CARTA DE COMPROMÍS AMB LES FAMÍLIES DE LA IES JÉRICA VIVER
Una carta de compromís és un document formal que establix un acord escrit entre dos o més parts. El seu propòsit principal és plasmar amb claredat els compromisos que cada part assumix en un determinat projecte. Este tipus de carta s’utilitza per a deixar per escrit els termes i condicions de l’acord, destacant quina responsabilitat té cada part, brindant seguretat i transparència. Per això se solen usar amb el propòsit de crear confiança entre les parts, doncs en formalitzar les obligacions per escrit, el projecte adquirix major professionalitat.
En el Projecte Educatiu de Centre de l’IES Jérica VIVER la Comissió de Coordinació Pedagògica proposa els següents acords:
Els professors i professores treballaran en equip per:
- Donar oportunitats d’aprenentatge a cada un dels nostres alumnes/as en funció de les seues capacitats.
- Donar resposta a les seues necessitats acadèmiques i facilitar la seua progressió en el sistema educatiu amb èxit.
- Contribuir al seu desenrotllament personal, social i emocional, perquè cada un arribe a aconseguir la millor versió de si mateix.
- Fomentar valors com la companyonia, el respecte, la solidaritat i el compromís amb el medi ambient.
Els tutors i tutores es comprometran amb el seu alumnat en:
- Buscar la integració de cada alumne/a en el grup.
- Atendre la diversitat, sent sensibles als problemes familiars, socials o mentals que puguen tindre.
- Afavorir que tots/as estiguen feliços i se senten assegurances en el centre.
- Ajudar a resoldre conflictes, mediant i tractant de traure un aprenentatge positiu d’estos.
L’equip directiu vetlarà per a fer que tot l’equip educatiu treball de manera coordinada en favor de:
- La qualitat de l’ensenyança – aprenentatge.
- La inclusió de tot l’alumnat, organitzant els recursos disponibles per a cobrir totes les seues necessitats.
- La participació de tota la comunitat educativa.
- La sostenibilitat mediambiental del centre.
- L’oci actiu i l’alimentació saludable.
- La riquesa del món rural i l’obertura a noves realitats i projectes.
Per a aconseguir-ho necessitem que les famílies s’impliquen en la formació dels seus fills i filles, realitzant un seguiment pròxim dels seus estudis i cooperant en la resolució pacífica dels problemes de convivència.
Jerica- Viver, 5 maig 2025
Comissió de coordinació pedagògica