Visita del bombers al IES NÚMERO

Dimecres, 9 d’abril els bombers Xavi i Pedro del Parc de Sagunt, s’han apropat a l’IES número 1 per fer una xarrada a l’alumnat de 1r de l’ESO. Aquesta xarrada s’enquadra dins del projecte GUARDABOSC.Els bombers els han explicat les principals causes dels incendis forestals com els llamps, les torrades o els vidres de deixalles dels éssers humans. A més, quines són les principals fonts d’alimentació del foc. És el cas del vent que proporciona oxigen, la densitat de la vegetació, la sequedat d’aquesta, el pendent,...Xavi ens ha comentat com anar a la muntanya, i com actuar en cas d’incendi. A més de com prevenir i evitar situacions perilloses tant en casa com al camp.Per últim, Pedro i Xavi ens han ensenyat com actuar en cas d’asfíxia amb la maniobra d’Heimlich i en cas de parada cardiorespiratòria (RCP).L’alumnat s’ha mostrat molt interessat i participatiu. Des d’ací, volem donar les gràcies a aquests dos bombers que han tingut a bé vindre al nostre centre i formar-nos tan satisfactòria.

Visita a Casa Penya

Els dies 18 i 19 de desembre els alumnes de 1r d’ESO, el context del projecte Guardabosc, s’han apropat a la Casa Penya.

Han pres les primeres dades sobre vegetació adaptada als diferents medis dels aiguamolls costaners. Diferenciant les zones de llacs i aiguamolls, mallada i cordó dunar. Amb la importància que cadascun té per a l’ecosistema.

S’han sobtat molt de saber que la marjal s’ha cremat 4 vegades a l’any 2024 i el perill que comportava l’apropament del foc l’última vegada que es va cremar a la zona d’extracció de torberes.Els incendis no sols es produïxen en la superfície. El foc sota el sòl, és un fenomen conegut com a “autocombustió de les torberes”, que es repetix en diversos llocs del món. Les seues conseqüències econòmiques i ecològiques són molt greus. La degradació del sòl, l’explotació insostenible de l’aigua o la sequera faciliten la crema d’e les entranyes d’este Parc Nacional’aquestos llocs. La combustió de la torbera pot romandre activa des de mesos fins a segles a molts metres sota la superfície del sòl.

Una experiència que esperem que el nostre alumnat no oblide. Conéixer el medi és amar-lo, respectar-lo i protegir-lo.

L’IES número 1 al projecte Guardabosc

El nostre centre ha sigut seleccionat per format part del projecte Guardabosc. La primera activitat ha estat la formació del professorat per poder desenvolupar la tasca amb qualitat.

Així, la vesprada del 27 de novembre, un grup de tres professores i un professor ens hem desplaçat a la Conselleria d’Educació per conèixer el projecte amb més profunditat. A més, de poder vore la experiencia que han portat a terme altres centres educatius i que ens ha inspirat.

Web del projecte amb els materials didàctics:
https://ceice.gva.es/es/web/innovacion-educacion/projecte-guardabosc

LES ACTIVITATS DEL NOSTRE PROJECTE ES CONCRETEN
El projecte Guardabosc és un projecte d’innovació educativa de la Conselleria d’Educació la finalitat de la qual és conscienciar sobre la prevenció d’incendis forestals.
En el nostre centre es durà a terme en 1r ESO i es farà extensiu a la resta de la comunitat educativa.

Quadern de camp Projecte Guardabosc. 1ESO

Per a treballar el projecte Guardabosc l’alumnat de 1ºESO elaborarà un quadern de camp en el qual s’arreplegarà tota allò treballat.
Des de Biologia i Geologia i Geografia i Història, el professorat implicat, es treballen els continguts relacionats als incendis forestals.
De manera puntual des de la resta de les assignatures de treballa alguna activitat que quedarà arreplegada en el quadern.
Exemples:

Assignatures de llengua: escriure una notícia, interpretar una notícia. Jocs de rol.
Matemàtiques: elaboració de gràfiques (nombre d’incendis, causes), càlcul d’àrees.
Tecnologia: elaboració de la maqueta que es cala foc.
Informàtica, Plàstica: infografies o vídeo, cartelleria.
EF: Senderisme a la muntanya

La idea és aplicar en algun moment el contingut que es treballe en la matèria al projecte, no generar tasques extra.

Temporalització.
Setmana anterior a l’eixida Casa Penya. Muntatge del quadern de camp en Atenció educativa.
https://talleresinfantilesbcn.com/2018/08/02/como-hacer-una-libreta-facil/
Només les fulles, la portada es farà el dia 20/12.
En classe. Explicació del Projecte i com s’usa un quadern de camp.
18 i 19 de desembre. Eixida Casa Penya.
• Preparar índex quadern.
• Observació fauna i flora.
• Climograma.
• Crònica
• Riscos
Manualitat 20/12. Paper reciclat per a customizar la portada del quadern.
9 d’Abril. Xarrada dels bombers en el centre. 1r de l’ESO
27 de maig. Eixida Sierra Calderona.

  • Preparar índex quadern.
    29 de maig. Laboratori d’adaptacions. Activitats amb la resta del centre.

PRUEBAS DE A2 INGLÉS Y FRANCÉS

Pruebas homologadas del nivel A2 (INGLÉS Y FRANCÉS).

28 de marzo de 2025

Las pruebas homologadas de Francés y de Inglés serán en el 13 y 14 de mayo respectivamente. Es requisito tener 16 años o cumplirlos en 2024. 

EL PERIODO DE INSCRIPCIÓN A SECRETARÍA SERÁ DESDE EL MIÉRCOLES 2 DE ABRIL HASTA EL MARTES 8 DE ABRIL, AMBOS INCLUIDOS. IMPRESO SOLICITUD

Con el mismo impreso te puedes matricular a las dos pruebas, pero no olvides señalar con una X los dos idiomas.

LA FECHA Y HORA DE LAS PRUEBAS ES:

FRANCÉS. 13 DE MAYO 11:00h.

INGLÉS. 14 DE MAYO 11:00h.

CALENDARIO DEL PROCESO

IMPRESO DE SOLICITUD

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

Olimpiades Matemàtiques

El dissabte 29 de març, alumnes del nostre centre participaren a les Olimpíades Matemàtiques comarcals, celebrades a l’IES María Moliner del Port de Sagunt.
Una experiència enriquidora amb proves individuals i per equips.
Tots els alumnes que pasen aquesta fase, vindran el 17 de maig al nostre institut on es celebrarà la fase Provincial.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies