Jornada de Transición 6º-ESO en Xaló

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El alumnado de 6º ha participado hoy en una jornada de acogida para conocer de primera mano el funcionamiento de la etapa de Secundaria. La mañana ha comenzado con la recepción y una presentación inicial, seguida de un espacio donde el alumnado de 1º de ESO ha resuelto dudas y ha compartido su experiencia.

Ayer se recibió también a las familias, que pudieron conocer el centro, las instalaciones y el proyecto educativo, sirviendo como una primera toma de contacto y para resolver dudas sobre esta nueva etapa.

A lo largo de la jornada, organizados en grupos, el alumnado ha realizado diferentes talleres prácticos y rotativos como Música, Física y Química, Tecnología y Digitalización (Enlace Info tecnología), Biología, Francés, Plástica e Informática, guiados por el profesorado del centro.

La jornada incluye también tiempo de patio y convivencia, favoreciendo un ambiente cercano y participativo. El objetivo es facilitar la adaptación al instituto, reducir la incertidumbre y acercar al alumnado a su futura etapa educativa.

El alumnado de 4t B realiza un trabajo sobre la Primera Guerra Mundial

El trabajo comenzó con la visualización de la película Sin novedad en el frente, con la cual pudieron ver los horrores que provocó la Primera Guerra Mundial mediante un film que lo refleja muy bien. Esta película está basada en un libro escrito en 1929 por Erich Maria Remarque y está dirigida por Edward Berger. En el año 2022 recibió la nominación a 9 premios Premios Oscar, de los cuales ganó 4 (mejor película internacional, mejor fotografía, mejor banda sonora y mejor diseño de producción).

El argumento de la película, que está ambientada en los últimos años de la Primera Guerra Mundial, sigue dos años de la vida del soldado alemán Paul Bäumer (interpretado por Felix Kammerer), quien, tras alistarse en el ejército alemán junto a sus amigos, descubre la dura realidad de la guerra, lo que rompe las esperanzas de todos ellos de convertirse en héroes.

Después de ver la película, realizamos un cinefórum en el que hablaron de los sentimientos que les había provocado la película y también de lo que más les había impactado. Finalmente, el trabajo y todo este proceso terminó con la creación de un mural en el que el alumnado exponía su visión de la película, y que se ha colgado en el pasillo de la primera planta. Así, sus compañeros y compañeras podrán ver y observar los horrores que provocan las guerras y concienciarse sobre la importancia de la paz.

Charla sobre hábitos saludables y consumo de bebidas energéticas

El pasado miércoles, el alumnado del centro participó en una charla sobre hábitos saludables y prevención del consumo de sustancias nocivas, impartida por una psicóloga de MASSMA.

Durante la sesión se puso especial atención en el consumo de bebidas energéticas, una práctica cada vez más habitual entre los jóvenes. Se explicaron sus efectos sobre la salud, como el exceso de cafeína y azúcar, las alteraciones del sueño, el nerviosismo o el aumento del ritmo cardíaco, así como las posibles consecuencias a corto y largo plazo.

Además, se reflexionó sobre la importancia de mantener unos hábitos de vida saludables, incluyendo una alimentación equilibrada, un buen descanso y la reducción del consumo de sustancias nocivas. También se ofrecieron alternativas más saludables y se fomentó la toma de decisiones responsables.

Una actividad muy enriquecedora que ha permitido al alumnado tomar conciencia sobre sus hábitos diarios y su influencia en el bienestar personal.

El alumnado del IES de Xaló participa en la Feria Tecnológica en la UPV

Ayer, el alumnado de 2º de ESO del IES de Xaló visitó la Feria Tecnológica celebrada en la Universitat Politècnica de València, concretamente en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeroespacial y Diseño Industrial.

En este encuentro participaron más de 700 estudiantes procedentes de cerca de 80 centros educativos de toda la Comunidad Valenciana. La feria, organizada en el entorno universitario, ofreció a los asistentes la oportunidad de conocer de primera mano distintos proyectos de mecánica, robótica, electrónica y Arduino, explicados por el propio alumnado participante.

Durante la jornada, nuestros estudiantes también pudieron recorrer las instalaciones de la escuela, acercándose al ambiente universitario y al trabajo que desarrollan ingenieros e ingenieras en su día a día.

Además, la experiencia les permitió descubrir diferentes itinerarios formativos, especialmente en el ámbito de la Formación Profesional técnica, como la computación y la automatización.

Sin duda, se trata de una actividad muy enriquecedora que fomenta el interés por la tecnología y ayuda al alumnado a visualizar su futuro académico y profesional.

Visita de transición al instituto de Benissa

Hoy, el alumnado de 4º ha visitado el IES Josep Iborra dentro de las actividades de transición a la nueva etapa educativa.

Durante la jornada, han podido conocer las instalaciones del centro, así como recibir información sobre la organización y el funcionamiento del instituto. Además, han resuelto dudas y han tenido una primera toma de contacto con lo que será su próximo entorno académico.

Esta visita ayuda a hacer más fácil y cercano el paso a bachillerato, aportando tranquilidad y confianza al alumnado en esta nueva etapa.

Minituke en Altea

El Palau d’Altea acogió un concierto de Minituke como antesala de la esperada Trobada Tuke, que se celebrará del 13 al 15 de mayo. Este evento sirvió para calentar motores y ofrecer al público un adelanto del ambiente musical y festivo que caracterizará el encuentro.

El concierto reunió a participantes y amantes de la música en un espacio emblemático de Altea, convirtiéndose en una cita destacada dentro de la programación cultural. Sin duda, una oportunidad perfecta para disfrutar y prepararse para la Trobada Tuke.

¡INAUGURAMOS LA BIBLIOTECA!

El día 23 de abril, día de Sant Jordi y del libro, se inauguró la biblioteca. La comisión de biblioteca trabajó intensamente para que esta estuviera preparada para una fecha tan significativa. Después de meses de trabajo en los que se han registrado, etiquetado y ordenado más de 700 libros, ya la tenemos en marcha. En este día también se repartieron los carnés de la biblioteca a todo el alumnado y al profesorado del IES Xaló. En la biblioteca podemos encontrar: novela en castellano, valenciano, inglés y francés; novela juvenil en castellano, valenciano e inglés; teatro y poesía en castellano y valenciano; ciencias, historia y antropología; educación, psicología y literatura.

La biblioteca estará abierta para préstamo de lunes a viernes durante la hora del recreo, para que el alumnado pueda coger libros, ofreciendo así un servicio más para nuestro instituto. ¡Os invitamos a visitarla!

El alumnado de 3º de ESO participa en un taller sobre masculinidades y relaciones saludables con Miquel Missé

El alumnado de 3º de ESO ha asistido este martes 21 de abril al taller “Qué hace un chico como yo en un lugar como este. Pensar la masculinidad del futuro”, organizado por el Servicio de Atención a las Sexualidades de la MASSMA e impartido por el sociólogo e investigador Miquel Missé.

Durante la sesión se trabajaron temas como las masculinidades, los roles de género y la importancia de construir relaciones basadas en el respeto, la igualdad y el bienestar emocional.

La actividad despertó mucho interés entre el alumnado, que participó activamente y valoró positivamente la experiencia.

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Ensayo extraordinario de Com sona l’ESO en La Vila Joiosa

Ayer, 90 alumnos de seis institutos de la comarca se reunieron en La Vila Joiosa para participar en un ensayo extraordinario de Com sona l’ESO.

Participaron la Sección de Xaló, el IES Altaia de Altea, el IES Bellaguarda de Altea, el IES La Malladeta, el IES Marina Baixa y el IES La Nucia. Durante la tarde, el alumnado ensayó las voces y las coreografías del repertorio bajo la dirección del profesorado.

Este ensayo forma parte de la preparación del encuentro final, que se celebrará en Gandia del 6 al 9 de mayo, con el concierto final el viernes 8 a las 21:00 horas.

Más allá del trabajo musical, permitió reforzar la convivencia entre estudiantes de diferentes localidades, que compartieron experiencias en un ambiente positivo y creativo.

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