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El alumnado de 3.º de ESO ha realizado en formato de podcast una interesante reflexión sobre el libro Tuerto, Maldito y Enamorado, una novela de Rosa Huertas publicada en el año 2010.

Dos docentes de nuestro centro, Isabel García Tortosa y Vicente Darder, han participado recientemente en el seminario de formación continua «El archivo más importante que la vida» en Varsovia, organizado por el Instituto Polaco de Cultura y el Jewish Historical Institute, en colaboración con el Centro Sefarad-Israel.

Fueron seleccionados entre un grupo de docentes de todo el estado español para participar en este seminario, que se centró en el Archivo Subterráneo del Gueto de Varsovia, conocido como Archivo Ringelblum. Durante una semana intensiva de trabajo, los participantes reflexionaron sobre la política de ocupación y exterminio de los nazis en Polonia, la importancia de contar la verdad sobre la historia y cómo conectar la historia con el presente y el futuro.

Además de las sesiones teóricas, el seminario incluyó visitas guiadas al antiguo Gueto de Varsovia y al campo de exterminio de Treblinka, lo que permitió a los participantes conocer de primera mano los lugares donde se desarrollaron algunos de los acontecimientos más trágicos de la historia del Holocausto. También visitaron diferentes lugares emblemáticos de la ciudad, como memoriales y museos relacionados con la historia del Holocausto y la resistencia judía.

Estas visitas proporcionaron una perspectiva emocional y profunda sobre la importancia de la educación en la prevención de la intolerancia y el odio. El seminario proporcionó a los participantes métodos pedagógicos y materiales adecuados para su uso en el aula y en proyectos educativos extraescolares. Isabel y Vicente destacaron la importancia de la educación en la prevención de la intolerancia y el odio, y expresaron su compromiso de compartir sus conocimientos y experiencias con sus estudiantes. Ambos docentes regresaron al centro con nuevas ideas y recursos para mejorar la enseñanza sobre la historia del Holocausto y su relevancia en la actualidad.

El proyecto fue financiado por el Ministerio de Cultura y Patrimonio Nacional de la República de Polonia como parte del programa «Inspirar la cultura» para 2024-2025. Estamos orgullosos de que nuestros docentes hayan tenido la oportunidad de participar en este importante seminario y esperamos que compartan sus experiencias con el resto del equipo docente.

«No tengas miedo de avanzar lentamente, ten miedo solo de quedarte quieto.»

El pasado viernes 20 de junio celebraremos la graduación del alumnado de 4º de ESO y de Formación Profesional Básica de la IES Turís. En este acto se culmina una etapa llena de esfuerzo, aprendizaje y vivencias compartidas. Cada alumno y alumna ha dejado una impronta única en nuestra comunidad educativa, y este día reconocemos su compromiso, su constancia y su evolución personal y académica.

Deseamos que este momento sea solo el comienzo de un futuro lleno de oportunidades, retos y éxitos. Enhorabuena a todas y todos!

“No sabíamos que estábamos viviendo los días que recordaríamos para siempre.”

El pasado lunes 16 de junio, el IES Turís se llenó de alegría, emoción y recuerdos en la ceremonia de graduación del alumnado de 2º de bachillerato. Fue un acto lleno de momentos especiales, palabras sinceras y miradas que hablaban de todo el que se ha vivido. Con esta celebración, se cierra una etapa importante y se abre un futuro lleno de posibilidades. Enhorabuena a todos los graduados y graduadas por haber llegado hasta aquí con esfuerzo, ilusión y coraje.

El alumnado de 1º de bachillerato del IES Turís ha creado una auténtica joya audiovisual dentro del marco del festival Cinedfest 2025. Con una técnica tan original como emotiva, han dado vida a la historia de Vicenç Vidrier Giménez mediante figuras de Playmobil y demostrando que la creatividad no tiene límites.

Este breve documental, titulado Vidrier. Historia d’un torisà, nos transporta a la vida de un vecino de Torís nacido el 1900, que fue deportado en los campos nazis durante la Segunda Guerra Mundial. Su historia, marcada por el sufrimiento y la resistencia, forma parte de la memoria colectiva de las víctimas españolas del nazismo, especialmente en el campo de Mauthausen.

El trabajo destaca no solo por su técnica y narrativa, sino también por la sensibilidad con que trata un tema tan profundo. Es un ejemplo excelente de como la educación puede conectar el alumnado con la historia y los valores humanos a través del arte.

🗳️ Vota y comparte! La votación popular está abierta hasta el 29 de mayo, y cada voto cuenta para dar visibilidad a este proyecto tan significativo. Animamos en toda la comunidad educativa —familias, profesorado, alumnado y vecindario— a ver el corto y apoyarle con vuestro voto.

Después de meses de trabajo e ilusión, el alumnado de 4º de ESO A del Instituto de Educación Secundaria de Turís presenta su primero podcast. Se trata de una serie de entrevistas ficticias a destacados autores y autoras de la literatura de posguerra en València, creadas íntegramente por el alumnado dentro del marco de la asignatura de Lengua y Literatura y EPVA. Este proyecto innovador combina creatividad, investigación y expresión oral, y supone una apuesta por las nuevas tecnologías aplicadas en la educación. El podcast ya está disponible en la plataforma del IES Torís e invita en toda la comunidad educativa a escucharlo y compartirlo. Una iniciativa que da voz al alumnado y acerca la literatura en el siglo XXI.