AAT

L’alumnat de 3r d’ESO ha realitzat en format de podcast una interessant reflexió sobre el llibre Tuerto, Maldito y Enamorado, una novel·la de Rosa Huertas publicada en l’any 2010.

Dos docents del nostre centre, Isabel García Tortosa i Vicente Darder, han participat recentment en el seminari de formació contínua L’arxiu més important que la vida a Varsòvia, organitzat per l’Institut Polonés de Cultura i el Jewish Historical Institute, en col·laboració amb el Centre Sefarad-Israel.

Van ser seleccionats entre un grup de docents de tot l’estat espanyol per a participar en este seminari, que es va centrar en l’Arxiu Subterrani del Gueto de Varsòvia, conegut com a Arxiu Ringelblum. Durant una setmana intensiva de treball, els participants van reflexionar sobre la política d’ocupació i extermini dels nazis a Polònia, la importància de contar la veritat sobre la història i com connectar la història amb el present i el futur.

A més de les sessions teòriques, el seminari va incloure visites guiades a l’antic Gueto de Varsòvia i al camp d’extermini de Treblinka, la qual cosa va permetre als participants conéixer de primera mà els llocs on es van desenrotllar alguns dels esdeveniments més tràgics de la història de l’Holocaust. També van visitar diferents llocs emblemàtics de la ciutat, com a memorials i museus relacionats amb la història de l’Holocaust i la resistència jueva.

Estes visites van proporcionar una perspectiva emocional i profunda sobre la importància de l’educació en la prevenció de la intolerància i l’odi. El seminari va proporcionar als participants mètodes pedagògics i materials adequats per al seu ús a l’aula i en projectes educatius extraescolars. Isabel i Vicente van destacar la importància de l’educació en la prevenció de la intolerància i l’odi, i van expressar el seu compromís de compartir els seus coneixements i experiències amb els seus estudiants. Els dos docents van tornar al centre amb noves idees i recursos per a millorar l’ensenyança sobre la història de l’Holocaust i la seua rellevància en l’actualitat.

El projecte va ser finançat pel Ministeri de Cultura i Patrimoni Nacional de la República de Polònia com a part del programa “Inspirar la cultura” per a 2024-2025. Estem orgullosos que els nostres docents hagen tingut l’oportunitat de participar en este important seminari i esperem que compartisquen les seues experiències amb la resta de l’equip docent.

“No tingues por d’avançar lentament, tingues por només de quedar-te quiet.”

El passar divendres 20 de juny celebrarem la graduació de l’alumnat de 4t d’ESO i de Formació Professional Bàsica de l’IES Torís. Aquest acte esdevé la culminació d’una etapa plena d’esforç, aprenentatges i vivències compartides. Cada alumne i alumna ha deixat una empremta única en la nostra comunitat educativa, i aquest dia reconeixem el seu compromís, la seua constància i la seua evolució personal i acadèmica.

Desitgem que aquest moment siga només el començament d’un futur ple d’oportunitats, reptes i èxits. Enhorabona a totes i tots!

“No sabíem que estàvem vivint els dies que recordaríem per sempre.”

El passat dilluns 16 de juny, l’IES Torís es va omplir d’alegria, emoció i records en la cerimònia de graduació de l’alumnat de 2n de batxillerat. Va ser un acte ple de moments especials, paraules sinceres i mirades que parlaven de tot el que s’ha viscut. Amb aquesta celebració, es tanca una etapa important i s’obri un futur ple de possibilitats. Enhorabona a tots els graduats i graduades per haver arribat fins ací amb esforç, il·lusió i coratge!

L’alumnat de 1r de batxillerat de l’IES Torís ha creat una autèntica joia audiovisual dins del marc del festival Cinedfest 2025. Amb una tècnica tan original com emotiva, han donat vida a la història de Vicenç Vidrier Giménez mitjançant figures de Playmobil i demostrant que la creativitat no té límits.

Aquest breu documental, titulat Vidrier. Història d’un torisà, ens transporta a la vida d’un veí de Turís nascut el 1900, que va ser deportat als camps nazis durant la Segona Guerra Mundial. La seua història, marcada pel sofriment i la resistència, forma part de la memòria col·lectiva de les víctimes espanyoles del nazisme, especialment al camp de Mauthausen.

El treball destaca no sols per la seua tècnica i narrativa, sinó també per la sensibilitat amb què tracta un tema tan profund. És un exemple excel·lent de com l’educació pot connectar l’alumnat amb la història i els valors humans a través de l’art.

🗳️ Vota i comparteix! La votació popular està oberta fins al 29 de maig, i cada vot compta per donar visibilitat a aquest projecte tan significatiu. Animem a tota la comunitat educativa —famílies, professorat, alumnat i veïnat— a veure el curt i donar-li suport amb el vostre vot. (Fes clic a la imatge i baix del vídeo cal triar el nombre d’estreles que consideres)

Després de mesos de treball i il·lusió, l’alumnat de 4t d’ESO A de l’Institut d’Educació Secundària de Turís presenta el seu primer podcast. Es tracta d’una sèrie d’entrevistes fictícies a destacats autors i autores de la literatura de postguerra a València, creades íntegrament per l’alumnat dins del marc de l’assignatura de Llengua i Literatura i EPVA. Aquest projecte innovador combina creativitat, recerca i expressió oral, i suposa una aposta per les noves tecnologies aplicades a l’educació. El podcast ja està disponible a la plataforma de l’IES Torís i convida a tota la comunitat educativa a escoltar-lo i compartir-lo. Una iniciativa que dona veu als joves i acosta la literatura al segle XXI.