Psicologia del Jingle
Quines melodies publicitàries romanen en la memòria?
L’alumnat de 4t ESO ha desenrotllat un projecte d’investigació interdisciplinària que unix música, psicologia i ciència sota una pregunta fascinant:
Recordem millor les melodies publicitàries de la nostra joventut que les actuals?
A través del projecte Psicologia del Jingle, els nostres estudiants han analitzat el poder de la música en la memòria, centrant-se en els jingles publicitaris i la seua capacitat per a activar records, emocions i experiències personals, especialment en persones majors.
Música, memòria i emoció
Per a dur a terme l’estudi, l’alumnat va visitar la Residència Viver de les Aigües, on van poder treballar directament amb els seus residents en un entorn real d’aprenentatge intergeneracional.
Allí van realitzar una experiència científica dissenyada per ells mateixos: van comparar la recordació immediata i diferida de jingles antics i actuals, registrant també les emocions associades i el nivell de nostàlgia percebuda.
Els resultats han mostrat una cosa molt reveladora: les melodies vinculades a la joventut desperten una major activació emocional i una millor retenció en la memòria.
Esta troballa confirma el fort vincle entre música, emoció i record autobiogràfic.
Un projecte intergeneracional
Més enllà de les dades, este projecte ha suposat un autèntic pont entre generacions.
La música ha servit com a llenguatge comú per a compartir vivències, records i experiències entre jóvens i majors.
L’alumnat no sols ha aprés a calcular percentatges, interpretar gràfics o formular conclusions científiques; també ha desenrotllat empatia, capacitat d’escolta i consciència sobre el valor de la memòria col·lectiva.
Ciència amb impacte social
En línia amb l’enfocament del PIIE One World, One Health, este projecte posa en valor la música com a ferramenta de benestar emocional i estimulació cognitiva. Comprendre com funciona la memòria musical ens ajuda a reflexionar sobre la importància de cuidar la salut mental i enfortir els llaços comunitaris.
Perquè una simple melodia pot activar un record.
Perquè la nostàlgia també és ciència.
I perquè aprendre investigant transforma l’educació.
Agraïm especialment la col·laboració i l’acolliment de la Residència Viver de les Aigües, la implicació de les quals ha fet possible esta experiència enriquidora per a tots.
Alumnat de 4t ESO – Música
