Experiencia Erasmus+ en Finlandia: innovación, creatividad y aprendizaje compartido

Tres profesores de nuestro centro, Isabel García, Carmen Ibáñez y Agus Albero, han participado recientemente en una experiencia formativa dentro del programa Erasmus+ en Finlandia, reafirmando el compromiso de nuestro instituto con la innovación educativa y la internacionalización.

El curso, titulado “Creative North: Artes & Skills in Finnish Education. Exploring Creativity, Pedagogy & Job Shadowing Practices in Finnish Schools and Classrooms”, se ha desarrollado a lo largo de una intensa semana, de lunes a viernes, combinando formación teórica con visitas en centros educativos.

La experiencia empezó con una sesión a cargo de Helio-Maija Heikkinen, quién ofreció una visión detallada del funcionamiento del sistema educativo finlandés, reconocido a nivel europeo e internacional por su calidad, equidad y enfoque innovador.

Durante los días siguientes, el profesorado tuvo la oportunidad de realizar job shadowing en diferentes centros educativos, donde pudieron conocer de primera mano metodologías y prácticas docentes:

  • La escuela de educación primaria Nyhkälä en Karkkila
  • Yhteiskoulu en Karkkila
  • Otalammen koulu en Vihti

Estas visitas permitieron observar como se integran la creatividad, la autonomía del alumnado y el aprendizaje práctico en el día a día de las aulas finlandesas.

La semana concluyó con un recorrido por Helsinki, guiado también por Helio-Maija, donde pudieron conocer algunos de los lugares más emblemáticos de la capital finlandesa, completando así una experiencia cultural enriquecedora. Más allá de la formación, esta estancia ha permitido establecer contactos con docentes otros países europeos, abriendo nuevas oportunidades de colaboración y proyectos conjuntos, actividad clave para futuras movilidades de alumnado de cara en el curso 2026/2027.

Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora que permitirá trasladar nuevas ideas y enfoques a nuestras aulas, contribuyendo a continuar mejorando la calidad educativa de nuestro centro.

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