En la sesión de esta semana de Pequeños conSentidos hemos trabajado todo esto:
– Grupos interactivos (2º primaria):
Rallye de operaciones: Es el mismo juego de la semana pasada, hemos practicado las sumas haciendo cálculo mental con tres dados (en el original vienen tres dados y puede salir un comodín, nosotros lo hemos hecho sin darles la opción de que salga comodín para que tengan que sumar obligatoriamente tres cifras, así es más difícil).
Emotions detective: Se trata de un juego en el que aprenden a canalizar sus emociones y a trabajar la empatía. Parte de situaciones cotidianas en las que existe un conflicto, y entre todos tenemos que encontrar una solución. No sólo hay una solución correcta, puede haber más de una, pero cada tarjeta nos muestra una posible solución al problema planteado. Explora emociones como la rabia, la ira, la frustración, la tristeza… Es una buena forma de saber reconocer nuestras emociones y saber cómo gestionarlas.
Letra a letra: Es un juego que nos hemos inventado basándonos en otros juegos existentes. Nos hemos descargado esta baraja del abecedario por duplicado, y después con un dado hemos puesto 6 categorías semánticas: nombre de lugares, nombre de personas, nombre de objetos, nombre de alimentos, nombre de plantas y . Por turno lanzamos el dado y tenemos que decir una palabra que empiece por la letra que nos ha tocado dentro de la categoría que nos ha tocado en el dado.
Trípolo: Es como jugar a las tres en raya pero de una forma mucho más loca y divertida. Desarrolla la lógica, la velocidad, la capacidad de observación y la rapidez. Es un juego que ayuda a mejorar la atención.
El Dobble: Es un juego que desarrolla la capacidad de observación, la rapidez y la percepción visual. Hay varias formas de jugar, por lo que se le saca bastante provecho al juego. Ayuda también a mejorar la atención.
SuperTMatik: Son unas tarjetas sobre cálculo mental, que se pueden adaptar según el nivel de los alumnos. Hemos jugado en el nivel 2. Podéis encontrarlas en Aprendiendo matemáticas, un blog donde además de poder adquirir juegos matemáticos también podéis encontrar ideas para jugar con las matemáticas y divertiros con vuestros peques.
– Los alumnos de 4º hemos seguido practicando danza con Patricia, trabajamos control postural, equilibrio, expresión corporal…
– Los alumnos de 1º hemos estado trabajando la dramatización en el nuevo taller de teatro con Ana, y ha sido muy divertido, se ha trabajado expresión corporal, diversos juegos ¡hasta hemos representado un cuento al final de la sesión!
– Los alumnos de 5º y 6º han trabajado su competencia en inglés con Merche y Klaudia, y lo han hecho a través del juego, con Klaudia con juegos tradicionales y con Merche con juegos en el aula de informática. Nos gusta que los alumnos trabajen en el aula de informática porque aunque contamos con pizarra digital en todas las aulas, cuando trabajamos en el aula de informática podemos respetar mejor el ritmo individual de cada alumno, y que cada niño se tome su tiempo para resolver un listening o para jugar a un juego.