Baremo alumnado Reggio Emilia

REGGIO EMILIA (1º BATCHILLERATO ARTÍSITICO, ARTES PLÁSTICAS)

El IES Camp de Túria  realizará una colaboración con el Liceo Chierici de Reggio Emilia consistente en un intercambio con acogida en familias dentro del  marco del proyecto ERASMUS+ que está desenrollando el centro.

Las ofertades son dos y van dirigidas a alumnado de 1.º de Bachillerato Artístico de Artes Plásticas.

Los objetivos de este proyecto son:

  1. Favorecer la gestión emocional como  herramienta para una mejora en el aprendizaje y la convivencia.
  2. Promover la Salud mental.
  3. Contribuir a la Internacionalización de nuestro  centro.

La documentación se entregará en la secretaría del centro, en sobre cercado con el nombre, apellidos y curso del alumno/a candidato/a visibles. La fecha tope  es el 15 de noviembre de 2025.
Paralelamente y con la misma fecha tope , se hará llegar al correo en el Jefe de Departamento de Dibujo el Portfolio que se menciona en la Tabla 1 del presente baremo.
Por su parte  , la Prueba Artística se llevará a cabo   los días 11 y 12 de noviembre en la asignatura de DA1 (Aula 1.13).

Toda esta información, así como  los detalles de la prueba, estarán colgados en el curso AULAS de DA1.


Baremo movilidad Reggio Emilia 25-26

Listado definitivo Reggio Emilia 25-26

BAREMO PROFESORADO BRESCIA Y SICILIA

BRESCIA Y SICILIA (Movilidad del profesorado)


Baremo movilidad profesorado Brescia 2025-2026

Baremo movilidad profesorado Sicilia 2025-2026

Resultados definitivos profesorado acompañante Brescia y Sicilia 2025-2026

REUNIÓN SOCIOS PROYECTO KA220 E.L.L.A.

Docentes del IES Camp de Túria acudieron esta semana a Oulu para reunirse con los socios del proyecto KA220 E.L.L.A.

Este proyecto, en el que participa la Universidad de Oulu, la Universidad de Bruselas (Vrue Universiteit), Go! Invento (Bélgica, Flandes),  la empresa Titanom Technologies (Alemania) y Digitale Schule FFB (Alemania) y cuyo período de desarrollo es de tres años, sitúa a nuestro centro en el ámbito europeo para el desarrollo de una inteligencia artificial de código abierto basada en el aprendizaje autorregulado (SRL).
La valoración de las reuniones ha sido muy positiva, tanto en relación con el progreso del proyecto actual como por las oportunidades que abre para futuras colaboraciones de diversa índole dentro del marco Erasmus+.

De este modo, el proyecto refuerza el compromiso de nuestro centro con la innovación educativa y la cooperación internacional dentro del espacio europeo de educación. Nos ilusiona seguir avanzando juntos en esta iniciativa que impulsa la innovación y fortalece el sentido europeo de nuestro centro.

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