Presentación Departamento Física y Química

El Departamento de Física y Química del nuestro Instituto apuesta por la ciencia como herramienta para comprender el mundo que nos rodea.

Contamos con dos laboratorios equipados, espacios que permiten al nuestro alumnado experimentar de manera directa los principios de la Física y la Química. Creemos que aprender ciencias no consiste solo en estudiar fórmulas o teorías, sino también al descubrir, observar y comprobar cómo suceden los fenómenos naturales a través de la práctica.

El nuestro objetivo es despertar la curiosidad científica, aprender a hacerse preguntas, atreverse a buscar respuestas, fomentar el pensamiento crítico y proporcionar una base sólida que preparo al alumnado tanto para la suya vida académica futura como para desarrollarse en una sociedad cada vez más tecnológica. Queremos transmitir que la Física y la Química no son solo asignaturas del currículum, sino también herramientas para entender la naturaleza, la tecnología y, hasta y todo, la vida cotidiana.

Además de la labor en el aula, impulsamos actividades complementarias y proyectos que acercan la ciencia a los estudiantes de manera dinámica, motivadora y creativa.

En definitiva, somos un departamento comprometido con la enseñanza y la divulgación científica, convencidas de que la Física y la Química no solo explican el mundo, sino que también inspiran a transformarlo.

Marta Gomar Carbonell

Jefa de departamento y profesora de Física y Química de 3.º de ESO, 4.º de ESO, 1.º de bachillerato y 2.º de bachillerato (Química).

Horario de atención a familias: lunes entre las 11:05 y las 12:00 horas.

Ana Torres Roca

Profesora de Física y Química de 2.º de ESO, 3.º de ESO, 4.º de ESO y 2.º de bachillerato (Física).

Horario de atención a familias: viernes entre las 9:50 y las 10:45 horas.

SEMANA JOVEN DE LA CIENCIA. UPV ALCOY

24- ENERO- 2023

Los alumnos de 1.º de BACHILLERATO de CIENCIAS   han participado a los talleres organizados por la UPV ALCOY en la SEMANA JOVEN DE LA CIENCIA

 Han realizado tres prácticas muy interesantes:

  • Tratamiento de aguas residuales urbanas. Donde consiguieron eliminar residuos sólidos y vieron como actúan los microorganismos eliminando materia orgánica.
  • Química del color. Hicieron tinciones en tela y estamparon la imagen del grupo en tela
  • Interactúa con la química.  Hicieron una polimerización  práctica. Síntesis de SLIME.

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