L’alumnat i els professors Juan Martínez de l’IES 1 de Requena, Isabel García i Vicente Darder de l’IES Torís, han participat en el viatge de memòria històrica de Berlin-Cracòvia del 12 al 17 de gener. A Berlin, es va visitar la topografia del terror nazi, els memorials que commemoren les seues víctimes i el terrible resultat del Muro. En la berlinesa Wannsee es va apreciar la terrible planificació de l’holocaust jueu. A Cracòvia es va estudiar el període de l’ocupació nazi i la massacre de la seua comunitat jueva. A Auschwitz-Birkenau es va calibrar en tot el seu horror la realitat dels camps de concentració i extermini. Viatges així són necessaris per a evitar els errors del passat. Una experiència que marcarà les seues vides.
XI Trobada de Joves. Xarxa “Mai més”. El Born-Barcelona 18/12/2024
Alumnat de l’IES Torís presenten a Barcelona un projecte sobre la vida del deportat i assassinat en el camp de concentració de Gusen-Àustria, fill de Torís, Vicent Vidrier. El projecte ha consistit en un curt que narra la seva vida fins a la seva mort en el camp de Concentració, fet amb Clics de PLAYMOBIL. Els professors Isabel García i Vicente Darder, van valorar molt positivament l’experiència i agraeixen el suport rebut pel IES i la Amical de Mauthausen, per la invitació a participar en aquesta XI Trobada de Joves de la Xarxa Mai Més, igual que a l’Ajuntament de Barcelona per la recepció del grup d’estudiants pel seu Alcalde Jaume Colboni i el seu regidor d’educació.
Mercadet Nadalenc Solidari. Tot un èxit!
El passat divendres 20 de desembre l’IES Torís vam poder gaudir d’una jornada solidària inoblidable. L’alumnat i professorat del centre van realitzar diferents tallers de manualitats nadalenques per a recaptar fons par a l’IES 25 d’abril d’Alfafar, afectat per la Dana del 29 d’octubre. Durant el matí el mercat es va omplir de somriures de tots els participants i les famílies que es van acostar a col·laborar amb les seues donacions, tant de material escolar com amb la compra d’articles. Esta és l’educació que ens representa! Moltes gràcies!!!
Torís en blanc i negre. Un passeig per un passat no tan llunyà
El passat 17 d’octubre i amb motiu de la celebració del Dia Internacional de la Dona Rural l’alumnat de 1r d’ESO de l’IES Torís va participar en la xarrada organitzada per la regidoria de Benestar Social de l’Ajuntament de Torís. En aquesta xarrada tres dones del poble ens explicaren com era Torís antigament. Carmen Estellés (la Panera), Vicenta Tarín (Vicentica la Tramussera) i Pepita Alpuente (la Nina) parlaren del treball, l’escola, els menjars, les festes, els llocs emblemàtics del poble i d’altres temes segons la seua experiencia i els seus records, i contestaren les preguntes de l’alumnat havent lloc, fins i tot, per les cançons populars. Junts gaudirem d’una activitat intergeneracional molt enriquidora. La gran majoria de les fotos foren aportades per Vicenta Tarín.
Dia Mundial contra el Càncer de Mama
Dins de les activitats d’animació lectora, l’últim divendres el professorat de l’IES Torís va llegir en veu alta un text sobre el Dia Mundial contra el Càncer de Mama i com a recolzament a la lluita llegirem la lletra de la cançó “Y a ti nadie te quiere” seleccionada enguany per Cadena 100 per al concert benèfic “Cadena 100: por ellas”.
Premis extraordinaris de rendiment acadèmic d’ESO curs 23-24
Des del centre volem felicitar a:
Lucía Infante Soucase, Salvador Martínez Castelló i Paula Segura Soldado per haver sigut guardonats amb el Premi Extraordinari de Rendiment Acadèmic de l’ESO del curs 23-24 segons la resolució del 27 de setembre de 2024 de la Conselleria d’Educació.
Enhorabona per la vostra feina i dedicació. Vos desitgem molts èxits en el futur.
Programa de prevenció d’addicció a videojocs
Gamer és un programa de prevenció universal de l’addicció als videojocs dissenyat per la Unitat d’investigació «jocs i addiccions tecnològiques» de la Universitat de València, dirigit pel catedràtic en psicologia, Dr. Mariano Chóliz Montañés.
Es dirigix principalment a joves d’entre 10-14 anys i es desenrotlla al llarg de tres sessions d’una hora durant tres setmanes consecutives. Este programa utilitza recursos que han demostrat la seua utilitat científicament (com a tècniques d’autocontrol) i al seu torn, incorpora un nou enfocament psicològic basat en la motivació personal que busca que els joves participants juguen de manera controlada i beneficiosa per a la seua salut psicològica mentres continuen gaudint d’este oci virtual. Els pilars sobre els que als se sustenta l’actuació de Gamer són la informació sobre els efectes dels videojocs per a la salut, la sensibilització davant el problema al qual estan exposats com a població vulnerable, i el canvi d’hàbits que fomente un ús saludable d’estos.
A més, es realitzaran tallers PsicoEduca, un programa de promoció de la salut en centres educatius per a l’alumnat i les famílies, impartit per Sembrem, com a entitat d’acció social especialitzat en psicologia.
L’IES Torís necessita urgentment l’atenció a la nostra Comunitat Educativa
La Comissió de Coordinació Pedagògica de l’IES Torís informa:
Dijous 12 de setembre a les 11.00h. es portarà a terme una concentració a les portes de l’institut com a protesta per l’abandonament que pateix el centre, el qual porta anys amb el mínim personal administratiu i subaltern. Comptem únicament amb una treballadora en cadascun dels llocs esmentats tot i ser un centre amb més de 620 alumnes.
Conselleria d’Educació fa anys que no ha resolt aquest problema, tot i haver enviat reiteradament, i curs rere curs, diverses comunicacions des del centre. Per tant, per a afavorir la qualitat de l’atenció a l’alumnat i en solidaritat amb les nostres companyes, hem decidit visibilitzar la seua situació amb l’objectiu que s’aprove l’augment de personal i que en siga adequat en proporció al nombre d’alumnes del centre.
Demanem difusió d’aquest missatge i esperem la col·laboració d’alumnes, famílies i autoritats locals.
Moltes gràcies.
“
Diversitat cultural i art
Des de l’IES Torís manifestem que la Diversitat Cultural és un bé molt preuat, i per això, l’última setmana del curs va acabar amb una Exposició sobre Diversitat Cultural, més un mercadet solidari de ceràmica a favor (per votació) de les ONGs UNRWA i CEAR: ajuda al refugiat, amb la recollida final de 262 € per a Palestina.
Este projecte es va gestar al llarg del curs amb l’esforç i art de l’alumnat d’Atenció Educativa 2° ESO, Educació Plàstica Visual i Audiovisual 2° E, 3° ESO i Expressió Artística 4° ESO, sota la guia de la professora Lola Sánchez del Departament de Dibuix
En l’exposició també va col·laborar alumnat i professorat de Filosofia, Història i Matemàtiques.
Conéixer diferents cultures i interaccionar en harmonia ens enriquix, i el respecte com a éssers humans és el que ens unix.
L’alumnat va prendre consciència de que una persona refugiada no ho és per decisió pròpia, i que com a éssers humans, és un deure no silenciar situacions com la guerra entre Israel i Palestina (amb el genocidi a este últim país), la d’Ucraïna, i tantes altres… Adonant-nos que amb pensament crític i des de l’art, podem reflexionar i donar suport a la vida de persones vulnerables.
“Defendre al poble palestí hui, demanar l’alt al foc, és defendre la pau i la llibertat a tot el món”
Dies anteriors, l’alumnat d’Atenció Educativa va crear amb gran implicació, un manifest que es va anar llegint aula per aula per a demanar l’alt al foc.
Finalment i aportant com a ciutadans i ciutadanes conscients, alumnat i professorat van col·laborar en la creació, muntatge i venda d’obra artística en el mercadet, a més d’en tot el treball de creació de l’exposició anual de treballs realitzats.
Es va posar en valor la importància de la diversitat cultural, coneixent la cultura valenciana a través del Socarrat, l’Índia (tints naturals, formes orgàniques, teles… amb reflexió d’on ve la nostra roba low–cost). el Marroc i països islàmics (patrons geomètrics i esmalts), el Japó (història i costums), la Xina (TAO i tangències), Grècia i el pensament femení sumat a Roma i el mosaic, la cultura egípcia, maia, africana, d’Oceania… i la innovació i sostenibilitat a Singapur.
Un projecte internivell d’Aprenentatge Servici, que va mostrar que entre tots i totes millorar el món és possible! Encara que siga una miqueta.
Graduació 4t ESO i FPB curs 23/24
En aquest centre us heu format, heu crescut, heu guardat milers de moments i anècdotes i heu aconseguit acabar una de les etapes més importants i significatives. Ara, arribeu a una nova etapa que marcarà el vostre futur. Tot i això, no oblideu mai que sempre estarem ací per al que necessiteu.
Siga com siga, els grups de 4t ESO ens canvieu, ens motiveu per a seguir treballant any rere any. Sabem que d’ací eixiu a cursar uns estudis que vos aproparan al vostre futur. I d’alguna manera, contribuïm a donar-vos exemple i ensenyar-vos a aconseguir allò que us proposeu.
Recordeu sempre que un dia ho aconseguíreu, que tot l’esforç té la seua recompensa, que el saber no ocupa lloc i que com més ens formem més crítics som amb el que ens envolta.
Gaudiu de cada experiència nova que viviu, aprofiteu el temps, conegueu nova gent i nous llocs. Que la vida us conduïsca per camins plens de sorpreses i no perdeu el coratge i la força que teniu hui. Com deia Joan Fuster: «els únics plaers que no defrauden són els imprevistos».
Ha estat un plaer acompanyar-vos en aquest viatge tan apassionant.
Enhorabona i endavant!
“Hui no em puc alçar del llit”, tot un èxit!
El musical de la Companyia de Teatre de l’IES Torís, Hui no em puc alçar del llit, ha sigut una mostra exemplar de talent i dedicació de tots els involucrats. Els actors van aconseguir transmetre de manera commovedora la desesperació i l’esperança que emboliquen la història, capturant al públic amb les seues interpretacions plenes d’autenticitat i emoció. Cadascun d’ells va mostrar una gran habilitat per a connectar amb els seus personatges i fer-los vius en l’escenari.
Els tramoistes i el personal de decorat mereixen un reconeixement especial per la seua labor impecable. Els decorats, acuradament dissenyats i executats, van proporcionar un entorn visualment atractiu que va enriquir la narrativa del musical. La música va afegir una capa addicional de màgia a l’experiència teatral i la seua capacitat per a crear atmosferes i acompanyar les emocions de cada escena va ser fonamental per a l’èxit de l’espectacle. La sincronització amb els actors i ballarins va ser perfecta, demostrant un alt nivell de professionalisme i coordinació.
Els ballarins van aportar energia i dinamisme a l’escenari, amb coreografies ben cuidades que van capturar l’essència de cada moment. Els seus moviments fluids i plens de gràcia van complementar perfectament la història, afegint una dimensió visualment captivadora al musical.
Finalment, el professorat mereix un aplaudiment pel seu lideratge i dedicació. La seua orientació i suport van ser crucials perquè els estudiants pogueren desplegar tot el seu potencial. La direcció i la producció del musical reflecteixen un treball en equip on cada detall va ser acuradament planificat i executat, garantint una experiència inoblidable per al públic.
Hui no em puc alçar del llit no sols ha sigut un èxit en termes d’entreteniment, sinó també una celebració del talent i l’esforç col·lectiu. Tots els participants, des dels actors fins a l’equip tècnic i els professors, han demostrat que amb passió i treball en equip es poden aconseguir grans coses.
Graduació 2n de Batxillerat
«El futurno és el que passarà, sinó el que farem», Jorge Luis Borges ens va ressaltar la importància de prendre les regnes del propi destí i construir un camí d’aprenentatge continu. L’11 de juny va tindre lloc en el Teatre Ideal de Torís la cerimònia de graduació de l’alumnat de segon de batxillerat, un acte ple de somriures i alguna llàgrima que una altra.
Estudiants i tutores ens van regalar unes emotives paraules sobre l’esforç i la dedicació al llarg de tots estos anys en l’IES Torís no sense compartir algunes anècdotes i reflexions sobre els anys passats en el centre.
Molta sort, us trobarem molt a faltar.
