INICIO
- EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 2026
Durante el mes de mayo el alumnado de 2º ESO de nuestro centro realizará la evaluación de diagnóstico, tal y como marca la Ley Orgánica de Educación (LOE). Las familias han recibido una carta, a través de la webfamilia, informando del procedimiento.
- BECAS DEL MINISTERIO PARA EL CURSO 26-27
Hasta el próximo 18 de mayo puedes solicitar las becas del ministerio de educación, formación profesional y deportes para estudios postobligatorios (bachiller, universidad y ciclos)
En el siguiente documento, proporcionado por la unidad de becas de Alicante, está toda la información y enlaces necesarios.
- CHARLA INFORMATIVA: PREVENCIÓN DE INCENDIOS BASADA EN LA INVESTIGACIÓN.
Nuestro Agente Forestal, José Torregrosa, ha impartido la formación teórica planificada dirigida al alumnado de 3ºESO y 4ºESO PDC, 1ºCFGB y 2ºCFGB.
Una exposición donde nos ha hecho reflexionar y conocer la importancia del mantenimiento de nuestro entorno y las consecuencias directas.
Y por último, el alumnado del Taller de radio, ha entrevistado a nuestro Agente Forestal y su alumno que se encuentra realizando la Formación en Centro de Trabajo.
Entrevista desenfadada y con anécdotas que han despertado muchísima curiosidad entre los participantes del taller.
¡EN BREVE, OS VAMOS CONTANDO NUESTRAS PRÓXIMAS ACTIVIDADES!
- Taller de germinado de semillas
El proyecto de innovación Guardabosc llegó a El Pinòs para prevenir incendios forestales
Guardabosc, es el proyecto de innovación que busca la prevención de los incendios forestales mediante la creación de entornos de trabajo que unan educación y medio ambiente.
Entre los objetivos que persigue el proyecto está conocer el entorno natural y la realidad forestal de la zona donde se emplaza el centro u otros espacios próximos, así como facilitar herramientas educativas que permitan dar a conocer al alumnado toda la riqueza y diversidad que ofrecen los espacios naturales, fomentar el compañerismo, la empatía y el trabajo en equipo.
El proyecto Guardabosc establece un plan de trabajo, distribuido en una primera formación del profesorado, la implementación teórica en el aula y una salida al entorno natural, con la finalidad de consolidar todos los conceptos trabajados en el aula.
La primera actividad que se hemos realizado ha sido ‘El taller de germinado de semillas’. Nuestros Agentes Forestales nos han mostrado el proceso con unas bellotas previamente pregerminadas. ¡Es fantástico cómo la naturaleza realiza su trabajo!
Seguidamente, el alumnado de 1º C, 1ºA y 1ºD, ha confeccionado su semillero de diversas especies: albahaca, guisantes, zahanorias, rábanos, perejil, etc…
Hemos conseguido llevar a cabo una actividad interdisciplinar y colaborativa. El alumnado de formación profesional ha guidado en el proceso a sus compañeros/as de 1ºESO, uso de herramienta en el taller de Tecnología y logística en el proceso.
En breve os presentaremos nuestra huerta escolar, ‘L’hortet del Marhuenda’, donde esperamos poder disfrutar de nuestras hortalizas y aromáticas.
- Trabajo sobre el bicentenario
Torre: podcast sobre la época de construcción de la Torre del reloj de Pinoso
Torre: reportaje sobre la historia de la Torre del reloj
Escudo: podcast sobre el autor del escudo de Pinoso y su significado
Bicentenario: podcast con una simulación de la época (en castellano)
Bicentenario: reportaje sobre los 200 años de historia de Pinoso (en valenciano)
Estos podcasts y reportajes han sido elaborados por el alumnado de la asignatura optativa de taller locutores de radio de 3º ESO, con la colaboración y el montaje de Radiopinós
- Proyecto de máquina arcade.
Este proyecto consiste en la creación de una máquina arcade diseñada y fabricada por los alumnos del Proyecto Interdisciplinar de Robótica, Impresión 3D y programación de videojuegos de 4ºESO. Para su desarrollo, hemos utilizado herramientas de diseño 3D como Tinkercad y tecnología de impresión 3D, lo que nos ha permitido dar forma a nuestras ideas de manera precisa y creativa.
Además, la mayor parte de los materiales empleados son reciclados, fomentando así el respeto por el medio ambiente y el aprovechamiento de recursos. Con este trabajo, hemos combinado tecnología, innovación y sostenibilidad, poniendo en práctica nuestros conocimientos de una forma dinámica y divertida.