d’ocells.
Després d’això, Sonia, que així es diu la tècnica que va realitzar l’explicació, ens va comentar algunes peculiaritats de l’oroneta comuna com, per exemple, que volen més de 4.000 km per a vindre de l’Àfrica fins a les Alqueries o que any rere any sempre tornen al mateix niu.
Per a finalitzar, en grups de tres o quatre companys construirem sis nius amb fang i palla, que el divendres vam acabar penjant per l’escola perquè servisquen de refugi a les oronetes que vinguen en pròximes temporades a passar la primavera i l’estiu amb nosaltres.
Estem molt contents amb el treball que hem fet, ja que sabem que mengen gran quantitat d’insectes, especialment mosques i mosquits, que tant ens molesten durant els mesos de calor i que, amb això, estem ajudant a controlar les plagues sense utilitzar insecticides i protegir el nostre planeta, la qual cosa ens ajudarà a tindre una major qualitat de vida.
Students for Future
L’alumnat de 3rA ha participat en la proposta “Fem-nos sentir pel futur” promoguda per la comunitat de “Teachers for Future” d’Espanya. Aquesta comunitat està integrada per professorat que segueix el corrent “Fridays for Future” encapçalat per la jove activista Greta Thunberg.
En aquest cas, la proposta tractava de realitzar un xicotet podcast a mode d’anunci radiofònic per a conscienciar la gent de la importància de prendre partit contra el canvi climàtic. La nostra classe ha dirigit el seu podcast a informar sobre els problemes que causen l’ús i abús del plàstic i els productes d’un sol ús i aporta idees i solucions per a reduir-ne el seu consum.
Esperem que vos agrade!
Proyecto Libera: “Basuraleza”
El divendres 21 de maig, l’alumnat de 4t de primaria hem participat en el projecte Aula Libera. Aquest projecte es un programa d’educació ambiental per a concienciar al nostre alumnat al voltant del problema de la BASURALEZA (fem tirat en la natura).
L’objectiu es que cada vegada més, l’alumnat prenga conciència de la problemàtica dels residus i tinga un compromís amb el planeta per tal de millorar-lo, involucrant a tota la comunitat educativa en el procés.
L’activitat ha consistit en una eixida didàctica per visitar un entorn natural proper al col·legi. En el nostre cas el riu Ana. Una vegada allí, hem observat i analitzat com estava l’entorn en quant a residus. Ens hem adonant que estava ple de tot tipus de residus contaminants: colilles de cigarros, llandes de begudes, ampolles de plàstic, … i altres mes voluminosos com sofàs, rodes de cotxe, cadires de platja, etc. Ens hem col·locat els guants i ens hem organitzat en grups per fer la regollida selectiva dels residus que haviem acordat abans de l’eixida. Al finalitzar ens hem juntat tots els grups i hem pesat els residus recollits. En total 30 kg. L’alumnat ha quedat sorprés de la quantitat de fem que hem vist i hem arreplegat. Hem avisat a l’ajuntament per a que vinga a recollir-lo i ens hem tornat al centre.
Ara toca reflexionar del que hem vist i buscar solucions per a que aquestes coses no passen.
Aprofitant que era el dia europeu de la Red Natura 2000, ens hem unit a la campanya i en les foto eixim amb les mans obertes i juntes fent símbol de la papallona per reivindicar la conservació dels espais naturals. L’eslogan diu: “El simple aleteo de una mariposa puede cambiar el mundo”
Podeu visitar la web: http://www.natura2000day.es/red-natura-2000/
FOTOS DE L’EIXIDA:
Ens visita la Federació de Socorrisme de la CV
Durant el tercer trimestre, la Federació de Socorrisme impartirà 6 sessions a l’alumnat de 5é i 6é de primària.
Dins del projecte esportiu PEAFS, algunes federacions esportives de la Comunitat Valenciana imparteixen classes en els col·legis per donar a conéixer l’esport que practiquen. En el nostre cas, ens visita la federació de socorrisme, on l’alumnat aprendrà les funcions del socorrista i algunes tècniques de primers auxilis. L’ultima sessió es durà a terme en la piscina municipal de les Alqueries on aprendran tècniques de salvament en el medi aquàtic.