MARIA DOLORES, PERIS JARQUE

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Els alumnes que han representat l’IES La Plana en aquesta competició són:

ORIOL ALCÀCER SOLSONA (1r ESO)

MARIA FERRANDO AGOST (1r ESO)

SOFIA GODES ALBERT (1r ESO)

GONZALO LAHUERTA CERVERA (1r ESO)

MÁXIMO MATEU BLASCO (1r ESO)

ÁLVARO MEDIAN SEGARRA (1r ESO)

NACHO SALVADOR ÁLVAREZ (1r ESO)

SEBASTIAN ADRIAN FARCAS (2n ESO)

JAUME CHERVERT FORCADELL (2n ESO)

AITOR FLORES AMELA (2n ESO)

DANIEL ALEJANDRO MUELA BERNARDES (2n ESO)

DANIEL RAMOS CASASOLA (2n ESO)

PATRICK RODRÍGUEZ GAJLUNAS (3r ESO)

ROQUE SALVADOR ÁLVAREZ (3r ESO)

PAULA MEDINA SEGARRA (3r ESO)

PAU FERRANDO AGOST (4t ESO)

NICOLÁS DE HARO FERNÁNDEZ (4t ESO)

HÉCTOR SAURA IBÁÑEZ (1r BATX)

ADRIÁN BERNARDO AGUSTINA (2n BATX)

LUIS FELIPE MENDOZA (2n BATX)

SALVATION CHUKWVERBUK IHEANYI ANYANWU (2n BATX)

LAN JIAYONG (2n BATX)

ALBERT TORRES NAVARRO (2n BATX)

ENHORABONA PEL VOSTRE INTERÈS, ENTUSIASME I IMPLICACIÓ EN LA PREPARACIÓ I REALITZACIÓ DE LA PROVA!

DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES

prova-cangur

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Dia-mundial-de-les-matematiques

En él debatieron los participantes y asistentes del II Concurso de Aforismos del centro. Dos horas y media de filosofía en las que alumnas y alumnos compartieron sus argumentos. La decisión del jurado fue especialmente difícil, tanto por la alta participación como por la calidad de la misma. Finalmente, los ganadores fueron:

Primer premio: Elif Norah García Basarán
1. “La técnica es un espejo que refleja la índole de los seres humanos, pero lo que vemos reflejado no siempre será de nuestro agrado.” 
2. “La técnica del arte es lo más humano que hay, pues deja entrever los sentimientos, sueños y deseos más puros de aquel que es artista.” 
3. “En manos de un corazón bueno, la técnica es el cincel que esculpe y talla la sociedad; en un corazón podrido se convierte en el ataque de ira que rompe la escultura en pedazos.” 
4. “¿Es necesario recurrir a la técnica del poder en algo tan vital como lo es la educación? ¿O nuestro sistema solo sirve para crear a decenas y miles de seres humanos iguales?

Segundo premio: Joel Baynat Nebot

1. El humano. Sí. Existencialista, egoísta, comunitario, libre. ¿Qué es? Es simple, y a la vez, complejo. Es vida, y a la vez, historia. Es todo aquello que es, con perdón, un cuerpo, perecedero y efímero.

2. El humano. Su concepción siempre ha debido, debe y deberá ser, igual. Es el mismo humano el de ayer, el de hoy y el de mañana. Siempre acompañado de lo que muchos agradecen y critican, un elemento llamado técnica. ¿Cómo?, ¿Elemento?, ¡No nos equivoquemos!, la técnica es ese humano al que nos referimos

3. La técnica. El humano es técnica. La técnica es humana. ¿Qué sería nuestra especie sin ella? Nada. En este momento no se estaría razonando sobre su papel humanizador o deshumanizador. No seríamos nada. Nada. Una especie más. ¿Qué hubiese cambiado? Todo

4. ¿Cómo de humanista es, creer que lo humano humaniza o deshumaniza? Muy poco. Lo humano es, sin más.

5. La técnica es un aspecto. Un aspecto como otros tantos que residen en la capacidad del humano. Un aspecto que marca el desarrollo de la existencia. Y es la misma técnica la que se apoya sobre ese desarrollo, con el fin de continuar su labor.

Tercer premio: Altea Caño Albesa

1. Si entendemos la técnica como normativización, no hablamos de humanización, sino de adoctrinamiento 

2. La técnica nos hace humanos de la misma forma que los aviones nos hacen aves

3. Las mayores atrocidades de la historia nacieron bajo el ala de la técnica 

4. Cuando técnica ayude a definir el humano, la estética definirá fabricas

aforismos-1

Torneig-badminton

Aprofitant aquesta celebració, des de l’aula d’acollida ens vam acostar a la llengua materna de l’alumnat procedent de països ben diversos. Com a resultat, vam aprendre a saludar-nos en àrab, ucraïnés, xinés, romanés o portugués! Un granet de sorra per visibilitzar i posar en valor la diversitat lingüística i cultural del món.

Bon voyage! Esta matinada els alumnes de l’assignatura de francés han eixit cap a Châttelerault, la nostra ciutat germana, on passaran una setmana amb els seus amfitrions francesos gaudint dia a dia no sols d’intenses activitats lingüístiques, sinó també culturals, educatives i socials que compartiran amb els seus companys, amb els seus professors i amb les seues famílies d’acolliment. Tota una experiència de vida. À bientôt!