Anuncis per a la pàgina de Secretaria únicament
Data: dilluns, 26 de juny de 2023
Hora: 19:00 h.
Lloc: Aula Multiusos
Centres adscrits: Ausiàs March, Rosa Serrano, Lluís Vives
Us convidem a la reunió informativa que se celebrarà a l’Aula Multiusos de l’IES Andreu Alfaro, per tractar temes d’interés educatiu per als vostres fills/es i de funcionament del centre.
Per l’aforament de la Sala Multiusos, preguem no aneu acompanyats dels vostres fills/es.
La Comissió Gestora dels Processos d’Accés i Preinscripció Universitària ha aprovat les ponderacions de les assignatures de les Proves d’Accés a la Universitat de la Preinscripció de 2024 (per a l’admissió al curs 2024-2025). Pots consultar-les ací.
Cal saber que continuem pendents de la nova normativa sobre l’accés i l’admissió a la universitat aplicable el curs vinent, que els dos Ministeris estatals implicats publicaran en el BOE, previsiblement en el mes de juny.
En data 17 de març de 2023 es va publicar la convocatòria de beques de caràcter general per al curs acadèmic 2023/24 per a estudiants que cursen estudis postobligatoris. Per a aquest curs el termini de presentació de sol·licituds serà des del dia 27 de març al 17 de maig de 2023, tots dos inclusivament.
En la página de Secretaría ya está activada la aplicación para realizar la reserva de taquilla para el alumnado para el curso 22-23.
Matriculació 1r Batxillerat Alumnat que passa a 2n de Batxillerat - Ja pot matricular-se on-line i aportar la documentació al centre. Alumnat que repeteix 1r de Batxillerat - Es matricularà on-line dilluns, 11 de juliol i aportarà la documentació a la secretaria del centre el 12 de juliol. Alumnat d'admissió (que passa des de 4t d'ESO del nostre centre o alumnat nou al centre) - Es matricularà amb la web de Conselleria de Telematrícula, a partir del 22 juliol. Presentació de la documentació del 25 al 28 de juliol.
Matriculació alumnat d'admissió (de fora del centre de l'ESO o 2n Batxillerat) A partir del 19 de juliol matriculació on-line i presentació de documentació al centre.
