Elecciones Consejo Escolar

El martes 2 de Noviembre es la fecha máxima para presentar las candidaturas al Consejo Escolar.

En el siguiente enlace se encuentra toda la información sobre el proceso de las elecciones a consejos escolares de centros, normativa y anexos de candidatura:

ACCESO A LA INFORMACIÓN

El huerto del IES La Serranía va preparando sus cosechas

En el centro educativo IES La Serranía se ha puesto en marcha este año el huerto escolar, interviniendo en él alumnos y alumnas de 2o y 4o de la ESO y el Ciclo de grado Medio de Formación Profesional de Producción Agropecuaria.

Desde el inicio de curso hasta la fecha se han preparado las parcelas (limpiezas, cavas, abonado), se han planificado las plantaciones de otoño y nos hemos puesto manos a la obra.

El huerto ya está en marcha, las coles, las lechugas y las escarolas están creciendo bien, las habas ya están sembradas y acabamos de plantar acelgas, espinacas y aromáticas.

Una labor que promete dar buenos frutos, tanto profesionales como de alimentos, gracias al esfuerzo del alumnado implicado, del profesorado y del centro.

Huerto al inicio del curso

Huerto al inicio del curso

Huerto al inicio del curso

Huerto al inicio del curso

Visita CGM

El CGM de Agropecuaria visita cultivos tradicionales

Toma de contacto con el sector productivo de la comarca visitando con nuestros alumnos y alumnas los cultivos tradicionales de la Serranía. Se pudieron ver equipos de recolección modernos de uva y de almendra a la vez que conocer los aprovechamientos de agua del canal de Turia como recurso clave para la agricultura de la comarca. Un día estupendo muy provechoso.

Visita Cooperativa

Visita a la Cooperativa

Desde el Ciclo de Agropecuaria hemos tenido la oportunidad de visitar la bodega de la Cooperativa del Villar, un modelo de negocio sostenible y solidario, que apuesta por la tecnología y la calidad. En sus instalaciones los técnicos nos han explicado el proceso de elaboración del vino, paso a paso, desde la recogida de la uva hasta el embotellado. La visita nos ha dejado muy buen sabor de boca.
.

Entradas al Centro 2021 – 2022

Zonas de entrada al instituto

Se han actualizado las diferentes zonas de entrada al centro para cada uno de los grupos:

Entrada por la puerta Avenida de la Hermandad: 3º ESO, 1º BAT, 2º BAT, FPB, CGM AGRO
Entrada por la puerta principal de la calle Poeta César Simón: 1º ESO, 2ºESO, 4ºESO
Entrada por la puerta del parking de la calle Poerta César Simón: CGM APD

Comprueba el plano

Transición Instituto

Bienvenida al instituto

Los alumnos/as de 1ºESO participan en el vídeo de bienvenida para los futuros compañeros que inician su etapa en el IES. Esperamos que os guste.

ACCEDE AL VÍDEO de BIENVENIDA

Para cualquier duda podéis escribir un correo electrónico a la dirección ieslaserrania@gmail.com

NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!!!

CGM agropecuaria

CFGM Producción Agropecuaria

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Obtener productos y subproductos agropecuarios atendiendo a criterios de calidad y rentabilidad, realizando operaciones de producción y de mantenimiento de instalaciones y equipos, aplicando la legislación de protección ambiental, de prevención de riesgos laborales, de bienestar animal y de seguridad alimentaria.
- Manejar equipos y maquinaria, siguiendo las especificaciones técnicas.
- Montar y mantener instalaciones agroganaderas, interpretando planos de instalación y manuales de mantenimiento.
- Preparar el terreno con la maquinaria seleccionada, realizando la regulación de los equipos y garantizando que las labores se realizan según buenas prácticas agrícolas.
- Sembrar, plantar y/ o trasplantar el material vegetal utilizando medios técnicos y siguiendo la planificación establecida.
- Manejar el sistema de riego, optimizando el aprovechamiento de agua y verificando que las necesidades hídricas de los cultivos estén cubiertas.
- Preparar y aplicar el tratamiento fitosanitario necesario, interpretando la documentación técnica.
- Recolectar, acondicionar y almacenar los productos y subproductos garantizando su calidad.
- Realizar el pastoreo aprovechando los recursos herbáceos, arbustivos y arbóreos del medio.
- Realizar operaciones de manejo y producción animal en explotaciones ganaderas asegurando la rentabilidad, calidad, trazabilidad y bienestar animal.
- Aplicar procedimientos de calidad, trazabilidad, prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido en los procesos de producción.

AL FINALIZAR MIS ESTUDIOS ¿QUÉ PUEDO HACER?

Trabajar en:
- Agricultor / agricultora.
- Horticultor / horticultora.
- Fruticultor / fruticultora.
- Floricultor / floricultora.
- Criador / criadora de ganado.
- Avicultor / avicultora.
- Apicultor / apicultora.
- Productor / productora de leche.
- Productor / productora de huevos.
- Operador / operadora de maquinaria agrícola y ganadera.
Seguir estudiando:
- Cursos de especialización profesional
- Otro ciclo de Formación Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
- El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades

REQUISITOS DE ACCESO

Puedes acceder a un ciclo de grado medio cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:

Acceso directo:
- Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
- Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
- Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
- Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
- Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)

duración

Actividades

Lo sentimos, no se ha podido encontrar ninguna entrada. Por favor, prueba con una búsqueda diferente.

CGM dependencia

CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia

REQUISITOS DE ACCESO

Puedes acceder a un ciclo de grado medio cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:

Acceso directo:

Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)

DURACIÓN

2000 horas

¿Qué voy a aprender y hacer?

Realizar las tareas de higiene personal y vestido de las personas en situación de dependencia, aportando la ayuda precisa, favoreciendo al máximo su autonomía en las actividades de la vida diaria y manteniendo hacia ellos una actitud de respeto y profesionalidad.
Organizar la intervención relativa a la alimentación supervisando los menús, preparando los alimentos y administrándolos cuando sea necesario.
Realizar las actividades de mantenimiento y limpieza del domicilio garantizando las condiciones de habitabilidad, higiene y orden, con criterios de calidad, seguridad y cuidado del medio ambiente y, en su caso, tramitando la documentación pertinente.
Realizar las intervenciones relacionadas con el estado físico de las personas en situación de dependencia siguiendo las pautas establecidas y mostrando en todo momento respeto por su intimidad.
Realizar los traslados, movilizaciones y apoyo a la deambulación de las personas en situación de dependencia empleando los protocolos y las ayudas técnicas necesarias y adoptando medidas de prevención y seguridad.
Dar respuesta a situaciones de emergencia y riesgo para la salud en el desarrollo de su actividad profesional aplicando técnicas de primeros auxilios.
Implementar intervenciones de apoyo psicosocial empleando ayudas técnicas, apoyos de comunicación y tecnologías de la información y la comunicación.
Aplicar técnicas y estrategias para el mantenimiento y desarrollo de las habilidades de autonomía personal y social de las personas en situación de dependencia empleando ayudas técnicas y de comunicación.
Realizar tareas de acompañamiento y asistencia personal respetando las directrices del Plan Individual de Vida Independiente y las decisiones de la persona usuaria.

AL FINALIZAR MIS ESTUDIOS, ¿QUÉ PUEDO HACER?

Cuidador / cuidadora de personas en situación de dependencia en diferentes instituciones y / o domicilios.
Gobernante / gobernanta y subgobernante / subgobernanta de personas en situación de dependencia en instituciones.
Auxiliar responsable de planta de residencias de mayores y personas con discapacidad.
Auxiliar de ayuda a domicilio.
Asistente de atención domiciliaria.
Trabajador / trabajadora familiar.
Auxiliar de educación especial.
Asistente personal.
Teleoperador / teleoperadora de teleasistencia.

Seguir estudiando:

Cursos de especialización profesional
Otro ciclo de Formación Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades

FPB Imagen

CFB Imagen Personal

black-and-silver-skeleton-key-on-brown-wooden-table-3992874

REQUISITOS DE ACCESO

El acceso a los ciclos de Formación Profesional Básica requerirá el cumplimiento simultáneo de las siguientes condiciones:

Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso
Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
Haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores legales la incorporación del alumno o alumna a un ciclo de Formación Profesional Básica.

DURACIÓN

2000 horas

¿Qué voy a aprender y hacer?

Recepcionar productos de estética y peluquería almacenándolos en condiciones de seguridad.
Preparar los equipos, útiles y zona de trabajo dejándolos en condiciones de uso e higiene.
Acomodar y proteger al cliente en función de la técnica a realizar garantizando las condiciones de higiene y seguridad.
Aplicar las técnicas básicas de embellecimiento de uñas de manos y pies, para mejorar su aspecto.
Aplicar las técnicas de depilación del vello, asesorando al cliente sobre los cuidados anteriores y posteriores.
Decolorar el vello, controlando el tiempo de exposición de los productos.
Realizar maquillaje social y de fantasía facial, adaptándolos a las necesidades del cliente.
Lavar y acondicionar el cabello y cuero cabelludo en función del servicio a prestar.
Iniciar el peinado para cambios de forma temporales en el cabello.
Efectuar cambios de forma permanente, realizando el montaje y aplicando los cosméticos necesarios.
Cambiar el color del cabello, aplicando los cosméticos y controlando el tiempo de exposición establecido.
Aplicar las técnicas básicas de embellecimiento de uñas de manos y pies para mejorar su aspecto..
Realizar las tareas de su responsabilidad tanto individualmente como en equipo, con autonomía e iniciativa, adaptándose a las situaciones producidas por cambios tecnológicos u organizativos.
Adquirir hábitos de responsabilidad y autonomía basados en la práctica de valores, favoreciendo las relaciones interpersonales y profesionales, trabajando en equipo y generando un ambiente favorable de convivencia que permita integrarse en los distintos ámbitos de la sociedad.
Desarrollar hábitos y valores acordes con la conservación y sostenibilidad del patrimonio natural, analizando la interacción entre las sociedades humanas y el medio natural y valorando las consecuencias que se derivan de la acción humana sobre el medio.
Valorar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales de forma fundamentada utilizándolas como fuente de enriquecimiento personal y social y desarrollando actitudes estéticas y sensibles hacia la diversidad cultural y el patrimonio artístico.
Comunicarse en diferentes situaciones laborales o sociales utilizando recursos lingüísticos con precisión y claridad, teniendo en cuenta el contexto y utilizando formas orales y escritas básicas tanto de la propia lengua como de alguna lengua extranjera.
Resolver problemas predecibles relacionados con su entorno social y productivo utilizando los elementos proporcionados por las ciencias aplicadas y sociales y respetando la diversidad de opiniones como fuente de enriquecimiento en la toma de decisiones.
Ejercer de manera activa y responsable los derechos y deberes derivados tanto de su actividad profesional como de su condición de ciudadano

AL FINALIZAR MIS ESTUDIOS, ¿QUÉ PUEDO HACER?

Trabajar como:

Auxiliar de peluquería.
Ayudante de manicura y pedicura.
Ayudante de maquillaje.
Auxiliar de depilación.

Seguir estudiando:

Un ciclo formativo de grado medio (Este título tendrá preferencia para la admisión a todos los títulos de grado medio de la familia profesional de Imagen Personal, Hostelería y Turismo e Industrias Alimentarias)