CGM agropecuaria

CFGM Producción Agropecuaria

Actividades

Proyecto de curso sobre cultivos hidropónicos del CGM Agropecuaria

Visita a la piscifactoria de Tuéjar Los alumnos de 1o del Ciclo de Producción Agropecuaria han puesto en marcha un … Leer más

Visita a la Oficina Comarcal Agraria

Visita a la Oficina Comarcal Agraria en Chelva El 13 de octubre, el Ciclo de Producción Agropecuaria del IES La … Leer más

Visita a la Piscifactoría

Visita a la piscifactoria de Tuéjar Hoy nos hemos desplazado con los alumnos de 1o del Ciclo de Producción Agropecuaria … Leer más

23 de Febrero: Promoción ciclo agropecuaria

Promoción del ciclo de producción agropecuaria El Sector agrario en la comarca de la Serranía es importante en prácticamente todos … Leer más

Visita a la Almazara

Visita a la almazara El 3 de diciembre visitamos la Almazara de la Cooperativa El Villar, que estaba en plena … Leer más

Visita instalación ganadera

Visita a una instalación ganadera Hoy nos hemos desplazado hasta Alcublas con los alumnos de 1o del Ciclo de Producción … Leer más

Huerto Escolar

El huerto del IES La Serranía va preparando sus cosechas En el centro educativo IES La Serranía se ha puesto … Leer más

Visita CGM

El CGM de Agropecuaria visita cultivos tradicionales Toma de contacto con el sector productivo de la comarca visitando con nuestros … Leer más

Visita Cooperativa

Visita a la Cooperativa Desde el Ciclo de Agropecuaria hemos tenido la oportunidad de visitar la bodega de la Cooperativa … Leer más

CGM dependencia

CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia

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REQUISITOS DE ACCESO

Puedes acceder a un ciclo de grado medio cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:

Acceso directo:

  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
  • Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
  • Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)

DURACIÓN

  • 2000 horas

¿Qué voy a aprender y hacer?

  • Realizar las tareas de higiene personal y vestido de las personas en situación de dependencia, aportando la ayuda precisa, favoreciendo al máximo su autonomía en las actividades de la vida diaria y manteniendo hacia ellos una actitud de respeto y profesionalidad.
  • Organizar la intervención relativa a la alimentación supervisando los menús, preparando los alimentos y administrándolos cuando sea necesario.
  • Realizar las actividades de mantenimiento y limpieza del domicilio garantizando las condiciones de habitabilidad, higiene y orden, con criterios de calidad, seguridad y cuidado del medio ambiente y, en su caso, tramitando la documentación pertinente.
  • Realizar las intervenciones relacionadas con el estado físico de las personas en situación de dependencia siguiendo las pautas establecidas y mostrando en todo momento respeto por su intimidad.
  • Realizar los traslados, movilizaciones y apoyo a la deambulación de las personas en situación de dependencia empleando los protocolos y las ayudas técnicas necesarias y adoptando medidas de prevención y seguridad.
  • Dar respuesta a situaciones de emergencia y riesgo para la salud en el desarrollo de su actividad profesional aplicando técnicas de primeros auxilios.
  • Implementar intervenciones de apoyo psicosocial empleando ayudas técnicas, apoyos de comunicación y tecnologías de la información y la comunicación.
  • Aplicar técnicas y estrategias para el mantenimiento y desarrollo de las habilidades de autonomía personal y social de las personas en situación de dependencia empleando ayudas técnicas y de comunicación.
  • Realizar tareas de acompañamiento y asistencia personal respetando las directrices del Plan Individual de Vida Independiente y las decisiones de la persona usuaria.

AL FINALIZAR MIS ESTUDIOS, ¿QUÉ PUEDO HACER?

  • Cuidador / cuidadora de personas en situación de dependencia en diferentes instituciones y / o domicilios.
  • Gobernante / gobernanta y subgobernante / subgobernanta de personas en situación de dependencia en instituciones.
  • Auxiliar responsable de planta de residencias de mayores y personas con discapacidad.
  • Auxiliar de ayuda a domicilio.
  • Asistente de atención domiciliaria.
  • Trabajador / trabajadora familiar.
  • Auxiliar de educación especial.
  • Asistente personal.
  • Teleoperador / teleoperadora de teleasistencia.

Seguir estudiando:

  • Cursos de especialización profesional
  • Otro ciclo de Formación Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
  • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades

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REQUISITOS DE ACCESO

El acceso a los ciclos de Formación Profesional Básica requerirá el cumplimiento simultáneo de las siguientes condiciones:

  • Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso
  • Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
  • Haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores legales la incorporación del alumno o alumna a un ciclo de Formación Profesional Básica.

DURACIÓN

  • 2000 horas

¿Qué voy a aprender y hacer?

  • Recepcionar productos de estética y peluquería almacenándolos en condiciones de seguridad.
  • Preparar los equipos, útiles y zona de trabajo dejándolos en condiciones de uso e higiene.
  • Acomodar y proteger al cliente en función de la técnica a realizar garantizando las condiciones de higiene y seguridad.
  • Aplicar las técnicas básicas de embellecimiento de uñas de manos y pies, para mejorar su aspecto.
  • Aplicar las técnicas de depilación del vello, asesorando al cliente sobre los cuidados anteriores y posteriores.
  • Decolorar el vello, controlando el tiempo de exposición de los productos.
  • Realizar maquillaje social y de fantasía facial, adaptándolos a las necesidades del cliente.
  • Lavar y acondicionar el cabello y cuero cabelludo en función del servicio a prestar.
  • Iniciar el peinado para cambios de forma temporales en el cabello.
  • Efectuar cambios de forma permanente, realizando el montaje y aplicando los cosméticos necesarios.
  • Cambiar el color del cabello, aplicando los cosméticos y controlando el tiempo de exposición establecido.
  • Aplicar las técnicas básicas de embellecimiento de uñas de manos y pies para mejorar su aspecto..
  • Realizar las tareas de su responsabilidad tanto individualmente como en equipo, con autonomía e iniciativa, adaptándose a las situaciones producidas por cambios tecnológicos u organizativos.
  • Adquirir hábitos de responsabilidad y autonomía basados en la práctica de valores, favoreciendo las relaciones interpersonales y profesionales, trabajando en equipo y generando un ambiente favorable de convivencia que permita integrarse en los distintos ámbitos de la sociedad.
  • Desarrollar hábitos y valores acordes con la conservación y sostenibilidad del patrimonio natural, analizando la interacción entre las sociedades humanas y el medio natural y valorando las consecuencias que se derivan de la acción humana sobre el medio.
  • Valorar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales de forma fundamentada utilizándolas como fuente de enriquecimiento personal y social y desarrollando actitudes estéticas y sensibles hacia la diversidad cultural y el patrimonio artístico.
  • Comunicarse en diferentes situaciones laborales o sociales utilizando recursos lingüísticos con precisión y claridad, teniendo en cuenta el contexto y utilizando formas orales y escritas básicas tanto de la propia lengua como de alguna lengua extranjera.
  • Resolver problemas predecibles relacionados con su entorno social y productivo utilizando los elementos proporcionados por las ciencias aplicadas y sociales y respetando la diversidad de opiniones como fuente de enriquecimiento en la toma de decisiones.
  • Ejercer de manera activa y responsable los derechos y deberes derivados tanto de su actividad profesional como de su condición de ciudadano

AL FINALIZAR MIS ESTUDIOS, ¿QUÉ PUEDO HACER?

Trabajar como:

  • Auxiliar de peluquería.
  • Ayudante de manicura y pedicura.
  • Ayudante de maquillaje.
  • Auxiliar de depilación.

Seguir estudiando:

  • Un ciclo formativo de grado medio (Este título tendrá preferencia para la admisión a todos los títulos de grado medio de la familia profesional de Imagen Personal, Hostelería y Turismo e Industrias Alimentarias)