En el IES Número 1 de Canet d’en Berenguer entendemos la lectura como una herramienta para comprender el mundo, aprender en todas las materias, desarrollar el pensamiento crítico, emocionarse, crear y participar activamente en la sociedad. Por ello, desde la creación del centro, constituye uno de los pilares de nuestra identidad educativa.

Biblioinnova’t nace con el propósito de construir una comunidad lectora abierta, inclusiva y vinculada al entorno. No se limita a organizar actividades puntuales, sino que integra la lectura en las aulas, los proyectos, los espacios y la vida cotidiana del instituto. Leer significa también investigar, contrastar fuentes, argumentar y construir opiniones fundamentadas.

Una biblioteca viva y abierta

La biblioteca escolar es el corazón cultural del proyecto: un espacio de lectura, investigación, creación y encuentro abierto al alumnado, al profesorado, a las familias y a la ciudadanía.

Clubes de lectura, presentaciones de libros, encuentros con autores, talleres de escritura, recitales, exposiciones y actividades como Farma Lorca, el aniversario de Jane Austen o los proyectos de memoria democrática acercan la literatura al alumnado de una forma creativa y emocionante.

Los espacios también educan

El centro crea ambientes acogedores que invitan a leer y compartir: rincones de lectura, mobiliario flexible, vitrinas, atriles, escenarios y espacios expositivos donde las producciones del alumnado se presentan con cuidado y dignidad.

Esta filosofía se extiende al patio y al jardín de árboles frutales, concebidos también como espacios para leer, conversar y aprender en contacto con la naturaleza.

Leer también significa acoger

La inclusión es un principio esencial de Biblioinnova’t. Las actividades siguen los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje y utilizan materiales adaptados, lecturas graduadas y recursos audiovisuales.

En un centro diverso cultural y lingüísticamente, la lectura facilita el aprendizaje del castellano y el valenciano, favorece la autonomía y ayuda a crear vínculos. Porque entendemos que leer también significa acoger.

Un proyecto compartido

La colaboración con la Biblioteca Municipal, el Ayuntamiento, la Escuela de Música, los clubes de lectura, las asociaciones culturales, los autores y las familias permite desarrollar actividades intergeneracionales y abrir el instituto al municipio.

El proyecto está coordinado por la Comisión de Biblioteca, el equipo directivo, los departamentos didácticos y el Seminario de Biblioteca y Plan de Lectura, garantizando una planificación compartida y una mejora continua.

Nuestro objetivo no es únicamente formar alumnado que lea, sino personas lectoras, críticas, creativas y comprometidas, capaces de seguir aprendiendo durante toda su vida.