Les impressores 3D en l’ensenyança
Encara que les impressores 3D encara no s’utilitzen molt a l’aula, ofereixen molts beneficis en l’àmbit educatiu. A més, la tecnologia està cada vegada més present a les aules, i les impressores 3D són una de les grans apostes del sector educatiu en els pròxims anys pel seu potencial per a materialitzar els conceptes estudiats en objectes reals com a suport a determinades disciplines.
Una qualitat important de les impressores és el concepte de “fes-ho tu mateix”, en l’experimentació i en l’aprendre fent. Açò propicia una metodologia activa, així com l’ús de diferents ferramentes i tecnologies amb què fabricar distints objectes, amb les que crear autèntics projectes innovadors.
Per tant, els usos que podem donar-li són nombrosos gràcies a este nou concepte. Passem d’imprimir en el clàssic paper a dissenys 3D que es poden tocar amb les pròpies mans fent més divertida la matèria i així tindre una visió molt més realista i pròxima.
Al mateix temps, una de les principals aportacions és la seua capacitat per a materialitzar les idees en objectes reals. Esta funcionalitat provoca un canvi de mentalitat en l’alumne, que haurà de resoldre els possibles obstacles aplicant la creativitat i innovant fins a obtindre l’objectiu desitjat.
A més, generen més participació i converteixen l’experiència de l’aprenentatge en un procés molt més lúdic i participatiu promovent la col·laboració entre diferents matèries i departament.
En darrer lloc, les impressores 3D capten l’interés dels estudiants, perquè aprenen a través de la pràctica i el fet de poder veure el resultat real dels seus dissenys fa que els alumnes mostren més interés i estiguen més motivats. Açò és especialment interessant en el cas dels estudiants amb problemes d’atenció, ja que aconseguixen millorar la seua capacitat de concentració. En definitiva, passar de les classes teòriques a la creació pròpia pot ser un gran incentiu en el procés d’aprenentatge.
Tal com s’ha assenyalat, la impressió en 3D és ja una realitat en molts centres i com no, l’IES Vilafranca està disposat a promoure l’ús d’aquest recurs tecnològic entre tot l’alumnat i matèries, utilitzant-la a les aules per impulsar les diferents competències i habilitats fonamentals per al futur, ja que ensenyen als estudiants conceptes bàsics d’enginyeria o construcció, però des d’un punt de vista molt pràctic i diferent del tradicional. Pel que fa a l’assignatura de tecnologia, cada trimestre es realitza un projecte i com a idea innovadora s’introduïrà la impressió 3D. L’alumnat treballarà amb diferents materials però haurà de realitzar part d’aquest projecte amb la impressora 3D. Açò no vol dir que estiguen només orientades a aquells alumnes més experts en matèries científiques, sinó que són aptes i útils per a tots.
