Dins del projecte esportiu de centre, el passat 12 d’abril de 2022, vam organitzar la Cursa solidària anual.
Sempre es fa a final del primer trimestre, però enguany, degut a la situació pandèmica que hem viscut, la vam ajornar per a final del segon trimestre. D’aquesta manera tot l’alumnat del centre ha pogut participar i gaudir d’un dia de germanor.
Es tracta d’una cursa solidària perquè l’alumnat fa una xicoteta aportació econòmica voluntària que va destinada per a l’ONGD amb la que col·laborem: «Escoles Solidàries».
El 26 de setembre de 2021 es va celebrar el Dia Europeu de les Llengües. Per a commemorar aquest dia a l’escola, vam fer un “Arbre de les Llengües”, que vam omplir de fulles amb paraules en diferents idiomes. Vam escriure paraules en el nostre idioma, l’idioma que aprenem a l’escola, els dels nostres amics, idiomes dels llocs on hem viatjat o ens agradaria viatjar i també les llengües que es parlen al continent que cada aula està treballant dins del projecte de centre. D’aquesta manera, fomentem el coneixement i el respecte per la diversitat lingüística i cultural i l’aprenentatge d’idiomes.
During 2020/2021 fifth grade students join in a foreign online exchange of students with Turkish students using «ETwinning platform». First of all, they sent e-mails in english to improve their writing skills. Later, they exchange videos with other info: typical toys, favorite books or traditional meals from their countries. Finally, they organize an online meeting to share this info, speak a little and know each other better.
El curs 2020/2021 l’alumnat de 5è va participar en un projecte d’intercanvi amb alumnat de Turquia a través de la plataforma europea “eTwinning”. Ens vam escriure correus electrònics en anglès per conèixer-nos millor i practicar l’escriptura, ens vam intercanviar vídeos mostrant-los quins eren els nostres joguets i llibres preferits i també vam fer una exposició sobre el menjar típic dels nostres països. Finalment, com a tancament del projecte, vam organitzar una trobada en línia on vam poder presentar els nostres treballs, parlar i conèixer-nos una mica millor.
El Portfolio és un projecte del Consell d’Europa per a tots els estats membres i té el propòsit d’ajudar-nos a aprendre més i millor qualsevol idioma i també a entendre i valorar la diversitat lingüística i cultural que tenim a Europa. S’inicia en 4 anys i es prolonga fins l’edat adulta. L’alumnat disposarà d’una carpeta i un llapis de memòria on anirà guardant tots els treballs que realitze en les diferents llengües, de manera que podrà observar la seua pròpia evolució.
El curs 2020/2021 encetem el projecte del Portfolio Europeu de les Llengües. Aquest primer curs és de formació per tal que tot el claustre conega en què consisteix el portfolio i com es treballa a l’aula i a l’escola.
El curs 2021/2022 comencem a aplicar el portfolio a Infantil 4 anys. Cada any, anirà incorporant-se un curs fins que ho apliquem de 4 anys fins a 6è.
In the 2021/2022 academic year we became part of a program that consists of receiving university students studying education from different European countries wanting to particiapte in an internship program in our school. The internship usually lasts between 3 to 12 months, and all participating students benefit from an Erasmus scholarship to assit them during their stay.
On the 24th of January we recived our first student intern, Rosa, from Finland. Rosa will be assisiting in the english classes as well as spending time in different classes ranging from pre school to elementary classes. This in order to learn about our educational system. Rosa will be with us until the 29th of April.
El curs 2021/2022 ens iniciem en aquest programa que consisteix a rebre alumnat de magisteri de diferents països d’Europa que venen a fer pràctiques a la nostra escola. Aquest alumnat és beneficiari de la beca Erasmus i solen estar entre 3 i 12 mesos.
El dia 24 de gener vam rebre a la nostra primera alumna en pràctiques, Rosa, de Finlàndia, que ens ajudarà a les classes d’anglès i també passarà per les distintes aules, tant d’Infantil com de Primària, per tal de conèixer el nostre sistema educatiu. Estarà amb nosaltres fins el 29 d’abril.
From the Cefire of Xàtiva, a call is opened for centers interested in participating in the Erasmus+ project as partners of a consortium led by the Ministry and coordinated by the Cefire. From the CEIP Lluís Vives, we think it is a good opportunity to get started in Erasmus projects, since we have no previous experience. So, we make the application and after a selection process among all the interested centers, in March 2021 they inform us that we have been selected, along with 11 other centers in the Valencian Community.
In May, the accredited mobility project of School Education people KA-121 “New Educational Settings for Teaching and Training- NESTT” is presented. The central axes of the project are:
Transformation and reorganization of spaces.
Active methodologies.
Digitalization, virtual platforms and ICT tools.
60 mobilities are requested – 15 for training and 45 job shadowing (observation) – which will take place for 15 months (in the 2021/2022 and 2022/2023 academic years)
Curs 2020/2021
Des del Cefire de Xàtiva s’obri una convocatòria per als centres interessats en participar en el projecte Erasmus+ com a socis d’un consorci liderat per Conselleria i coordinat pel Cefire. Des del CEIP Lluís Vives, pensem que és una bona oportunitat per iniciar-se en els projectes Erasmus, ja que no tenim cap experiència prèvia. Així doncs, fem la sol·licitud i després d’un procés de selecció entre tots els centres interessats, a març de 2021 ens comuniquen que ens han seleccionat, junt a altres 11 centres de la comunitat valenciana.
Al mes de maig es presenta el projecte acreditat de mobilitat de les persones d’Educació Escolar KA-121 “New Educational Settings for Teaching and Training- NESTT”. Els eixos centrals del projecte són:
Transformació i reorganització dels espais.
Metodologies actives.
Digitalització, plataformes virtuals i eines TIC.
Se sol·liciten 60 mobilitats – 15 per a formació i 45 job shadowing (observació)- que tindran lloc durant 15 mesos (als cursos 2021/2022 i 2022/2023)
School year 2020/2021
At the beginning of the year, our project is approved and we begin to plan our mobilities.
First mobility: training course in Dublin (Ireland)
From December 5 to 12, the English teacher, Clara, traveled to Dublin to take a training course on CLIL, that is, integrated learning of languages and content. In addition, there she was in contact with teachers from other countries and they exchanged experiences and different ways of working in the classroom. It was a very enriching experience!
In the second term, a training day will be held in the cloister to transfer everything she has learned to the rest of the teaching staff and begin to apply it.
Curs 2021/2022
A principi de curs se’ns aprova el projecte i comencem a planificar les mobilitats.
Primera mobilitat: curs de formació a Dublín (Irlanda)
Del 5 al 12 de desembre la mestra d’anglès, Clara, va viatjar a Dublín a fer un curs de formació sobre CLIL, és a dir, l’aprenentatge integrat de llengües i continguts. A més, allí va estar en contacte amb mestres d’altres països i van intercanviar experiències i diferents formes de treballar a l’aula. Va estar una experiència molt enriquidora!
Al segon trimestre, es farà una jornada de formació al claustre per a traslladar a la resta de professorat tot allò que ha après i començar a aplicar-ho.
Els auxiliars de conversa són graduats/graduades o estudiants universitaris/es d’últim curs amb un nivell d’anglès molt elevat o nadius, que actuen com a “ambaixadors/es culturals”. S’encarreguen de donar suport a l’especialista en llengua estrangera per tal d’ajudar l’alumnat a desenvolupar la competència comunicativa oral en anglès i també d’ensenyar-los la seua cultura. El nostre centre acull auxiliars de conversa des del curs 2019/2020.
El 18 d’octubre es commemora el Dia de les escriptores.
El Dia de les Escriptores és una celebració, de caràcter anual, que es convoca el dilluns més pròxim a la data del 15 d’octubre, en commemoració de la data de la mort de l’escriptora Santa Teresa de Jesús.
Enguay, a l’escola hem treballat al voltant d’escriptores de les que ja hem llegit alguna obra.
Ací teniu els cartells.
L’alumnat de 2n va tindre la sort de poder entrevistar en persona, l’escriptora que havien d’investigar: Mariló Sanz
Enguany, el CEIP Lluís Vives s’ha sumat a celebrar la «Setmana del planeta» que va tindre lloc del 20 al 27 de setembre de 2019.
Vam realitzar xicotetes accions per conscienciar a la nostra Comunitat Educativa que cal respectar el planeta en què vivim.
Les accions que vam fer són les següents:
DILLUNS: Un minut de silenci per la Terra. Tot l’alumnat del centre i el professorat va
eixir al pati per fer un minut de silenci.
DIMARTS: Tota la Communitat educativa havia de dur una camiseta verda per anar a
l’escola. Tot l’alumnat del centre i el professorat va eixir al pati i vam fer rotllanes mentre llegíem un manifest a favor del planeta.
DIMECRES: Tot l’alumnat del centre va vore a les seues aules el vídeo «Before the flood» relacionat amb el canvi climàtic i la defensa del planeta.
DIJOUS: Tot l’alumnat del centre realitza cartells pel clima. Ho fem per cicles.
DIVENDRES: Gràcies a l’ajuda de l’AMPA, tot l’alumnat del centre es fa un portaentrepans.
Cliqueu sobre la següent imatge per accedir a un VÍDEO en el que hem fet una xicoteta recopil·lació de fotos de tota la setmana.
46006070
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.