L’IES Núm. 1 de Canet d’en Berenguer participa en la trobada Guardabosc a Eslida, amb la visita al bosc de sureres

El passat 3 de juny, l’IES Núm. 1 de Canet d’en Berenguer va participar activament en la trobada del projecte Guardabosc celebrada a Eslida, al cor de la Serra d’Espadà. La jornada va comptar amb la presència de Marina, coordinadora del projecte, i María Victoria, directora, que van acompanyar l’equip docent en una jornada de treball i convivència en un entorn privilegiat.

La trobada va començar amb una passejada pel bosc de sureres, una joia natural de la comarca, on es va destacar la possibilitat d’inclusió en activitats de natura, tenint en compte les necessitats físiques diverses de l’alumnat. Va ser un moment valuós per reflexionar sobre com fer que l’educació ambiental siga realment accessible per a tothom.

Després d’un descans, cada centre va compartir les seues experiències en el desenvolupament del projecte. L’IES Núm. 1 va presentar el seu projecte Guardabosc, que va ser molt ben acollit i valorat per la resta de participants. En la nostra intervenció vam destacar:

  • L’eixida a la Serra Calderona amb un guarda forestal, que va explicar la prevenció d’incendis i el triangle del foc.
  • La realització d’una gimcana fotogràfica amb l’alumnat de 1r d’ESO.
  • Les activitats de classificació de plantes al laboratori de Ciències, amb l’ús de claus dicotòmiques.
  • El treball de camp recollit als quaderns de natura.
  • I la videoconferència eTwinning amb alumnat italià del mateix nivell, dins del nostre procés d’internacionalització.

La jornada va concloure amb un ambient molt enriquidor i col·laboratiu, reafirmant el valor de Guardabosc com un projecte educatiu que connecta el currículum amb la natura, fomenta la inclusió i impulsa la col·laboració entre centres.

Provant personalment els recursos que se’ns oferixen per al nostre alumnat amb dificultats per a caminar per la muntanya

Descobrint la Serra Calderona: l’IES Núm. 1 de Canet d’en Berenguer aposta per la natura i la internacionalització

27 de maig de 2025

L’alumnat de 1r d’ESO de l’IES Núm. 1 de Canet d’en Berenguer ha participat recentment en una activitat educativa molt enriquidora dins del projecte Guardabosc, una iniciativa que promou la consciència mediambiental i l’aprenentatge actiu en entorns naturals.

L’activitat principal va ser una eixida a la Serra Calderona, on l’alumnat va poder conéixer de prop l’ecosistema mediterrani. Durant la visita, vam estar acompanyats per un guarda forestal, que ens va explicar les principals accions de prevenció contra els incendis forestals. A més, l’alumnat va aprendre el concepte del “triangle del foc” (combustible, oxigen i calor), clau per entendre com es produeixen els incendis i com es poden evitar.

Una de les propostes més dinàmiques de la jornada va ser una gimcana fotogràfica: els alumnes, dividits en grups, van haver de localitzar i fotografiar diversos elements de l’entorn natural. Aquesta activitat va afavorir l’observació activa, el treball en equip i el respecte per l’entorn.

També ens van acompanyar un grup de quatre professores italianes, amb les quals hem iniciat un projecte d’internacionalització que obri les portes a l’intercanvi cultural i metodològic. Aquesta col·laboració és només el començament d’un camí compartit entre centres educatius europeus.

De tornada al centre, al laboratori de Ciències de la Natura, l’alumnat va continuar la tasca amb una activitat de classificació de plantes mitjançant un sistema dicotòmic i una observació de les adaptacions de les plantes al medi. Tot el procés va quedar recollit als quaderns de camp de l’alumnat, reforçant així el valor de l’observació i la documentació científica.

Finalment, i com a part del projecte europeu eTwinning, es va dur a terme una videoconferència amb alumnat italià del mateix nivell. Aquest intercanvi virtual va permetre compartir impressions sobre la biodiversitat dels respectius territoris i continuar construint ponts entre joves europeus.

Amb activitats com aquesta, l’IES Núm. 1 de Canet d’en Berenguer referma el seu compromís amb una educació activa, compromesa amb el medi ambient i oberta al món.

Visita del bombers al IES NÚMERO

Dimecres, 9 d’abril els bombers Xavi i Pedro del Parc de Sagunt, s’han apropat a l’IES número 1 per fer una xarrada a l’alumnat de 1r de l’ESO. Aquesta xarrada s’enquadra dins del projecte GUARDABOSC.Els bombers els han explicat les principals causes dels incendis forestals com els llamps, les torrades o els vidres de deixalles dels éssers humans. A més, quines són les principals fonts d’alimentació del foc. És el cas del vent que proporciona oxigen, la densitat de la vegetació, la sequedat d’aquesta, el pendent,...Xavi ens ha comentat com anar a la muntanya, i com actuar en cas d’incendi. A més de com prevenir i evitar situacions perilloses tant en casa com al camp.Per últim, Pedro i Xavi ens han ensenyat com actuar en cas d’asfíxia amb la maniobra d’Heimlich i en cas de parada cardiorespiratòria (RCP).L’alumnat s’ha mostrat molt interessat i participatiu. Des d’ací, volem donar les gràcies a aquests dos bombers que han tingut a bé vindre al nostre centre i formar-nos tan satisfactòria.

Visita a Casa Penya

Els dies 18 i 19 de desembre els alumnes de 1r d’ESO, el context del projecte Guardabosc, s’han apropat a la Casa Penya.

Han pres les primeres dades sobre vegetació adaptada als diferents medis dels aiguamolls costaners. Diferenciant les zones de llacs i aiguamolls, mallada i cordó dunar. Amb la importància que cadascun té per a l’ecosistema.

S’han sobtat molt de saber que la marjal s’ha cremat 4 vegades a l’any 2024 i el perill que comportava l’apropament del foc l’última vegada que es va cremar a la zona d’extracció de torberes.Els incendis no sols es produïxen en la superfície. El foc sota el sòl, és un fenomen conegut com a “autocombustió de les torberes”, que es repetix en diversos llocs del món. Les seues conseqüències econòmiques i ecològiques són molt greus. La degradació del sòl, l’explotació insostenible de l’aigua o la sequera faciliten la crema d’e les entranyes d’este Parc Nacional’aquestos llocs. La combustió de la torbera pot romandre activa des de mesos fins a segles a molts metres sota la superfície del sòl.

Una experiència que esperem que el nostre alumnat no oblide. Conéixer el medi és amar-lo, respectar-lo i protegir-lo.

L’IES número 1 al projecte Guardabosc

El nostre centre ha sigut seleccionat per format part del projecte Guardabosc. La primera activitat ha estat la formació del professorat per poder desenvolupar la tasca amb qualitat.

Així, la vesprada del 27 de novembre, un grup de tres professores i un professor ens hem desplaçat a la Conselleria d’Educació per conèixer el projecte amb més profunditat. A més, de poder vore la experiencia que han portat a terme altres centres educatius i que ens ha inspirat.

Web del projecte amb els materials didàctics:
https://ceice.gva.es/es/web/innovacion-educacion/projecte-guardabosc

LES ACTIVITATS DEL NOSTRE PROJECTE ES CONCRETEN
El projecte Guardabosc és un projecte d’innovació educativa de la Conselleria d’Educació la finalitat de la qual és conscienciar sobre la prevenció d’incendis forestals.
En el nostre centre es durà a terme en 1r ESO i es farà extensiu a la resta de la comunitat educativa.

Quadern de camp Projecte Guardabosc. 1ESO

Per a treballar el projecte Guardabosc l’alumnat de 1ºESO elaborarà un quadern de camp en el qual s’arreplegarà tota allò treballat.
Des de Biologia i Geologia i Geografia i Història, el professorat implicat, es treballen els continguts relacionats als incendis forestals.
De manera puntual des de la resta de les assignatures de treballa alguna activitat que quedarà arreplegada en el quadern.
Exemples:

Assignatures de llengua: escriure una notícia, interpretar una notícia. Jocs de rol.
Matemàtiques: elaboració de gràfiques (nombre d’incendis, causes), càlcul d’àrees.
Tecnologia: elaboració de la maqueta que es cala foc.
Informàtica, Plàstica: infografies o vídeo, cartelleria.
EF: Senderisme a la muntanya

La idea és aplicar en algun moment el contingut que es treballe en la matèria al projecte, no generar tasques extra.

Temporalització.
Setmana anterior a l’eixida Casa Penya. Muntatge del quadern de camp en Atenció educativa.
https://talleresinfantilesbcn.com/2018/08/02/como-hacer-una-libreta-facil/
Només les fulles, la portada es farà el dia 20/12.
En classe. Explicació del Projecte i com s’usa un quadern de camp.
18 i 19 de desembre. Eixida Casa Penya.
• Preparar índex quadern.
• Observació fauna i flora.
• Climograma.
• Crònica
• Riscos
Manualitat 20/12. Paper reciclat per a customizar la portada del quadern.
9 d’Abril. Xarrada dels bombers en el centre. 1r de l’ESO
27 de maig. Eixida Sierra Calderona.

  • Preparar índex quadern.
    29 de maig. Laboratori d’adaptacions. Activitats amb la resta del centre.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies