Exposició d’Avantguardes Artístiques en col·laboració amb l’aula UECO

L’alumnat de 2n de Batxillerat General en l’assignatura de Moviments Culturals, l’alumnat de PDC de 3r d’ESO i voluntaris pertanyents a 2n d’ESO han estat col·laborant amb alumnat de l’aula UECO mitjançant diferents activitats amb l’objectiu de donar a conéixer les diferents avantguardes artístiques, així com artistes representatius i algunes de les tècniques emprades.

L’alumnat de 3r de PDC ha realitzat una investigació sobre els diferents artistes i les seues tècniques per a així explicar a l’alumnat de l’aula UECO tant mitjançant exposicions com activitats pràctiques.

L’alumnat de 2n de batxillerat ha estat elaborant al costat de l’alumnat de l’aula UECO una sèrie d’obres representatives dels diferents autors estudiats, igual que l’alumnat de 2n d’ESO que també ha realitzat diverses obres.

Dibuix Artístic I. Curs 24/25

Amb esta mostra de bodegons podem vore el progrés inicial de l’alumnat de 1r de batxillerat en l’assignatura de Dibuix Artístic I. L’ús del traç, la perspectiva i el volum és un punt de partida per a fomentar la creativitat i l’observació.

Premis extraordinaris de rendiment acadèmic d’ESO curs 23-24

Des del centre volem felicitar a:

Lucía Infante Soucase, Salvador Martínez Castelló i Paula Segura Soldado per haver sigut guardonats amb el Premi Extraordinari de Rendiment Acadèmic de l’ESO del curs 23-24 segons la resolució del 27 de setembre de 2024 de la Conselleria d’Educació.

Enhorabona per la vostra feina i dedicació. Vos desitgem molts èxits en el futur.

Programa de prevenció d’addicció a videojocs

Gamer és un programa de prevenció universal de l’addicció als videojocs dissenyat per la Unitat d’investigació «jocs i addiccions tecnològiques» de la Universitat de València, dirigit pel catedràtic en psicologia, Dr. Mariano Chóliz Montañés.

Es dirigix principalment a joves d’entre 10-14 anys i es desenrotlla al llarg de tres sessions d’una hora durant tres setmanes consecutives. Este programa utilitza recursos que han demostrat la seua utilitat científicament (com a tècniques d’autocontrol) i al seu torn, incorpora un nou enfocament psicològic basat en la motivació personal que busca que els joves participants juguen de manera controlada i beneficiosa per a la seua salut psicològica mentres continuen gaudint d’este oci virtual. Els pilars sobre els que als se sustenta l’actuació de Gamer són la informació sobre els efectes dels videojocs per a la salut, la sensibilització davant el problema al qual estan exposats com a població vulnerable, i el canvi d’hàbits que fomente un ús saludable d’estos.

A més, es realitzaran tallers PsicoEduca, un programa de promoció de la salut en centres educatius per a l’alumnat i les famílies, impartit per Sembrem, com a entitat d’acció social especialitzat en psicologia.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies