CONTENIDOR DE PAPER A les AULES
Col·locarem a l'aula el nou “contenidor” de paper, moment adequat també per a “condemnar” les papereres presents a l'aula perquè només alberguen residus que no siguen ni envasos (contenidors grocs al pati) ni papers, només podran albergar residus orgànics (el paper utilitzat com a mocador, després del seu ús, va a la paperera grisa; no obstant això, el paper utilitzat per a netejar una superfície en la qual no hi ha residus orgànics anirà al depòsit de paper, de color blau; la clau és que no tinga residus orgànics, si els té, no es pot
CONSUM ENERGÈTIC: INTRODUCCIÓ A UNA GESTIÓ SOSTENIBLE DE L'ENERGIA
El primer pas és fer un ús racional i adequat de l'energia més immediata que usem: les llums.
Hem de ser conscients que el consum d'electricitat, com ja hem esmentat, genera emissions de CO₂, així que, si fem unes certes coses simples i senzilles, entre tod@s aconseguirem molt.
Els cartells que ens recorden que hem d'apagar la llum i els col·locaríem prop dels interruptors.
CONSUMISC AIGUA
El primer pas és fer un ús racional i adequat de l'aigua que consumim.
En els lavabos hi ha cartells que ens recorden que usem l'aigua de manera responsable.
