La educación digital se ha convertido en uno de los grandes retos de nuestra sociedad. Acompañar a nuestros hijos e hijas en el uso responsable de las nuevas tecnologías exige la implicación conjunta de los centros educativos, las familias y las administraciones públicas.
Con esta convicción, la IES Número 1 de Canet d’en Berenguer inició el pasado curso una línea de trabajo específica sobre bienestar digital, educación afectivo-sexual y prevención de las violencias digitales, integrada dentro del Pla de Acción Tutorial (PAT). Durante este curso, este compromiso se ha reforzado gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Canet d’en Berenguer, UNICEF España y diferentes profesionales e instituciones especializadas.
Fruto de este trabajo conjunto, nuestro centro ha participado en el estudio «Infancia, Adolescencia y Bienestar Digital», promovido por UNICEF España, la Universidad de Santiago de Compostela, el Consejo General de Ingeniería en Informática y Red.es, que ofrece una visión rigurosa sobre la realidad digital de nuestro alumnado y constituye una herramienta de gran valor para continuar mejorando nuestras actuaciones educativas.
Paralelamente, el alumnado de Educación Secundaria ha participado en varias sesiones impartidas por Raquel Pereira Malagón, especialista en cultura digital, inteligencia artificial y violencias digitales, centradas en el uso responsable de las redes sociales, la educación afectivo-sexual, la prevención del ciberacoso y la protección frente a los riesgos del entorno digital. Estas actuaciones forman parte del Plan de Acción Tutorial del centro y confiamos a poder continuar desenrollándolas el próximo curso con la colaboración del Ayuntamiento de Canet d’en Berenguer.
Lamentablemente, durante este curso se han producido hechos que toda la sociedad conoce, como la creación y difusión de imágenes de carácter sexual mediante inteligencia artificial. Estas situaciones nos recuerdan que la tecnología ofrece enormes oportunidades, pero también plantea nuevos desafíos que solo pueden afrontarse desde la educación, la prevención y el acompañamiento.
Por eso, queremos hacer un llamamiento en toda la comunidad educativa. La educación digital no es solo responsabilidad de la escuela. Es una tarea compartida entre familias, alumnado, profesorado e instituciones. Solo trabajando juntos conseguiremos que nuestros hijos e hijas crezcan en un entorno seguro, saludable y respetuoso, tanto en el mundo virtual como en el real.
Con el objetivo de continuar fortaleciendo esta colaboración, ponemos a disposición de las familias los informes elaborados durante este curso, entre ellos el estudio de UNICEF, así como el informe específico realizado para nuestro centro por Raquel Pereira, que recoge las principales conclusiones y líneas de actuación desenrolladas en la IES Número 1 de Canet d’en Berenguer. Así mismo, compartimos el documento «Acuerdo de Convivencia Digital y Ciberseguridad Familiar«, elaborado por Raquel Pereira después de la sesión formativa con las familias, que propone recomendaciones y compromisos para favorecer un uso seguro, responsable y saludable de los dispositivos digitales en el ámbito familiar.
Animamos a todas las familias a dedicar unos minutos a la lectura de estos documentos. Conocer la realidad es el primer paso para poder acompañar a nuestros hijos e hijas en una etapa especialmente compleja y cambiante.
Del mismo modo, os invitamos a participar activamente en las charlas y actividades que organizaremos el próximo curso. Estamos convencidos que la mejor herramienta para proteger nuestros adolescentes es una comunidad educativa informada, unida y comprometida.
Porque educar en el siglo XXI también significa enseñar a utilizar la tecnología con responsabilidad, respeto, sentido crítico y humanidad.
