Al nostre centre entenem la lectura com una ferramenta fonamental per al desenvolupament personal, acadèmic i social de l’alumnat. Llegir ens ajuda a comprendre el món, a desenvolupar el pensament crític, a estimular la imaginació i a millorar les habilitats comunicatives. Per això, la promoció de l’hàbit lector constitueix una de les línies prioritàries del nostre projecte educatiu.
Dins d’aquest compromís, durant el present curs hem participat activament en el programa Biblioinnova’t, una iniciativa que impulsa la transformació de les biblioteques escolars en espais dinàmics, innovadors i generadors d’aprenentatges.
Entre les actuacions més destacades realitzades aquest curs es troba l’adequació i millora de l’espai de la biblioteca escolar, amb l’arranjament de les prestatgeries i la reorganització dels fons bibliogràfics per facilitar-ne l’accés i l’ús. A més, s’ha dut a terme la compra de mobiliari més atractiu i funcional, amb l’objectiu de crear un entorn acollidor que convide a la lectura i a la descoberta de nous llibres.
També hem ampliat la presència de la lectura més enllà de la biblioteca, creant espais lectors distribuïts per diferents zones del centre, que permeten a l’alumnat gaudir dels llibres en qualsevol moment de la jornada escolar. En aquesta mateixa línia, s’ha consolidat el BiblioPati, una proposta que ofereix la possibilitat de llegir i compartir lectures durant el temps d’esbarjo.
Al llarg del curs s’han desenvolupat diverses animacions lectores, activitats destinades a despertar l’interés pels llibres i a fomentar el gust per la lectura entre l’alumnat de totes les edats. Contacontes, recomanacions lectores, exposicions temàtiques i altres propostes han contribuït a fer de la lectura una experiència motivadora i compartida.
Una de les iniciatives més especials ha sigut l’apadrinament lector, que es realitza durant l’hora del pati. En aquesta activitat, l’alumnat del tercer cicle de Primària comparteix moments de lectura amb els xiquets i xiquetes d’Infantil, contant-los contes i acompanyant-los en les seues primeres experiències lectores. Aquesta actuació afavoreix la convivència entre etapes, reforça la competència lectora dels majors i crea vincles afectius molt valuosos al voltant dels llibres.
Totes aquestes actuacions reflecteixen la voluntat del nostre centre de continuar construint una autèntica cultura lectora, en què la lectura siga present en els espais, en les activitats i en la vida quotidiana de la comunitat educativa. Perquè llegir no és només aprendre: és créixer, imaginar, compartir i descobrir noves maneres de veure el món.
En aquest video podreu veure una mostra del desenvolupament del projecte Biblioinnovat del curs 25-26
