Los exámenes de la 1ª convocatoria 2024 (ordinaria) de los cursos 1º CFGB y 2º CFGB se realizarán los próximos 7, 8, 9 y 10 de Mayo.
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Pruebas de acceso a Ciclos de Grado Medio y Superior
- El acceso a la Formación Profesional puede realizarse mediante dos formas claramente diferenciadas:
- Una, el acceso directo, si se reúnen los requisitos académicos necesarios.
- Otra, el acceso mediante una prueba, si no se reúnen tales requisitos académicos.
Para el alumnado que no reúne los requisitos académicos de acceso directo, la legislación vigente establece la posibilidad de acceder a la Formación Profesional siempre que, a través de una prueba regulada por las Administraciones Educativas, el aspirante demuestro tener la preparación suficiente para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas
CALENDARIO
- Inscripción: del 20 al 28 de marzo.
- Listas provisionales de personas admitidas: 24 de abril.
- Listas definitivas de personas admitidas: 3 de mayo.
- PRUEBAS: 20 y 21 de mayo.
- Listas provisionales de calificaciones: 31 de mayo.
- Entrega documentación justificativa: del 21 de marzo al 28 de junio, ambos incluidos.
- Listas definitivas de calificaciones: 7 de junio.
- Entrega de certificados de las pruebas: del 10 al 28 de junio.
Calendario Exámenes 1ª Convocatoria 2024(Ordinaria) 2º CFGM-2º CFGS
Los exámenes de la 1ª convocatoria 2024 (ordinaria) de los cursos 2º CFGM y 2º CFGS se realizarán los próximos 4, 5 y 6 de Marzo.
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Listados Admitidos 2023-2024
Ya están disponibles los siguientes listados del proceso de admisión para el curso 2023-2024.
CFGS Integración
REQUISITOS DE ACCESO
Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
Acceso directo:
- Estar en posesión del título de Bachiller o certificado de haber superado todas las materias del Bachillerato.
- Estar en posesión de un Título de Técnico (CFGM).
- Estar en posesión de un título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
- Titulación Universitaria o equivalente.
- Haber superado 3º BUP.
- Haber superado COU.
- Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)
DURACIÓN
- 2000 horas
¿Qué voy a aprender y hacer?
- Programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas.
- Diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas.
- Diseñar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales en función de las características de los usuarios y del contexto, controlando y evaluando el desarrollo de las mismas.
- Organizar las actividades de apoyo a la gestión doméstica en función de las características de la unidad de convivencia, controlando y evaluando el desarrollo de las mismas.
- Organizar e implementar actividades de apoyo psicosocial mostrando una actitud respetuosa con la intimidad de las personas y evaluando el desarrollo de las mismas.
- Organizar e implementar actividades de entrenamiento en habilidades de autonomía personal y social, evaluando los resultados conseguidos.
- Organizar e implementar programas de inserción laboral y ocupacional, evaluando el desarrollo de los mismos y su ajuste al itinerario prefijado.
- Entrenar en habilidades de comunicación haciendo uso de sistemas alternativos o aumentativos y motivando a las personas usuarias en la utilización de los mismos.
- Realizar tareas de mediación entre personas y grupos aplicando técnicas participativas y de gestión de conflictos de forma eficiente.
- Mantener relaciones fluidas con las personas usuarias y sus familias, miembros del grupo de trabajo y otros profesionales, mostrando habilidades sociales y aportando soluciones a los conflictos que surjan.
AL FINALIZAR MIS ESTUDIOS, ¿QUÉ PUEDO HACER?
- Técnica / técnico de programas de prevención e inserción social.
- Educador / educadora de equipamientos residenciales de diverso tipo.
- Trabajador / trabajadora familiar.
- Auxiliar de tutela.
- Técnica / técnico de integración social.
- Educador / educadora de educación especial.
- Monitor / monitora de personas con discapacidad.
- Técnica / técnico de movilidad básica.
- Mediador / mediadora ocupacional y/o laboral.
- Mediador / mediadora comunitaria. y/ intercultural.
- Técnica / técnico en empleo con apoyo.
- Técnica / técnico de acompañamiento laboral.
- Monitor / monitora de rehabilitación psicosocial
Seguir estudiando:
- Cursos de especialización profesional.
- Otro Ciclo de Formación Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
- Preparación de las Pruebas de Evaluación de Bachillerato (únicamente las materias de opción del bloque de las troncales)
- Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente
Exámenes
Comprueba los horarios de exámenes de pendientes y extraordinaria
Proyectos del módulo Empresa e Iniciativa Emprendedora
Las alumnas de 2º del ciclo de grado medio de atención a personas en situación de dependencia han presentado los proyectos empresariales del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora.
Los resultados han superado todas las expectativas.
Enhorabuena!!
Proyecto de curso sobre cultivos hidropónicos del CGM Agropecuaria
Los alumnos de 1o del Ciclo de Producción Agropecuaria han puesto en marcha un proyecto de largo recorrido en el que participan diferentes módulos del curso, incidiendo en el mismo desde diferentes perspectivas.
- Infraestructuras e instalaciones agrarias.
- Taller y equipos de tracción.
Implantación de cultivos. - Fundamentos agronómicos.
Cada uno de estos módulos está participando en el proyecto con el montaje de las instalaciones, el manejo de herramientas, la plantación y seguimiento del cultivo y todo ello con el apoyo de los conocimientos básicos de nutrición y clima que los cultivos requieren.
Visita a la Oficina Comarcal Agraria
El 13 de octubre, el Ciclo de Producción Agropecuaria del IES La Serranía de Villar del Arzobispo, visitó las instalaciones de la Oficina Comarcal Agraria, donde fueron recibidos por técnicos de Consellería de Agricultura. Durante la visita se realizó un taller gracias al cual los alumnos y alumnas conocieron las diferentes líneas de ayudas del sector agraria, la terminología empleada y las ventajas de cada una de ellas como un recurso real de apoyo a la instalación de jóvenes agricultores o a planes de mejora de explotaciones agrícolas en funcionamiento.
La visita sirvió para que contextualizar el sector agrario en el engranaje político europeo, comprendiendo la coyuntura actual del mismo y para conocer las posibilidades de recibir apoyos públicos por parte del empresario y empresaria agrícola.
Visita a la Piscifactoría
Hoy nos hemos desplazado con los alumnos de 1o del Ciclo de Producción Agropecuaria a la Piscifactoría de Tuéjar, dependiente de la Consellería de Agricultura y Pesca y gestionada por Vaersa, donde se realizan trabajos de producción de ejemplares de trucha y cría de anguilas.
La visita ayudó a completar el análisis de la importancia del olivar en la comarca y de las infraestructuras disponibles por parte del sector agrícola para hacer rentable su cultivo.
Una oportunidad para profundizar por parte del alumnado en el conocimiento del sector agrícola y para seguir alcanzando competencias profesionales por parte de los alumnos y alumnas.
La sobrepesca en las desembocaduras de los ríos, unida a la contaminación de los ecosistemas acuáticos, la construcción de grandes presas y el cambio climático, han llevado a esta especie al borde de la extinción.
El Centro de cultivo de peces de Tuéjar se dedican a la cría y conservación de esta especie, devolviéndola a su entorno cuando tiene un año y medio para que remonte los ríos y vuelva al mar.
Hemos podido participar en un muestreo de especies en el río Turía (Chulilla), con pesca eléctrica. Allí, se toman los principales parámetros (peso ,longitud, etc..) de las especies muestreadas y posterior devolución al río. También se controla la presencia de especies invasoras (lucio, perca, cangrejo americano, etc).