CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: EDUCACIÓN INFANTIL
Este ciclo pertenece a la familia profesional de servicios socioculturales y en la comunidad y proporciona el título de técnico de Grado Superior. Tiene una duración de 2 cursos donde se incluye el módulo de Formación en Centros de Trabajo y la posibilidad de cursar Formación Profesional DUAL.
QUE APRENDERÁS CON ESTE CICLO?
Aprenderás a diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa al ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.
QUE SABRÁS HACER CUANDO ACABAS O EN QUÉ SERÁS COMPETENTE?
– Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia a partir de las directrices del programa de la institución y de las características individuales , del grupo y del contexto.
– Organizar los recursos para el desarrollo de la actividad respondiendo a las necesidades y características de los niños y niñas. – Desarrollar las actividades programadas, empleando los recursos y estrategias metodológicas apropiados y creando un clima de confianza.
– Diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias, en el marco de las finalidades y procedimientos de la institución, para mejorar el proceso de intervención.
– Dar respuesta a las necesidades de los niños y niñas, así como de las familias que requieran la participación otros profesionales o servicios, utilizando los recursos y procedimientos apropiados.
– Actuar ante contingencias relativas a las personas, recursos o al medio, transmitiendo seguridad y confianza y aplicando, si se tercia, los protocolos de actuación establecidos.
– Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, elaborando y gestionando la documentación asociada al proceso y transmitiendo la información a fin de mejorar la calidad del servicio.
– Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
– Actuar con autonomía e iniciativa en el diseño y la realización de actividades, respetando las líneas pedagógicas y de actuación de la institución a la que desarrolla su actividad.
– Mantener relaciones fluidas con los niños y las niñas y sus familias, miembros del grupo en que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportante soluciones a conflictos que se presenten.
– Generar entornos seguros, respetando la normativa y protocolos de seguridad en la planificación y desarrollo de las actividades. – Ejercer tus derechos y cumplir las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, de acuerdo con el que establece la legislación vigente.
– Gestionar tu carrera profesional, analizando oportunidades de ocupación , autoempleo y aprendizaje.
– Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización.
– Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural, con una actitud crítica y de responsabilidad.
EN QUE PODRÁS TRABAJAR CUANDO ACABAS ESTE CICLO FORMATIVO?
Podrás ejercer tu actividad en el sector de la educación formal y no formal y al sector de los servicios sociales de atención a la infancia. Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
– Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra como educadores a las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada.
– Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices otros profesionales.
– Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
Si buscas más información de este ciclo o de cualquier otro, podrás encontrarla en la página de la Consellería de Educación al siguiente enlace:
https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/oferta1
MÓDULOS FORMATIVOS
| Módulos profesionales | Horas totales | Horas semanales |
| PRIMER CURSO | ||
| Didáctica de la educación infantil | 256 | 8 |
| Autonomía personal y salud infantil | 160 | 5 |
| Expresión y comunicación | 160 | 5 |
| Desarrollo cognitivo y motor | 192 | 6 |
| Formación y orientación laboral | 96 | 3 |
| Anglès técnico Y-M | 96 | 3 |
| SEGUNDO CURSO | ||
| El juego infantil y su metodología | 160 | 8 |
| Desarrollo socioafectivo | 100 | 5 |
| Habilidades sociales | 100 | 5 |
| Intervención con familias y atención a menores en riesgo social | 100 | 5 |
| Empresa e iniciativa emprendedora | 60 | 3 |
| Anglès técnico II-M | 40 | 2 |
| Primeros auxilios | 40 | 2 |
| Formación en centros de trabajo | 400 | |
| Proyecto de atención a la infancia | 40 |