PIIE 2025-26

A partir de les necessitats detectades en els moments d’entrada i eixida de l’alumnat, es va considerar prioritari habilitar una zona protegida davant les elevades temperatures i les inclemències meteorològiques. Per aquest motiu, s’ha instal·lat un sistema de tendal que proporciona ombra i protecció davant la pluja a l’alumnat, les famílies i el personal del centre.

Aquesta actuació ha millorat notablement les condicions de confort, seguretat i benestar durant les entrades i eixides, facilitant un espai més amable, accessible i adequat per a tota la comunitat educativa. La seua utilització diària ha generat una valoració molt positiva per part de les famílies i del personal del centre.

Amb l’objectiu de millorar la imatge dels espais comuns i reforçar el sentiment de pertinença, s’ha desenvolupat un mural col·laboratiu a l’entrada del centre amb la participació de l’alumnat de l’IES.

Aquesta actuació ha afavorit la col·laboració entre etapes educatives, la participació activa de l’alumnat en la transformació dels espais i la creació d’un entorn més atractiu, inclusiu i representatiu dels valors del centre. El mural constitueix un element identificatiu que reforça la identitat de la comunitat educativa i visibilitza el treball conjunt realitzat.

Durant aquest curs s’ha realitzat el trasllat de l’hort escolar a una nova ubicació amb l’objectiu de millorar-ne l’accessibilitat, l’organització i les possibilitats d’ús educatiu. Aquesta actuació ha anat acompanyada de la instal·lació d’un nou vallat perimetral i d’un sistema de reg per degoteig que facilita el manteniment i l’aprofitament sostenible dels recursos hídrics.

El trasllat ha permès reorganitzar aquest espai d’aprenentatge i adaptar-lo millor a les necessitats del centre, afavorint la participació activa de l’alumnat en activitats relacionades amb l’observació, el cultiu i la cura de l’entorn natural. L’hort continua constituint un recurs educatiu de gran valor per al desenvolupament de situacions d’aprenentatge vinculades a la sostenibilitat, l’alimentació saludable i el respecte pel medi ambient.

Per complementar la transformació dels espais exteriors del centre, s’ha instal·lat una compostera i s’han plantat diferents espècies vegetals, entre les quals destaquen un nesprer, un taronger, una morera i diverses herbes aromàtiques. Aquesta actuació ha contribuït a enriquir els espais naturals del centre i a crear un entorn més verd, atractiu i funcional per a l’aprenentatge.

Aquestes actuacions han promogut experiències educatives relacionades amb el compostatge, la biodiversitat, el coneixement de les plantes i la cura del medi ambient. La participació de l’alumnat en les tasques de plantació, observació i manteniment ha afavorit el desenvolupament d’actituds de responsabilitat, respecte i compromís amb la sostenibilitat.

La incorporació d’aquests elements reforça el caràcter educatiu dels espais exteriors i contribueix a la creació d’un entorn més saludable, sostenible i connectat amb els objectius de desenvolupament sostenible i amb els principis d’educació ambiental presents en el projecte del centre.