Hort escolar amb Aprenentatge Servei (APS)

La nostra escola ha signat un acord de col·laboració amb l’IES Vicente Gandia, per afavorir per a la realització de projectes d’Aprenentatges Serveis (Aps) que donen resposta no sols a necessitats de les entitats a qui es destina, sinó també a donar resposta a una formació de qualitat de l’educació de cicles formatius.

Les metodologies basades en la intervenció i el compromís com és l’aprenentatge servei són claus per afavorir la motivació de l’alumnat, la connexió de l’alumnat amb la realitat que els envolta i l’assumpció i millora dels aprenentatges. L’aprenentatge servei és una metodologia on s’identifica una necessitat real en un entorn concret, i es planifica i s’implementa un projecte per donar resposta a eixa necessitat i satisfer-la.

En el nostre cas, és l’alumnat de 5é de primària qui participa activament en aquest projecte. En total es portaran endavant unes 4-5 intervencions directes de treball conjunt entre l’alumnat del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Jardineria i Floristeria i el Grau Superior de Paisatgisme i Medi Rural de la família professional agrària i el nostre alumnat.

De forma setmanal, el nostre alumnat, coordinat amb l’alumnat i professorat del cicle formatiu, realitzaran el manteniment i cura de l’hort escolar. Aquest treball no sols abasta la cura i el regadiu d’aquest, sinó que va complementat amb un treball de camp on l’alumnat analitza i documenta tot allò que va passant durant el procés de preparació, plantació, creixement, recollida i manteniment.

Jornada Inicial per a Projectes KA-1 i KA-2 seleccionats

El nostre centre ha rebut durant el matí del 16 d’octubre de 2025 de mans del Subdirector General Política Lingüística el reconeixement de l’acreditació del projecte d’acció clau KA-120.

Esta és una iniciativa de la Unitat de Programes Europeus de la Subdirecció General de Política Lingüística emmarcada dins de la campanya dels ERASMUS DAYS del SEPIE (Servici Espanyol per a la Internacionalització de l’Educació).

Han assistit a les jornades Vanesa López, coordinadora del projecte Erasmus i Carlos Álvarez, director del CEIP Pintor Estruch.

Taller de bàsquet en cadira de rodes

El nostre alumnat de 6é de primària va poder viure en primera persona, gràcies a l’alumnat i professorat d’ASPROMIVISE, d’una sessió pràctica de bàsquet en cadira de rodes.

El bàsquet en cadira de rodes és un dels esports més populars del programa paralímpic. Va començar a implantar-se per a rehabilitar als soldats estatunidencs ferits durant la II Guerra Mundial, però la seua popularitat es va estendre ràpidament per tot el món. En l’actualitat, es practica en més de 80 països.

Les regles del bàsquet en cadira de rodes són pràcticament les mateixes que les de la modalitat del carrer: la pista té les mateixes mesures, les canastres estan a igual altura i el sistema de puntuació és idèntic: dos punts per a les canastres reeixides durant el joc, un per cada tir lliure anotat i tres per a les pilotes encistellades des de més de 6,75 metres de distància. L’única diferència consisteix en el fet que els jugadors han de botar o passar la pilota després d’espentar la cadira dues vegades.
En el bàsquet en cadira de rodes els equips també consten de dotze jugadors, amb un màxim de cinc en pista. A cada esportista se li assigna una puntuació entre l’1.0 i el 4.5, segons el seu menor o major capacitat funcional. Durant el joc, la suma dels punts dels cinc jugadors en pista no pot excedir de 14.

La primera competició paralímpica de bàsquet en cadira de rodes va tindre lloc durant els Jocs de Roma 1960, encara que les dones no van debutar fins a Tel Aviv 1968.

Va ser una jornada d’aprenentatge i esport inclusiu.

Participació en els Erasmus Days

Cada any durant el mes d’octubre se celebren els ERASMUS DAYS, una iniciativa internacional que posa en valor els beneficis del programa Erasmus+ de la Unió Europea. Durant sis dies, persones de tot el món estan convidades a reunir-se i a organitzar o participar en esdeveniments que celebren els projectes i oportunitats que ofereix Erasmus+.

Per a estudiants, professors, formadors, professionals i, en general, tots els ciutadans, els #ErasmusDays representen un moment únic per a promoure la multitud de beneficis que es deriven del programa.

El nostre centre participarà durant aquesta commemoració amb la proposta TRADICIONAL FOLK DANCES OF EUROPE la qual pretén donar a conèixer a la resta de socis europeus i al nostre alumnat la riquesa cultural de la nostra terra a partir de les danses i balls tradicionals, acompanyats per la dolçaina i el tabal.

El SEPIE (Servei Español per a la Internacionalització de l’Educació ha registrat el nostre event com un dels actes oficials de l’Erasmus Days.

https://www.erasmusdays.eu/event/tradicional-folk-dances-of-europe

Activitat de transició educativa EI-CEIP

El passat dimecres, 4 de juny l’alumnat de l’Escola Infantil Les Salines va visitar el nostre centre per fer l’activitat de transició educativa, ja que aquest curs finalitzen el primer cicle d’educació infantil i, el pròxim curs 2025-2026, iniciaran la seua escolarització en el segon cicle d’infantil.

Aquesta activitat té com a finalitat crear en l’alumnat un vincle afectiu i segur, que conega els espais on prompte començarà la nova escolarització, engegue vincles i relacions socials amb companyes i companys.

En primer lloc, l’alumnat va participar de la provocació a partir del conte del pollet Pep, on han pogut experimentar, transvasar, tastar, tintar amb els colors, olors, textures…

Finalment, han visitat les aules i han pogut compartir moments de joc al pati amb la resta de companyes i companys d’educació infantil.

L’alumnat va gaudir molt de l’experiènca. Moltes gràcies a l’equip d’infantil per la preparació i realització de l’activitat.

Hort escolar

Cultiu hidropònic: un nou sistema de cultiu a l’escola.

Volem presentar-vos una ampliació realitzada al nostre hort escolar durant aquest curs. Aquesta ha estat programada i portada endavant per la comissió d’espai natural que, dins del nostre projecte d’investigació i innovació educativa (PIIE), anomenat “Repte ODS. El canvi del futur“, i que, juntament amb la col·laboració i participació de l’alumnat i professorat del Cicle Formatiu de Jardineria i Floristeria, de l’IES Vicente Gandia de Castelló s’ha posat en funcionament a l’escola.

Durant diverses jornades, alumnat del cicle formatiu i l’alumnat del nostre centre, han estat preparant el nostre hort per a plantar encisams, cebes, tomaques… que d’ací a poc podrem recollir. Però també han estat observant el muntatge d’una estructura de cultiu que, sense utilitzar terra, farà que puguem plantar i collir diferents hortalisses. Es tracta del cultiu hidropònic el qual és un mètode de conreu de plantes fent servir solucions químiques de nutrients minerals dins l’aigua, sense fer servir cap mena de terra.

Volem agrair tota l’ajuda i el treball fet al nostre centre per l’alumnat i professorat del cicle formatiu de l’IES Vicente Gandia i esperem poder comptar amb elles i ells en pròximes ocasions per poder enriquir cada dia més els espais naturalitzats del centre.

Comiat de Camryn, l’auxiliar de conversa

El passat dijous, 29 de maig vam acomiadar Carmyn, la nostra auxiliar de conversa durant aquest curs 2024-2025.

Camryn ha estat una persona molt especial a l’escola durant aquest curs. Arribada des d’Ohio per ajudar i donar suport lingüístic en llengua anglesa al nostre alumnat, ha estat amble, pacient i sempre disposada a ajudar-nos amb el que hem necessitat.

De part de tota la comunitat educativa volem agrair la tasca acomplida i l’empremta deixada al Pintor Estruch. Esperem poder tenir-te a la nostra escola novament ben aviat.

Taller ús responsable tecnologies en la infància

El personal d’infermeria del centre de Salut de Manuel, Mireia i Aida, han impartit aquest matí una xerrada informativa al nostre alumnat de 3r i 4t de primària sobre els riscos de l’ús no adequat de les pantalles, la protecció de dades quan es navega per la xarxa i conscienciar sobre l’ús responsable de les tecnologies en la infància.

D’altra banda, aprofitant que aquesta setmana es celebra la campanya de la “Setmana sense fum” de la Conselleria de Sanitat, han informat l’alumnat de la conscienciació dels prejudicis per a la salut del consum de tabac. Finalment, els han informat que, aquesta campanya eixirà demà als carrers de Manuel. Podreu trobar informació al respecte al mercat.

Cursa ASPROMIVISE Xàtiva

El nostre alumnat de 5é i 6é de primària van participar com alumnat voluntari el passat dijous, 22 de maig a Xàtiva a la Cursa Popular per a Persones amb Diversitat Funcional organitzada per ASPROMIVISE.

Baix el lema “Igual de diferents”, l’Albereda de Xàtiva va acollir un total de 5000 persones entre participants, voluntaris i públic. A més a més, al voltant de 2000 xiquets i xiquetes en edat escolar també hi van acudir. D’aquesta manera es va mostrar un missatge d’inclusió a la inversa que pretén tombar barreres amb l’educació.

La gran afluència de públic i participants mostra l’èxit cada vegada major d’aquests projectes que busquen continuar avançant cap a una societat més igualitària i amb oportunitats per a tots i totes.

Aquesta experiència és per al nostre alumnat i professorat, una vivència molt enriquidora i valuosa per al nostre alumnat i professorat.

Frontenis a l’escola

El nostre centre compta amb una certificació de centre CEPAFE (Centre Educatiu Promotor de l’Activitat Física i l’Esport), el qual pretén la promoció de l’esport, l’activitat física i la salut, reconeguda per la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació. Es basa en formar hàbits saludables i educació en valors relacionats amb el benestar de l’alumnat, i contempla diferents actuacions per a aconseguir els objectius que es proposen.

És per aquest motiu que, durant aquest curs escolar 2024-2025, hem col·laborat amb la Federació Valenciana de Frontenis per a realitzar una sèrie de sessions teòriques i pràctiques per al coneixement i la pràctica d’aquest esport per part del nostre alumnat de 5é i 6é de primària.

La pràctica del frontenis, ens ajuda, entre altres coses, a mantenir o a millorar l’equilibri, la mobilitat, l’agilitat, la coordinació i els reflexos. També hem pogut compartir moments, mitjançant el joc i les activitats lúdiques, de convivència i hàbits saludables en un entorn natural.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies