Metodologia vivencial a l’IES Número 1: diferents projectes, un mateix cos
Educació integral per al benestar i la inclusió
El projecte “Metodologia vivencial a l’IES Número 1: diferents projectes, un mateix cos” pretén oferir una educació integral basada en el benestar, la inclusió i la convivència. Entenem el centre com un organisme viu, on cada projecte és una part essencial que contribueix al desenvolupament global de l’alumnat. El projecte es compon de les següents línies d’actuació:
1. Microtallers d’inclusió i regulació emocional, orientats a l’acompanyament personal, l’autoconeixement i la millora de la convivència.
2. Hort escolar ecosocial, que promou la sostenibilitat, l’alimentació saludable i el treball interdisciplinari des de la vivència directa.
3. Món Matemàtic, basat en activitats manipulatives, reptes, jocs i pensament crític per transformar la visió tradicional de les matemàtiques.
4. Memòria democràtica i història recent, amb tallers, testimonis, visites i jocs de rol que connecten l’alumnat amb el territori i els drets humans.
5. Impulsem la nostra llengua, que potencia l’ús del valencià mitjançant voluntariat lingüístic, tallers culturals, tertúlies i creacions pròpies.
6. Patis Actius, espais de joc cooperatiu, esport, activitats creatives i zones de calma que fomenten la salut i la convivència positiva.
7. Centre Obert i Solidari, amb projectes comunitaris, col·laboracions culturals i accions solidàries amb el municipi.
Amb totes aquestes accions, l’IES Número 1 aposta per un model educatiu viu, participatiu i transformador. El centre expressa la seua voluntat de ser, alhora, centre TOTedu acollidor i centre visitador, compartint les seues experiències i aprenent de les bones pràctiques d’altres comunitats educatives.