CARTA DE COMPROMÍS CON LAS FAMILIAS DE La IES JÉRICA VIVER
Una carta de compromiso es un documento formal que establece un acuerdo escrito entre dos o más partes. Su propósito principal es plasmar con claridad los compromisos que cada parte asume en un determinado proyecto. Este tipo de carta se utiliza para dejar por escrito los términos y condiciones del acuerdo, destacando qué responsabilidad tiene cada parte, brindando seguridad y transparencia. Por eso se suelen usar con el propósito de crear confianza entre las partes, pues al formalizar las obligaciones por escrito, el proyecto adquiere mayor profesionalidad.
En el Proyecto Educativo de Centro del IES Jérica VIVER la Comisión de Coordinación Pedagógica propone los siguientes acuerdos:
Los profesores y profesoras trabajarán en equipo por:
- Dar oportunidades de aprendizaje a cada uno de nuestros alumnos/as en función de sus capacidades.
- Dar respuesta a sus necesidades académicas y facilitar su progresión en el sistema educativo con éxito.
- Contribuir a su desarrollo personal, social y emocional, porque cada uno llego a conseguir la mejor versión de sí mismo.
- Fomentar valores como la camaradería, el respeto, la solidaridad y el compromiso con el medio ambiente.
Los tutores y tutoras se comprometerán con su alumnado en:
- Buscar la integración de cada alumno/a en el grupo.
- Atender la diversidad, siente sensibles a los problemas familiares, sociales o mentales que puedan tener.
- Favorecer que todos/as estén felices y se sienten seguros en el centro.
- Ayudar a resolver conflictos, mediando y tratante de sacar un aprendizaje positivo de estos.
El equipo directivo velará para hacer que todo el equipo educativo trabajo de manera coordinada en favor de:
- La calidad de la enseñanza – aprendizaje.
- La inclusión de todo el alumnado, organizando los recursos disponibles para cubrir todas sus necesidades.
- La participación de toda la comunidad educativa.
- La sostenibilidad medioambiental del centro.
- El ocio activo y la alimentación saludable.
- La riqueza del mundo rural y la apertura a nuevas realidades y proyectos.
Para conseguirlo necesitamos que las familias se implican en la formación de sus hijos e hijas, realizando un seguimiento próximo de sus estudios y cooperante en la resolución pacífica de los problemas de convivencia.
Jerica- Viver, 5 mayo 2025
Comisión de coordinación pedagógica