MATRÍCULA CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO Y SUPERIOR

1º ALUMNADO ADMITIDO DEFINITIVO:

Plazo de matrícula: 24 al 30 de julio.

Alumnado admitido definitivo en la preinscripción: Se informará del día y hora para matricularse en el sobre de matrícula que podrán recoger desde el día 23 en Conserjería, una vez publicado el listado definitivo de admitidos/as.

*Importante: Original y copia de la documentación, con el fin de poder verificar los datos.

2º ALUMNADO NO ADMITIDO: PLAZAS VACANTES SOBRANTES.

FASE 1:

–  Del día 2 al 12 de septiembre: alumnado que ha hecho la preinscripción. Se ofertará por el orden asignado en la lista de no admitidos.

Se realizará en un Acto Único, el día 6 de septiembre:

Todo alumnado que haya realizado la solicitud de admisión y no haya obtenido plaza, debe acudir a dicho acto único a las 9:00 horas para optar a Ciclos de Grado Medio, y a las 10:00 horas para Ciclos de Grado Superior.

*En el caso de no acudir a esta convocatoria, se renuncia a la adjudicación de vacantes existentes.

FASE 2:

– Del día 13 de septiembre hasta el día 8 de octubre

Alumnado que ha hecho la preinscripción. Se ofertará por el orden asignado en la lista de no admitidos.

2º Si las listas de espera de algún ciclo se agotan, desde el 17 de septiembre hasta el día 8 de octubre se ofertarán las plazas a cualquier persona que disponga del requisito académico, aunque no haya hecho solicitud de admisión.

Secretaría

Pon tu instituto por las nubes

En la actualidad, el alto coste de la equipación e infraestructura informática presentes al mundo laboral, dificultan su disponibilidad en los centros educativos y, además, es uno de los principales impedimentos para que los y las alumnas puedan hacer uso de este tipo de tecnologías.   Tradicionalmente, para paliar esta falta de contacto con tecnologías y otros recursos que ya se utilizan ampliamente en las empresas, los centros educativos recurren a soluciones tales como el uso de simuladores, máquinas virtuales locales o acceso a servicios en línea gratuitos.   La utilización de este tipo de soluciones, aunque válidas para el aprendizaje, siempre implica una serie de limitaciones, como son lo no disponer de todas las funciones existentes a la versión real, la visualización de publicidad no deseada o la pérdida de prestaciones.   Creemos necesaria la incorporación de servicios en la nube en cuanto a infraestructura, que se utilice por nuestro alumnado en aquellos módulos formativos que están relacionados con la administración e implantación web y la administración de servicios en red e internet.   Con el desarrollo de este proyecto durante el curso académico 2016/2017, deseamos que nuestro alumnado tenga acceso a servicios de datos, de aplicaciones y de máquinas virtualitzades en iguales condiciones con las cuales se encontrarán una vez hayan finalizado su formación en el centro educativo, en el momento de su inserción al mercado laboral. Esto los permitirá obtener una ventaja estratégica y una formación de valor añadido respecto a otros profesionales o estudiantes otros centros.