Orientació – IES XIMÉN D'URREA

Visita a les universitats de València per part de l’alumnat de 2n de Batxiller

14 de març de 202510 d'abril de 2020 per ANDREI MICLEUSANU MICLEUSANU

El passat 20 de Febrer l’alumnat de 2n de Batxillerat del centre va passar el matí visitant els diferents campus de la Universitat de València i la Universitat Politècnica de València, dintre de les activitats d’orientació acadèmica organitzades pel Departament d’Orientació. Va ser un matí molt profitós en el qual l’alumnat va poder adquirir més informació per a poder triar quines carreres universitàries coincideixen amb els seus interessos.

El procés d’orientació acadèmica és complex i requereix de analitzar informació relativa a capacitats i competències de l’alumnat, motivacions personals i interessos professionals posteriors. Per a poder superar aquest repte vital és fonamental comptar amb estratègies de cura de la informació, a través d’un procés de raonament i presa de decisions.

En aquest procés, des del Departament d’Orientació amb l’inestimable ajut de les tutories, durant el curs hem tractat d’apropar l’alumnat a l’autoconeixement i coneixement del sistema educatiu. Esperem que aquesta, junt a altres accions realitzades al llarg del curs, facilite que l’alumnat puga prendre decisions raonades i meditades sobre el seu futur acadèmic i laboral. Aquestes decisions contribuiran de forma clara en el desenvolupament integral equilibrat de tots i totes com a persones.

La Tutoria Entre Iguals com a ferramenta per a previndre l’assetjament escola

14 de març de 202510 d'abril de 2020 per ANDREI MICLEUSANU MICLEUSANU

Des de fa diferents cursos el treball preventiu en relació a la violència entre iguals és una prioritat al centre. Són diferents les activitats en aquest sentit que es realitzen al llarg del curs, però una de les més significatives és la Tutoria entre Iguals.

Aquesta consisteix en que, des d’inici de curs, cada alumne/a de 3r d’ESO es fa càrrec de tutoritzar, guiar i fer seguiment de cada alumne/a de 1r d’ESO. Gràcies al vincle que es crea entre les dos persones, s’aconsegueix afavorir el procés d’adaptació del nou alumnat a l’IES, facilitar la creació de primers lligams al centre i la detecció primerenca de qualsevol indici de maltractament entre iguals que puga acabar derivant en un procés d’assetjament.

La realització de diferents activitats cada trimestre i enquestes de seguiment ens permeten constatar l’eficàcia de la mesura, així com la garantia de que l’institut és un entorn de creixement per a l’alumnat, segur i enriquidor.

Presentació del Departament d’Orientació

14 de març de 202516 de febrer de 2019 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

La intervenció psicopedagògica, la tutoria i l’orientació són aspectes integrals del procés educatiu. El Departament d’Orientació (D.O.) planifica i coordina les activitats d´orientació del centre, dona suport al professorat en la pràctica d’un ensenyament adaptat a les peculiaritats de l’alumnat i participa més directament amb els alumnes i les alumnes que requereixen suports específics.

L’acció educativano és competència d’un/a professional sinó que ha de ser una tasca compartida, encara que amb diferents funcions i graus de responsabilitat per part de tot el professorat del centre. Aquesta acció educativa s’ha de contemplar dintre del marc d’atenció a la diversitat de l’alumnat, i per aquest motiu és encara més necessària la implicació i la coordinació de tots els professionals.

Durant el curs 2019-2020 des del D.O. els objectius principals són:

Participar en l’aplicació i millora del Pla de Convivència. Continuar amb el desplegament del programa Tutoria entre iguals (T.E.I.).
Millorar el programa d’orientació acadèmica i professional per a afavorir l’èxit en la elecció d’estudis, la formació vocacional i la futura incorporació laboral del nostre alumnat.
Treballar en la concreció del Pla d’Acció Tutorial (P.A.T.), elaborant les activitats concretes a realitzar amb l’alumnat, tot i posant especial interès en donar resposta a la diversitat d’interessos, aptituds, capacitats i motivacions del nostre alumnat que està en risc d’abandonar els estudis sense tindre cap titulació, formació ni maduració personal adequada per enfrontar-se al món laboral (alumnat de Formació Professional Bàsica) i les relacionades amb l’orientació acadèmica.
Previndre i atendre dificultats d’aprenentatge.
Continuar afavorint la integració i aprenentatge de l’alumnat amb necessitats educatives especials (N.E.E.) i necessitats educatives de compensació (N.E.C.).

Lliurament diplomes TEI curs 2016-17

12 de març de 20252 d'agost de 2017 per LLUIS, HERNANDEZ MOLES

Hem acabat el curs i estem satisfets del treball realitzat. L’alumnat de tercer de la ESO ha portat a terme una gran tasca d’ajuda, seguiment i acompanyament dels estudiants que van entrar al centre per primera vegada al setembre de l’any passat per iniciar una nova etapa, l’Ensenyament Secundari Obligatori.

Evitar i reduir l’angoixa, la por a allò desconegut, i al questionament continu d’un mateix per crear un clima de convivència, de construcció emocional i de formació acadèmica, han sigut els objectius dels tutors del programa TEI (Tutoria Entre Iguals).

Per reconeixer la seua labor, la direcció del centre va lliurar els diplomes TEI com a reconeixement de la importància i valor de la tasca que han portat a terme.

Desitgem que gaudisquen de les merescudes vacences i encoratgem a l’alumnat de tercer del proper curs 2017-18 a seguir els seus passos.