El talent del nostre alumnat plena l’institut.

Durant esta setmana del 18 al 22 de maig i malgrat les dificultats esdevingudes per la vaga, el nostre centre ha celebrat una nova edició de la “Setmana del Talent”, una iniciativa dedicada a donar visibilitat a la creativitat, l’esforç i les habilitats artístiques del nostre alumnat.

Al llarg d’estos dies, l’exposició ha reunit una selecció dels millors treballs i obres realitzats per estudiants de 1r a 4t d’ESO. Entre les peces exposades es troben projectes desenrotllats en diferents assignatures artístiques (EPVA i Expressió Artística), així com creacions personals que reflectixen la imaginació, la sensibilitat i el talent dels seus autors i autores.

Dibuixos, pintures i altres propostes artístiques han convertit l’espai expositiu en un autèntic aparador de creativitat i expressió juvenil.

A més, durant dos dels esbarjos, diversos alumnes i alumnes s’han animat a pujar a l’escenari per a compartir el seu talent musical amb tota la comunitat educativa, aportant un ambient festiu i participatiu a esta setmana tan especial.

Des del centre volem felicitar a tot l’alumnat participant per la seua implicació i entusiasme, i agrair també la col·laboració del professorat que ha fet possible esta activitat.

Alumnat de 3r de l’IES Pascual Carrión participa en el concurs “Buscamos Científicas” de Casio

L’IES Pascual Carrión s’ha sumat al concurs ” Buscamos Científicas” organitzat per Casio, una iniciativa que busca visibilitzar el paper de les dones en la ciència i fomentar vocacions científiques entre l’alumnat de secundària.

El projecte ha sigut possible gràcies a la col·laboració entre el departament de Matemàtiques i el departament d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual (EPVA). Des de Matemàtiques, l’alumnat ha treballat la investigació i síntesi de dades sobre dones científiques i la seua aportació a diferents disciplines. Des d’EPVA, han donat forma a eixa informació mitjançant dissenys gràfics visuals per presentar les propostes de manera creativa i atractiva fent un dibuix d’una de les quatre científiques que ha seleccionat el departament de Matemàtiques.

El format final dels dissenys és la tapa per a les calculadores de Casio. Això permet a l’alumnat veure de primera mà els productes reals que es poden desenvolupar des de la nostra assignatura, i el fet de treballar sobre un objecte tan pròxim i d’ús quotidià per a ells resulta especialment motivador.

Les científiques seleccionades han sigut:

3r A: Susana Rodríguez Navarro  

3r B: Núria Ferrándiz Díaz  

3r C: Elena García Armada  

3r D: Eva M. Ciruelos  

Durant les últimes setmanes, les classes s’han convertit en un espai de treball interdisciplinari on l’alumnat ha combinat càlcul, anàlisi i disseny per elaborar els seus treballs. La iniciativa ha permés reforçar competències digitals, treball en equip i pensament crític, tot connectant el currículum amb un repte real.

Des de l’institut agraïm la implicació de l’alumnat i del professorat implicat, i esperem que esta experiència servisca per inspirar futures científiques i divulgadores.

Enllaços:
https://buscamoscientificas.com/dibujo/elena-garcia-armada-5137/
https://buscamoscientificas.com/dibujo/eva-maria-ciruelos-gil-5138/
https://buscamoscientificas.com/dibujo/susana-rodriguez-navarro-5235/
https://buscamoscientificas.com/dibujo/nuria-ferrandiz-diaz-5237/

Taller d’Intel·ligència Artificial dins del programa DIGITAL‑IA

Durant el mes d’abril, el nostre centre ha acollit un taller d’Intel·ligència Artificial, dirigit a l’alumnat de diferents etapes educatives, organitzat conjuntament pel Departament de Tecnologia i el Departament d’Informàtica.

L’activitat es va desenrotllar en les instal·lacions del centre en dos sessions. El 15 d’abril, va participar l’alumnat de Batxillerat de les assignatures del Departament de Tecnologia i d’Informàtica, mentres que el 20 d’abril va ser el torn de l’alumnat de 4t d’ESO de l’assignatura de Tecnologia.

Este taller s’emmarca dins del programa digital DIGITAL‑IA, una iniciativa impulsada per la Generalitat Valenciana, en col·laboració amb ValgrAI (Valencian Graduate School and Research Network of Artificial Intelligence) i Siena Educació. L’activitat té com a objectiu fomentar l’aprenentatge i la competència digital de l’alumnat, acostant-lo de manera pràctica i dinàmica al món de la Intel·ligència Artificial.

Al llarg de les sessions, l’alumnat va poder conéixer diferents aplicacions de la IA orientades a millorar l’organització de l’estudi, la comprensió de continguts i l’aprenentatge autònom, reflexionant a més sobre un ús ètic, responsable i crític d’estes ferramentes digitals.

Des del centre valorem molt positivament la realització d’esta mena d’iniciatives, que contribuïxen a acostar la innovació educativa a l’aula i a dotar a l’alumnat d’estratègies útils per a afrontar els reptes acadèmics i digitals del present i del futur.

Xarrada de ciberseguretat en col·laboració amb INCIBE

El passat 17 d’abril, l’alumnat de 2n d’ESO que cursa el taller d’aprofundiment: Informàtica va participar en una xarrada sobre ciberseguretat, realitzada en nostre centre en col·laboració amb l’INCIBE (Institut Nacional de Ciberseguretat), organitzada pel departament d’Informàtica.

La sessió va ser impartida pel cibercooperante Gabriel Monreal, qui va acostar a l’alumnat, de manera dinàmica i pròxima, els principals riscos associats a l’ús d’Internet i de les tecnologies digitals, així com pautes i consells per a navegar de manera segura.

Durant la xarrada es van tractar aspectes clau com la protecció de dades personals, l’ús responsable de les xarxes socials, la creació de contrasenyes segures i la prevenció de situacions de risc en l’entorn digital, fomentant una actitud crítica i responsable davant l’ús de les tecnologies.

Este tipus d’activitats resulten fonamentals per a conscienciar als nostres alumnes sobre la importància de la seguretat digital i reforçar la seua competència digital, contribuint a un ús segur i responsable d’Internet tant en l’àmbit educatiu com personal.

L’alumnat de 2n d’ESO plena de color i creativitat l’IES amb els seus Matrioskas geomètriques

El passadís DR22 torna a transformar-se estos dies en una autèntica galeria d’art gràcies a l’exposició de treballs realitzats per l’alumnat de 2n d’ESO. La mostra arreplega una original col·lecció de Matrioskas dissenyades a partir de tangències, combinant precisió geomètrica i un gran sentit artístic.

Durant les últimes setmanes, els estudiants han treballat amb entusiasme en l’assignatura d’EPVA, explorant com les formes i les línies poden unir-se per a crear composicions equilibrades i cridaneres. El resultat no ha pogut ser més sorprenent: acolorides figures inspirades en les tradicionals nines russes, però reinterpretades amb un estil únic i personal.

Cada Matrioska reflectix no sols el domini de conceptes com a circumferències, arcs i enllaços, sinó també la creativitat del seu autor o autora. Els passadissos s’han omplit de vida amb dissenys que van des dels més clàssics fins als més atrevits, incorporant patrons, contrastos de color i detalls decoratius molt cuidats. Com es pot apreciar en les imatges, tenim des de les formigues del conegut programa televisiu fins a Minions i Pokémons!

L’exposició ha despertat gran interés entre la resta de l’alumnat i el professorat, que no han dubtat a detindre’s a observar i comentar les obres. Sens dubte, una mostra del talent que es cultiva a les nostres aules i del valor d’integrar l’aprenentatge tècnic amb l’expressió artística.

Enhorabona a tot l’alumnat de 2n d’ESO per este magnífic treball!

Art recuperat en el Dia Mundial de la Síndrome de Down

Amb motiu de la commemoració del Dia Mundial de la Síndrome de Down, celebrat cada 21 de març, el nostre institut ha recuperat i tornat a donar vida a una obra molt especial: una escultura creada en 2022 per l’alumnat de 2n d’ESO al costat de la seua professora Sira, i que es va realitzar després de la visualització del documental de Julio Médem “Què tens davall de l’ombrege?”.

Esta peça, carregada de significat i sensibilitat, va nàixer com un projecte artístic inspirat en l’obra de Judy Scott, una creadora única que, malgrat ser sordmuda i tindre Síndrome de Down, va desenrotllar un llenguatge artístic propi a través d’escultures fetes amb objectes inservibles i tèxtils plens de color, textura i emoció.

Seguint el seu exemple, el nostre alumnat es va endinsar en un procés creatiu profund, on l’important no era només el resultat final, sinó el camí recorregut: aprendre a mirar més enllà de les paraules, a expressar-se amb les mans i a comprendre l’art com una forma universal de comunicació. L’escultura que hui torna a exposar-se és testimoniatge d’eixe aprenentatge i d’una experiència educativa transformadora.

La decisió de rescatar esta obra no ha sigut casual. Coincidint amb el Dia Mundial de la Síndrome de Down, hem volgut recordar no sols el valor de l’art inclusiu, sinó també la importància de visibilitzar les capacitats, la creativitat i la riquesa que aporten les persones amb diversitat funcional a la nostra societat.

Situada en l’hall del centre, l’escultura convida a tota la comunitat educativa a detindre’s, observar i reflexionar. És, al mateix temps, un homenatge a Judy Scott, un reconeixement al treball del nostre alumnat i unacridada a continuar construint un entorn més inclusiu, empàtic i humà.

Perquè l’art, quan naix des del cor, mai deixa de parlar.

La veu de les dones: Recital poètic

El passat 18 de març en l’IES Pascual Carrión (Sax), les  alumnes de l’assignatura Literatura Universal (1° bach) han oferit un Recital poètic com a homenatge a “La veu de les dones” poetes que, històricament, havien sigut oblidades o simplement desaparegut dels manuals tradicionals de la Història de la Literatura. En tractar-se d’un projecte emmarcat en la sèrie d’activitats que el centre educatiu ha proposat en commemoració del Dia de la dona, les alumnes han recitat 17 poetes dones, des del primer despertar líric de l’ésser humà amb la poeta i sacerdotessa mesopotàmica Enheduanna, fins als nostres dies, amb poetes més conegudes en xarxes socials com Shirley Campbell o Lluna de Miguel. La responsable del projecte, la professora de Literatura Universal Connie Marxant, vol agrair la participació i implicació tant de la professora María Elvira Berbegal Coloma com de les seues alumnes: Ivana, Sandra, Helena, Valeria, Celia, Cristina, Ainhoa, Alba i Vera. Han fet un treball de representació, dicció i transmissió de la bellesa i sentit de la poesia perfectes, per la qual cosa els dona l’enhorabona i anima als xics i xiques que ara cursen 4° ESO al fet que el pròxim curs s’animen a matricular-se en esta matèria tan enriquidora. #literaturauniversal #profedeliteratura❤️ #orgullosademischicas🤗 #8m #lavozdelasmujeres

L’institut s’unix per a celebrar el 8M amb art, reflexió i treball col·laboratiu

Amb motiu del Dia Internacional de la Dona, celebrat el 8 de març, l’alumnat de tot el centre ha participat en una activitat conjunta plena de creativitat, reflexió i compromís amb la igualtat.

Durant les sessions de tutoria, estudiants de tots els cursos han col·laborat en l’elaboració d’un gran cartell col·lectiu en el qual han plasmat missatges, dibuixos i paraules dedicades a la igualtat, el respecte i el reconeixement del paper de la dona en la societat. Cada aportació individual ha format part d’una obra comuna que simbolitza com, quan treballem junts, podem construir una societat més justa i conscient.

A més, l’alumnat de 2n d’ESO de l’assignatura EPVA ha realitzat un retrat col·laboratiu dedicat a Concepción Arenal Posa’t, una figura clau en la història del pensament social espanyol. A través d’esta activitat artística, els estudiants han pogut acostar-se a la vida i les idees d’esta pensadora del segle XIX, considerada una de les grans defensores de la justícia social i dels drets de les dones. Concepción Arenal va ser escriptora, jurista i reformadora social; va lluitar per millorar les condicions de les persones més vulnerables, especialment en l’àmbit penitenciari, i va defendre amb fermesa l’accés de les dones a l’educació i a la vida pública.

Com a complement a estes iniciatives, també s’han exposat en el centre alguns dels còmics presentats al Concurs del Saló del Còmic de València, elaborats per alumnat de 2n ESO. Estes obres, plenes de talent i creativitat, aborden diferents històries i perspectives, mostrant el potencial artístic dels nostres estudiants i la seua capacitat per a expressar idees a través del llenguatge visual.

Estes activitats no sols han permés celebrar el 8M, sinó també reflexionar, aprendre i expressar-se de manera col·lectiva, recordant que la igualtat es construïx dia a dia, també des de les aules. El resultat ha sigut un centre ple de color, pensament crític i participació, on cada alumne i alumna ha pogut aportar la seua veu a un missatge comú: avançar junts cap a una societat més igualitària. 💜

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies