Gràcies al nostre projecte Erasmus+ KA122, dos docents del nostre centre han tingut l’oportunitat de realitzar una mobilitat formativa d’una setmana a Reggio Emilia, una ciutat reconeguda internacionalment pel seu model educatiu innovador. Aquesta experiència ha sigut una ocasió única per conéixer de prop la metodologia Reggio Children i entendre com es pot aplicar en el nostre context escolar.
La metodologia Reggio Children es basa en la idea que l’infant és protagonista actiu del seu aprenentatge. Considera que els xiquets i xiquetes tenen “cent llenguatges” per expressar-se: la paraula, el moviment, l’art, la música, la construcció, la investigació… Per això, els espais educatius es dissenyen com a ambients oberts, estètics i estimulants, on cada element convida a explorar, experimentar i crear. L’adult adopta un paper de guia i observador, acompanyant els processos d’aprenentatge i documentant-los per donar-los valor i continuïtat.
Durant la seua estada, els nostres docents han pogut visitar escoles, participar en tallers i observar com es treballa amb materials naturals, llum, ombres, textures i projectes interdisciplinaris que naixen dels interessos reals de l’alumnat. També han aprofundit en la importància de la documentació pedagògica, una eina clau per fer visible el pensament i l’evolució dels infants.
Tot aquest aprenentatge ens permetrà començar a incorporar elements de la metodologia Reggio Children al nostre centre, enriquint el nostre projecte educatiu i oferint als nostres xiquets i xiquetes un entorn més creatiu, participatiu i respectuós amb els seus ritmes i curiositats.
