IES XIMÉN D'URREA

Lliurament diplomes TEI curs 2016-17

12 de març de 20252 d'agost de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

Hem acabat el curs i estem satisfets del treball realitzat. L’alumnat de tercer de la ESO ha portat a terme una gran tasca d’ajuda, seguiment i acompanyament dels estudiants que van entrar al centre per primera vegada al setembre de l’any passat per iniciar una nova etapa, l’Ensenyament Secundari Obligatori.

Evitar i reduir l’angoixa, la por a allò desconegut, i al questionament continu d’un mateix per crear un clima de convivència, de construcció emocional i de formació acadèmica, han sigut els objectius dels tutors del programa TEI (Tutoria Entre Iguals).

Per reconeixer la seua labor, la direcció del centre va lliurar els diplomes TEI com a reconeixement de la importància i valor de la tasca que han portat a terme.

Desitgem que gaudisquen de les merescudes vacences i encoratgem a l’alumnat de tercer del proper curs 2017-18 a seguir els seus passos.

Servei de mediació

12 de març de 20252 d'agost de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

L’IES Ximén d’Urrea desenvolupa un programa de mediació entre iguals en col·laboració amb l’Ajuntament de L’Alcora.

Aquest programa d’alumnat mediadors naix amb l’objectiu principal de previndre els conflictes, al mateix temps que es pretén millorar el clima de convivència al centre, fomentar la participació activa i responsable de l’alumnat al centre educatiu i desenvolupar en el nostre alumnat el diàleg com recurs de resolució de conflictes.

Aquest programa implica dues fases formatives a càrrec de la Policia Local de L’Alcora

La primera, consisteix en assabentar a tots els alumnes de l’Educació Secundària Obligatòria a prop dels objectius, mecanismes i procediments del servei de mediació.
La segona es basa en la formació d’un grup d’alumnes voluntaris que actuaran com a mediadors, per tal que coneguen les tècniques més adients en la resolució de conflictes.

Si ets alumne del centre, pots sol·licitar el servei de mediació fent clic al formulari de mediació:

Formulari de mediació >>

Ompli les dades que es demanen i en breu ens ficarem en contacte amb tu.

El Camí, projecte de col.laboració

12 de març de 202522 de maig de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

En l’àmbit de col·laboració amb El Camí que el Ximén va encetar el darrer any, aquest curs s’ha elaborat, per part del Departament de Plàstica, un mural ceràmic dedicat al recorregut del Camí en la nostra comarca, que serà instal·lat a les Termes de l’Alcora.

També , durant el passat més d’Abril, hem pogut gaudir de la visita de Joan Ramón Martí Roca, encarregat d’El Camí al País Valencià. Els alumnes han rebut informació al voltant de les activitats d’El Camí i sobre les formes que a l’institut podem tindre d’implicar-nos en aquesta iniciativa. Els alumnes de segon de Batxillerat han encetat la seua col·laboració a la Camipèdia ( wiki del camí), en l’àmbit de l’assignatura de Ciències de la Terra, Paisatge i Medi Ambient –Merxe Martinez- amb articles relatius a la Gastronomia, cultura popular, paisatge, dialectologia….

Animem tota la comunitat docent a interessar-se per aquesta iniciativa al nostre centre. Contacteu amb Merxe o Dani.

Repte matemàtic de maig

12 de març de 20255 de maig de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

1º y 2º de ESO

CÍRCULOS Y CUADRADOS

Unas toallas cuadradas tienen un perímetro de 320 cm. En el estampado se puede ver que hay cuatro círculos idénticos en cada una de las esquinas. Estos círculos tienen un radio de 5 cm cada uno. También hay cuatro círculos idénticos, más grandes, en el interior. ¿Cuál es el radio de cada una de estos cuatro círculos más grandes?

Razona la respuesta

3º Y 4º ESO

Determina la descomposición factorial del número que se obtendría al realizar, pero sin llegar a calcular qué número es (utiliza las identidades notables en el ejercicio). Recuerda que has de justificar tu resultado

BACHILLERATO

_{Determina las soluciones de la ecuación siendo la función representado al lado y cuyo dominio es todo R.}

Repte matemàtic d’abril

12 de març de 20253 d'abril de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

1º Y 2º ESO

¿EDAD?

Había 12 niños en una fiesta de aniversario. Tenían 6, 7, 8, 9 y 10 años. Cuatro de ellos tenían 6 años. En el grupo, los de 8 años son los más numerosos. ¿Cuál es la media de edad de los 12 niños?. Razona la respuesta.

3º Y 4º ESO

Un número tiene tres cifras y el producto de sus cifras es 72. Calcula la suma de las cifras del menor número posible que cumple la condición anterior. Recuerda que has de justificar tu resultado

BACHILLERATO

En un triángulo equilátero tenemos un punto que dista de los lados 3, 5 y 7 cm. Determinad la longitud del lado del triángulo.

Els alumnes repten als científics

12 de març de 202524 de març de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

Els alumnes de biologia i geologia de 4t d’ESO i 1r de batxillerat de l’IES Ximén d’Urrea participaran del 8 al 19 de maig en Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!. i interactuaran amb científics de tota Espanya en una activitat de divulgació a través d’Internet que pretén augmentar l’interés dels estudiants per la ciència i apropar-los al món de la investigació de la mà de qui està treballant en ella actualment.

Dirigida a alumnes de 11 a 18 anys, aquesta activitat consisteix en què els estudiants reten als investigadors en xats on poden preguntar als experts sobre qualsevol tema, des dels tractaments contra el càncer fins a com aturar el canvi climàtic. Es tracta d’un concurs a l’estil de Factor X, on els estudiants són els jutges i voten per a que la seua científica favorita o el seu científic favorit guanye 500 € a invertir en més divulgació.

A través de la participació en “Somos científicos”, els alumnes comproven que els científics són gent propera i que allò que s’aprenen a classe se pot aplicar a la vida real. Aquesta iniciativa pretén promoure l’interés pels temes relacionats amb la ciència i despertar vocacions científiques.

Per als científics participants, l’activitat suposa una oportunitat per millorar les seves habilitats comunicatives, obtenir una altra visió del seu treball i descobrir què pensen els més jovens sobre la ciència i els qui es dediquen a ella.

L’IES Ximén d’Urrea participarà al costat d’altres 68 centres i 20 científics en quatre “zones temàtiques”. Entre els estudiants que més destaquen per les seues preguntes interessants, comentaris brillants o que interaccionen millor que ningú en algun xat, se seleccionarà un participant per zona que rebrà un certificat i un xec regal.

L’activitat es recolza amb recursos educatius especialment dissenyats per a ser treballats a l’aula i es realitza gràcies a la col·laboració de Educaixa i l’Obra Social “la Caixa”

Intercanvi de correu en francés

12 de març de 20259 de març de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

Els alumnes de francés estan intercambiant cartes, escrites en paper i enviades per correu, amb alumnes del Collège François Truffaut de la localitat de Gonesse (prop de Paris).

Desprès del primer enviament acabem de rebre les cartes dels francesos la qual cosa ha provocat una gran alegria entre els participants i ha insuflat ànims per a continuar i millorar al mateix temps. Desde el departament de francés els donem l’enhorabona i els animem a seguir pel mateix camí.

Reto matemático de marzo

12 de març de 20255 de març de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

1º Y 2º ESO

DIBUJA, PLANTEA Y CALCULA

Para cada uno de los enunciados, dibuja la figura que corresponda, escribe una ecuación y resuélvela:

Halla las dimensiones de un rectángulo si la base mide 3 cm más que la altura y el perímetro es 22 cm.
El lado desigual de un triángulo isósceles mide 7cm y su perímetro mide 35 cm. ¿Cuánto mide cada uno de los lados iguales?
El perímetro de un octógono regular es 28 cm mayor que el de un cuadrado de 36 cm² de área. Averigua el lado del octógono.
Las medidas de los lados de un triángulo escaleno son números consecutivos y el perímetro es 33 cm. ¿Cuánto mide cada lado?

3º y 4º de la ESO

Observa la siguiente distribución:

Determina cómo óbtener la medida del anguló X^ a partir de la medida de lós anngulós A^ , ^B , ^C . Utiliza lós datós:

Recuerda que has de justificar tu resultado.

BACHILLERATO

Un camión tarda en pasar a un tractor, una vez que lo alcanza, el doble de lo que tardan ambos en cruzarse cuando circulan en direcciones opuestas. ¿Qué relación existe entre las velocidades de ambos?

Guanyadors del Concurs de Pintura Jove Ciutat de L’Alcora

12 de març de 202528 de febrer de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

El passat 27 de febrer de 2017 es va reunir el jurat del Concurs de Pintura Jove Ciutat de L’Alcora en el Museu de la Ceràmica d’aquesta localitat per decidir els guanyadors per a la present edició. Segons l’acta del jurat els permis han estat:

Categoria escolar:

1r Premi Categoria Escolar: a l’obra “Sociedad Maquillada” de David Santoyo Giménez (IES Músic Martíb Soler, de Mislata, València)

2n Categoria Escolar: a l’obra “Husky” de Alina Moskinova (IES Les Dunes, Guardamar de Segura, Alacant)

Primer premi categoria escolar: “Sociedad Maquillada” de David Santoyo Giménez

Categoria jove:

1r Premi Categoria Jove: a l’obra “La Verdad” de Susana Palés Chaveli (Mislata, València)

2n Premi Categoria Jove: a l’obra “Les dos menys quart” d’Adrián Cerezo Menargues (Formentera del Segura, Alacant)

Menció d’Honor: a l’obra “Paraiso Tropical” de l’Escola Pas a Pas, l’Alcora (Castelló)

Primer premi categoria jove: “La verdad” de Susana Palés Chaveli

El jurat ha estat format per:

President: Joan Carles Guzmán Pitarch, director de l’IES Ximén d’Urrea.
Secretari: Ricard Tovar Piñón, professor de filosofía de l’IES Ximén d’Urrea.
Antonio Gozalbo Nadal, professor d’Història de l’Art de l’IES Ximén d’Urrea.
Ana Beltrán, pintora de reconegut prestigi.
Robert Tena Bachero, regidor de Cultura de l’Excm. Ajuntament de Castelló.
Noelia Muñoz Ribés, regidora d’Educació de l’Excm. Ajuntament de Castelló.
Eladi Grangel, director del Museu de Ceràmica de l’Alcora.

El proper dia 3 de març de 2017 a les 18.00h. es farà el lliurament de premis en la sala d’exposicions del mateix Museu de Ceràmica de l’Alcora, on permaneixeran les obres exposades fins al proper dia 20 de març.

La journée de la crêpe

12 de març de 202513 de febrer de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

Tous les 2 février se fête en France la Chandeleur qui évoque aujourd’hui la coutume des crêpes.Cette année, les élèves de français deuxième langue étrangère du lycée Ximen d’Urrea ont mis leurs mains à la pâte et ont élaboré des délicieuses crêpes garnis au Nutella, au beurre ou à la crème chantilly.

Cette année y ont participé les groupes de 4ème d’ESO, 1ère et seconde de Batxillerat et la célébration s’est déroulée dans une ambiance festive et conviviale. Ils étaient tellement contents que certains ont proposé de faire des crêpes plus souvent… mais la journée de la crêpe c’est le 2 février.