Reunits en Claustre extraordinari, convocat a proposta d’un sector del professorat, s’aprova per 62 vots a favor i 13 vots en contra, el següent COMUNICAT:
El claustre de l’IES Las Lomas d’Alacant sobre la Llei 1/2024, de 27 de juny, de la Generalitat, per la qual es regula la llibertat educativa, manifesta el següent:
1. No garanteix cap llibertat a les famílies. La votació només servirà per marcar percentatges en cursos, grups desiguals en un mateix centre i nivell educatiu, en els quals es posarà l’alumnat (no necessàriament en la llengua que hagen triat els progenitors, perquè es creen bosses d’alumnat que no cabran en l’opció triada i aniran obligatòriament on tinguen lloc). Les famílies no poden conèixer l’oferta de cada centre ni triar per línia pedagògica o lingüística prèviament al procés de matriculació.
2. L’administració fa deixadesa de funcions: l’administració educativa és l’encarregada de fixar un marc general a l’educació (assignatures que s’imparteixen en cada curs, hores de cadascuna, formes d’avaluar, de qualificar, temps de cada sessió, temps i quantitat de llengües estrangeres que s’aprenen…). En eixe sentit, les famílies no tenen la formació ni la informació necessària per conéixer les implicacions de la tria en el futur acadèmic, laboral i social dels seus fills i filles. La llei també lleva tota veu i vot per decidir-ho als claustres, com a especialistes en ensenyament, i als consells escolars, màxims òrgans de govern dels centres. A més a més, planteja molts problemes logístics i organitzatius als equips directius, per exemple, quant a la continuïtat de programens com Xarxa llibres.
3. No té fonament pedagògic. La nova legislació no contempla la situació de minorització històrica del valencià (reconeguda en la LUEV, entre d’altres), la presència desigual en la nostra societat de les dos llengües, etc., i que tindrà efectes perjudicials sobre l’alumnat des del punt de vista del plurilingüisme i de la competència comunicativa en valencià. Des dels centres, coneixem la realitat lingüística dels nostres barris i coincidim amb el que ja han expressat la Universitat de València, la Universitat d’Alacant, la Xarxa Vives d’universitats, les Unitat per a l’Educació Multilingüe de les universitats públiques, l’Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, l’Acadèmia Valenciana de la Llengua, el Consell Valencià de Cultura, sindicats com l’STEPV, CCOO, UGT, la FAMPA Enric Valor, la FAMPA Gonzalo Anaya, l’Associació de directors d’Infantil i Primària de l’Escola Pública del País Valencià (ADEP-PV), etc. Totes aquestes institucions consideren que es tracta d’una mesura segregadora i no inclusiva i que permetrà que bona part dels futurs ciutadans valencians no aprenguen bé una de les dues llengües cooficials del territori negant-los un dret lingüístic bàsic i que, a més a més, tracta de forma diferent (i per tant discriminatòria) els territoris de predomini valencià i castellà.
4. Contradiu diversos textos legals de rang superior. No segueix allò establit en la LUEV, com s’ha vist: el fet de no garantir mesures compensatòries per la presència desigual de valencià i castellà impedeix assolir coneixements similars de les dos llengües oficials en acabar les etapes de secundària i batxillerat. Contradiu la introducció progressiva del valencià en zones castellanoparlants que reconeixia la LUEV, ja que el que fa és eliminar-ne la presència com a llengua vehicular i reduir-la a una assignatura optativa de llengua. No respecta la protecció que preveu la Constitució Espanyola per a les llengües espanyoles ni a l’“especial protecció i respecte” de l’Estatut d’Autonomia. Contradiu, a més, la LOMLOE, per exemple, en les funcions que aquesta dona al Consell escolar.
Per tot això, manifestem en el nostre rebuig a aquesta llei com a claustre i preguem la seua retirada.
