L’IES Torís ha sigut seleccionat per a participar en l’estudi PISA 2025 (Programme for International Student Assessment), organitzat per l’Organització per a la Cooperació i el Desenrotllament Econòmic (OCDE). Este programa, coordinat a Espanya pel Ministeri d’Educació i Formació Professional a través de l’Institut Nacional d’Avaluació Educativa (INEE), és l’avaluació internacional més ambiciosa dels sistemes educatius i compta amb la participació de quasi 100 països.
Què és PISA i per què és important?
El Programa PISA avalua, cada tres anys, els coneixements i destreses d’estudiants de 15-16 anys en àrees clau com a Ciències, Lectura i Matemàtiques. En esta edició de 2025, per primera vegada, també s’avaluarà la competència en Llengua Estrangera (anglés) i les destreses d’Aprenentatge en el món digital.
Participar en PISA és important perquè:
Permet mesurar fins a quin punt els estudiants estan preparats, en finalitzar l’educació obligatòria, per a afrontar la seua vida acadèmica o professional.
Oferix informació clau per a millorar els sistemes educatius, identificant àrees que necessiten enfortir-se.
Permet comparar els resultats i contextos d’aprenentatge entre països, regions i al llarg del temps.
Durant el passat mes de febrer es van celebrar al nostre centre dues sessions del programa d’Educació financera “Finances que et fan créixer” que du a terme Caixa Torís i en les quals va participar l’alumnat de 4t ESO que cursen les matèries d’Economia i FOPP així com l’alumnat de 2n de FPB Administratiu.
En estes sessions es van presentar casos i activitats per a gestionar el pressupost personal o familiar, la importància de l’estalvi, aspectes importants a tindre en compte en els préstecs bancaris més habituals, la responsabilitat en la utilització de mitjans de pagament com les targetes o el bizum i la necessària atenció a la seguretat en les operacions on-line. Moltes gràcies a Juanma i Javier de Caixa Torís per les seues xarrades, així com a l’antic alumne de l’IES, Pablo (promoció 2021), que ens va contar les seues experiències i que actualment està en l’últim curs del Grau en Administració i Direcció d’Empreses i fent pràctiques en esta entitat financera al nostre poble.
L’alumnat i el professorat de l’Institut d’Educació Secundària de Torís han realitzat una manifestació a les portes del centre per reivindicar la manca de personal subaltern. Des del passat 8 de gener, l’institut es troba sense conserge, una situació que afecta greument la correcta atenció a la Comunitat Educativa
Amb més de 620 alumnes matriculats, l’IES Torís s’enfronta a una situació insostenible, ja que només compta amb el mínim personal, la única persona al càrrec de l’administració ha de gestionar no només les tasques administratives del centre, sinó també funcions que no són de la seua competència. Això ha comportat un sobreesforç a tot el personal del centre, que es veu obligat a fer tasques que no els corresponen i que afecten la qualitat de l’ensenyament i la convivència escolar.
La manifestació ha comptat amb la participació activa del professorat i alumnat, que ha exigit la immediata contractació d’un conserge, així com un reforç de la plantilla per garantir un ambient de seguretat i benestar. Conselleria d’Educació fa anys que no ha resolt aquest problema, tot i haver enviat reiteradament, i curs rere curs, diverses comunicacions des del centre. L’IES Torís vol traslladar aquest missatge d’urgència a les autoritats educatives perquè prenguin les mesures necessàries per resoldre aquesta situació que afecta directament la comunitat educativa.
Des de l’institut, esperem que les administracions competents facin front a aquesta problemàtica de manera immediata, ja que el benestar de l’alumnat i el bon funcionament del centre són fonamentals per garantir una educació de qualitat.
Tindre 17 anys o complir-los durant l’any de la realització de la prova.
Persones que desitgen cursar cicles de grau mitjà, i no posseïsquen requisits acadèmics d’accés.
CALENDARI
Inscripció: del 20 al 28 de març
Llestes alumnes que han de realitzar la prova en un altre centre: 24 d’abril
Llistes provisionals d’admesos: 24 d’abril
Reclamació llestes provisionals d’admesos i exclosos: 24 al 26 d’abril
Llistes definitives d’admesos i exclosos: 3 de maig
Realització prova d’accés a grau mitjà i superior : 20 i 21 de maig
Llistes provisionals qualificacions: 31 de maig
Reclamació llestes provisionals qualificacions: del 3 al 5 de juny
Entrega documentació justificativa: del 20 de març al 28 de juny
Llistes definitives de qualificacions: 7 de juny
Lliurament de certificats de la prova: del 10 al 28 de juny.
LLOC DE REALITZACIÓ DE LES PROVES
En els centres docents públics que impartixen cicles de grau mitjà.
Per a realitzar les proves, els aspirants hauran d’aportar: DNI, passaport, targeta d’identitat d’estranger o visat d’estudis (règim especial d’estudiants estrangers).
VALIDESA I EFECTES
La certificació que acredita haver superat la prova d’accésté validesa en tot el territori nacional.
Estar en possessió del certificat de superació de la prova d’accés no implica l’admissió automàtica del candidat per a cursar els ensenyaments corresponents.
El 6 de febrer hem participat a una Jornada Intercentres per la Memòria Històrica junt a l’IES num 1 de Requena i l’IES Comarcal La Hoya on hem pogut compartir les experiències viscudes i els projectes que es porten endavant en cada centre per a treballar i concienciar sobre els drets humans. A continuació, hem gaudit i d’una xarrada a càrrec de CEAR (Comissió Espanyola d’ajuda al refugiat) visibilitzant la figura dels refugiats i les diverses raons que poden portar a aquestes situacions.
Amb esta mostra de bodegons podem vore el progrés inicial de l’alumnat de 1r de batxillerat en l’assignatura de Dibuix Artístic I. L’ús del traç, la perspectiva i el volum és un punt de partida per a fomentar la creativitat i l’observació.
Avui parlarem clar! No vinc ací a llançar-vos un discurs avorrit ni a dir el que ja sabeu de memòria. Hi soc perquè vull que reflexionem junts. Mireu al vostre voltant: l’institut és un espai on passeu moltes hores del dia. Ací estudieu, rieu, feu amics, somieu amb el futur… Però també, de vegades, ocorren fets que no haurien de passar.
De segur que heu escoltat comentaris feridors o heu intuït mirades despectives o bromes que van massa lluny. I, siguem honestos, alguns potser n’heu format part. Sabeu el que provoca tot això? Un clima tens, insegur, on és difícil ser un mateix. I cregueu-me, ningú creix bé en un lloc on té por de ser jutjat o atacat.
El 30 de gener es commemorava el Dia de la Pau. La cultura de la pauno és un rotllo que s’inventaren per tal de posar rètols bonics a la paret. És la base perquè aquest institut, o qualsevol altre, siga un lloc on tothom ens sentem a gust. I això comença amb alguna cosa senzilla, però tan poderosa com un bon tracte. No perds res si parles algú amb respecte; tot i això, a eixa persona li pots canviar el dia. Evitar una burla pot ser la diferència entre que ningú vinga a l’institut amb ganes o que hi arribe amb un nuc a l’estómac.
Sabeu el que de veritat és ser valent? No és el més fort ni qui crida més. És aquell que s’atreveix a tractar bé la resta, encara que no ho estiguen fent. És qui s’alça i diu: “no està bé riure-se’n” o “Deixa’l en pau”. Ser amableno és ser feble, és ser fort de veritat.
La violència, xics i xiques, no només és pegar o insultar. És ignorar a algú, excloure’l, riure-t’en, difondre rumors. Tot això deixa marques. De vegades no s’hi veuen, però són ferides que pesen molt. De veritat voleu ser responsables que algú no vulga venir a classe perquè ací no se sent segur? Penseu-hi.
El que feu ací, ara, construeix la vostra comunitat. Si ens tractem amb respecte, si ens donem suport en lloc enfonsar-nos, aquest institut pot ser un lloc on tothom vulguem estar-hi. I això no depèn del professorat, no de la directora, ni de les normes. Depèn de vosaltres.
Avui us deixe amb aquest repte: penseu en com tracteu els vostres, en paraules que digueu, amb allò que calleu quan podríeu actuar-hi. Formar part d’un canvino és difícil, però sí és poderós. Així que us pregunte: quin tipus d’institut voleu? Una on regne la pau i el respecte o un on la por i la indiferència guanyen? La resposta està en les vostres mans.
Perquè al final del dia tots volem el mateix: un lloc on puguem ser nosaltres mateixos, sense por. I això, xics, comença amb el bon tracte i acaba en alguna cosa tan gran com la PAU. Ens posem a treballar-hi?
Del 13 al 17 de gener, un grup d’alumnes de l’IES Torís va viure una experiència única a les muntanyes dels Pirineus, concretament a Boí Taüll, on van tenir l’oportunitat de practicar esports d’hivern, gaudir de la natura i compartir moments de convivència. Aquesta excursió va ser organitzada amb l’objectiu de fomentar l’esport, el treball en equip i el respecte pel medi ambient.
Durant aquests cinc dies, els alumnes van gaudir de les espectaculars pistes d’esquí de Boí Taüll, amb bones condicions per a la pràctica d’esquí i snowboard. Els monitors van organitzar els grups segons el nivell de cada alumne, assegurant-se que tots tinguessin l’oportunitat de millorar les seues habilitats i gaudir de l’activitat amb seguretat. A més de les activitats esportives, els estudiants també van realitzar activitats i dinàmiques de grups entre els diferents instituts que estaven allotjats als hotels de la zona. L’allotjament va ser còmode i acollidor, situat a prop de les pistes d’esquí, on els alumnes van poder descansar després de les intensives jornades d’esport i activitats en grup. Les dinàmiques de convivència, com els jocs i les activitats de cohesió, van ser fonamentals per afavorir el treball en equip i establir vincles entre els companys de classe.
La seguretat va ser una prioritat durant tot l’esdeveniment, i els professors i monitors van vetllar per un seguiment constant de les condicions meteorològiques i el benestar dels alumnes. Tots van gaudir d’un ambient de responsabilitat i companyerisme que va fer que l’experiència fos encara més enriquidora.
En resum, l’excursió a Boí Taüll va ser una oportunitat increïble per als alumnes de l’IES Torís de gaudir de la neu, aprendre nous esports i compartir moments inoblidables amb els seus companys. Una experiència que, sens dubte, quedarà a la memòria de tots els participants com un dels grans moments de l’any!
L’alumnat i els professors Juan Martínez de l’IES 1 de Requena, Isabel García i Vicente Darder de l’IES Torís, han participat en el viatge de memòria històrica de Berlin-Cracòvia del 12 al 17 de gener. A Berlin, es va visitar la topografia del terror nazi, els memorials que commemoren les seues víctimes i el terrible resultat del Muro. En la berlinesa Wannsee es va apreciar la terrible planificació de l’holocaust jueu. A Cracòvia es va estudiar el període de l’ocupació nazi i la massacre de la seua comunitat jueva. A Auschwitz-Birkenau es va calibrar en tot el seu horror la realitat dels camps de concentració i extermini. Viatges així són necessaris per a evitar els errors del passat. Una experiència que marcarà les seues vides.
Alumnat de l’IES Torís presenten a Barcelona un projecte sobre la vida del deportat i assassinat en el camp de concentració de Gusen-Àustria, fill de Torís, Vicent Vidrier. El projecte ha consistit en un curt que narra la seva vida fins a la seva mort en el camp de Concentració, fet amb Clics de PLAYMOBIL. Els professors Isabel García i Vicente Darder, van valorar molt positivament l’experiència i agraeixen el suport rebut pel IES i la Amical de Mauthausen, per la invitació a participar en aquesta XI Trobada de Joves de la Xarxa Mai Més, igual que a l’Ajuntament de Barcelona per la recepció del grup d’estudiants pel seu Alcalde Jaume Colboni i el seu regidor d’educació.
El passat divendres 20 de desembre l’IES Torís vam poder gaudir d’una jornada solidària inoblidable. L’alumnat i professorat del centre van realitzar diferents tallers de manualitats nadalenques per a recaptar fons par a l’IES 25 d’abril d’Alfafar, afectat per la Dana del 29 d’octubre. Durant el matí el mercat es va omplir de somriures de tots els participants i les famílies que es van acostar a col·laborar amb les seues donacions, tant de material escolar com amb la compra d’articles. Esta és l’educació que ens representa! Moltes gràcies!!!
El passat 17 d’octubre i amb motiu de la celebració del Dia Internacional de la Dona Rural l’alumnat de 1r d’ESO de l’IES Torís va participar en la xarrada organitzada per la regidoria de Benestar Social de l’Ajuntament de Torís. En aquesta xarrada tres dones del poble ens explicaren com era Torís antigament. Carmen Estellés (la Panera), Vicenta Tarín (Vicentica la Tramussera) i Pepita Alpuente (la Nina) parlaren del treball, l’escola, els menjars, les festes, els llocs emblemàtics del poble i d’altres temes segons la seua experiencia i els seus records, i contestaren les preguntes de l’alumnat havent lloc, fins i tot, per les cançons populars. Junts gaudirem d’una activitat intergeneracional molt enriquidora. La gran majoria de les fotos foren aportades per Vicenta Tarín.
Dins de les activitats d’animació lectora, l’últim divendres el professorat de l’IES Torís va llegir en veu alta un text sobre el Dia Mundial contra el Càncer de Mama i com a recolzament a la lluita llegirem la lletra de la cançó “Y a ti nadie te quiere” seleccionada enguany per Cadena 100 per al concert benèfic “Cadena 100: por ellas”.
46022567
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
