VII concurso de microrrelatos

El autor del cartel es Fausto Cabrera Albarracín de 3.º ESO B, seleccionado a 1.º premio del concurso de cartel anunciador.

El tema del concurso de microrrelatos de este año es: «Sufriendo la adolescencia». 

“Sufriendo la adolescencia” alcanza todo aquello que implica ser adolescente, aquello que os pasa, aquello que sentís, aquello que necesitáis, la necesidad de ser escuchados, los malentendidos con las familias, con las amistades, las adicciones, vuestros comportamientos, la salud mental, el autoconocimiento, la autoestima, aquellas preguntas que, a veces, se hizo y nadie contesta: por qué para algunas cosas soy todavía un niño/a y para otros ya soy un adulto?, por qué nadie me entiende?, etc.

Bases del concurso

VII CONCURSO DE CARTELES para el VII Concurso de Microrrelatos: «Sufriendo la adolescencia»

 CONCURSO DE CARTELES (3.º/4.º ESO, 1.º/2.º BACHILLERATO)

El Departamento de Artes Plásticas,con la colaboración dela Coordinación de Igualdad y Convivencia il’AMPA, organizan un concurso de carteles para elegir la imatgeque representará el VII Concurso literario de microrrelatos 2024/2025 con el lema de «Sufriendo la adolescencia» 

BASES:

Podrá participar todo el alumnado perteneciente a 3.º y 4.º de ESO, y a 1.º y 2.º de Bachillerato.

-Formato: A3

-Apoyo: papel adecuado a la técnica (paper básico, papel de acuarela, papel satinado, cartulina de cualquier color, etc.) 

-Técnica: libre (grafito, lápiz de colores, rotuladores, ceras duras o blandas, acuarelas, acrílico, tinta, collage, pintura al temple, etc.) 

-Temática: «Sufriendo la adolescencia». Se trata de un tema abierto que engloba todo el que implica ser adolescente, desde que se siente, que se necesita, que se desea, los malentendidos con las familias, con las amistades, los comportamientos, las adicciones, la autoestima, querer ser escuchados, por qué nadie me entiende?…etc. Además de la imagen, dentro del cartel se tiene que añadir el texto «VII Concurso literario de microrrelatos 2024/2025». Hace falta que la composición entre el texto y la imagen sea elaborada y que el mensaje mantenga relación con el contenido.  

-Premio: 1.º premio dotado de 60 euros (vales para material) (para los no asociados al AMPA el premio se reducirá al 50%). Se valorará la originalidad, la creatividad y la correcta utilización de la técnica tanto para la imagen como para el texto. También se valorarán los recursos artísticos empleados (sombras, texturas visuales, tratamiento de diferente tipo de líneas, gradación de los colores, composición, armonía, contraste, etc.). Quedarán excluidos los carteles que no se ajustan a la temática.

-Fecha y lugar: Los carteles se librarán junto a un sobre blanco, dentro del cual constarán los datos (nombre, apellidos, grupo, teléfono o correo electrónico). Se dejarán en el Departamento de Artes Plásticas hasta el jueves 5 de diciembre (incluido).

-Jurado: Departamento de Artes Plásticas y coordinadora de Convivencia.

-Entrega del Premio: El miércoles 11 de diciembre se informará al autor/a del cartel seleccionado y el premio será librado en los actos de celebración de 8 de marzo junto con los premios del VII Concurso literario de microrrelatos.

19/09: Día del Alzheimer en el IES Hort de Feliu

La asociación AFA Bienvenidos ha programado diferentes actividades para conmemorar el Día del Alzheimer y dar visibilidad a esta enfermedad.
Jueves 19 de septiembre, usuarios del Centro de día han asistido en el IES Hort de Feliu donde los alumnos del instituto han realizado la lectura del manifiesto. Aquí podéis escuchar el podcast: https://www.ivoox.com/player_ej_134134584_6_1.html?c1=5b1adc

GANADORES/AS LIGUILLAS OCIO ACTIVO Y FORMATIVO

El AMPA ha colaborado en la entrega de un detalle al alumnado que ha ganado las ligas deportivas de este curso llevadas a cabo por departamento de EF en la hora del esparcimiento.

ENHORABUENA  a todo el alumnado que ha participado y ha disfrutado de un recreo activo y formativo.

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 2.º ESO

Evaluación de diagnóstico de 4.º Primaria y 2.º ESO. Curso 2023-2024.

Estimadas familias:

Los informamos que la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo desarrollará un procedimiento de evaluación de diagnóstico en el cual participará todo el alumnado de 4.º de Educación Primaria y de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria de los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Valenciana, tal como determina la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, en sus artículos 21 y 29.

Por eso, su hija o hijo participará en esta Evaluación de Diagnóstico mediante la realización, en su centro educativo y en horario lectivo, de unas pruebas de evaluación de competencia en comunicación lingüística (valenciano, castellano e inglés), de competencia matemática y de un cuestionario de contexto. 

Será el centro educativo el que garantizará la correcta interacción de su hijo o su hija con la plataforma informática donde se han implementado las diferentes pruebas competenciales y el cuestionario de contexto. También velará por el anonimato de las respuestas cumpliendo con la normativa vigente en materia de protección de datos. 

Para esta Consellería es clave conocer tanto el grado de dominio de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática del alumnado de nuestro sistema educativo, como el contexto social y educativo en el cual se desarrolla. 

Los datos obtenidos en esta evaluación son un elemento indispensable para el diagnóstico y la mejora de nuestro sistema educativo.

Agradeciendo de anticipo su colaboración, reciben un saludo muy cordial.

Dirección General de Innovación e inclusión Educativa

RESOLUCIÓ de 22 d’abril de 2024, de la directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, per la qual es regula l’avaluació de diagnòstic de l’alumnat dels centres educatius sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana per al curs 2023-2024

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