El viernes 12 de junio a las 9:15 y como conclusión del ciclo de actividades de Participación Ciudadana que ha llevado a cabo nuestro centro a lo largo de este curso 2025-2026, en la biblioteca, se realizará una charla a cargo de Paula Presencia Peiró profesora de nuestro centro sobre CORPORALIDADES DIVERSAS.
Ir de excursión es mucho más que una salida del aula, es mucho más que no ir a la escuela y no dar clase.
Salir de excursión es una oportunidad para el alumnado de experimentar vivencias y aprendizajes que refuerzan sus conocimientos, ayudan y mucho, a desarrollar habilidades sociales en un entorno diferente al habitual.
Participar en una excursión con personas de diferentes edades e intereses, es un camino hacia el respeto, la diversidad y la inclusión.
Además de todo el que hemos escrito antes, ir de excursión en una escuela como la nuestra beneficia en toda la Comunidad Educativa, puesto que refuerza la colaboración de docentes y alumnado.
Para el profesorado, planificar una excursión que resulto atractiva y válida para todo el gran abanico de alumnado que pertenece al CPFPA Francesc Bosch i Morata, nos ayuda a trabajar en equipo, definiendo objetivos claros con un propósito según nuestro proyecto educativo y curricular.
En el mismo momento, también tenemos que pensar en el gasto que puede suponer para el alumnado y para el centro.
Seleccionar el lugar, es esencial; porque ha ser seguro, accesible, económico, interesante y relevante con los disparos de identidad que nos definen.
La preparación previa antes de la salida es muy importante, tenemos que tenerlo todo muy ligado y muy diseñado para poder disfrutar como es debido todos y todas.
Después de la excursión, basura una evaluación tanto por parte de los docentes como las aulas, escuchando al alumnado y así podemos valorar la salida desde todas las perspectivas.
Y claro por último, no puede faltar mostrar las fotos y escritos que basura de la experiencia tanto bonita e importando de ir de excursión.
Claustro del CPFPA Francesc Bosch i Morata
Mayo 2026
Aquí tenemos una recopilación de fotos de la excursión a Villena del día 12 de mayo.
El pasado 27 de marzo tuvimos la suerte de recibir la visita del doctor, profesor de la Universidad VIU y epidemiólogo José Vicente Benavent que también es el representante del Ayuntamiento de Xàtiva en nuestro consejo escolar.
Con una interesante ponencia nos explicó el pionero estudio en el mundo que se ha hecho de las aguas residuales de la ciudad y en concreto en un centro de secundaria donde los resultados han sido sorprendentes. Los restos de drogas de calle en estas aguas no es alto como se esperaba, por el contrario, la cantidad de restos de antidepresivos y ansiolíticos encontrados si lo era y más teniendo en cuenta que en el centro de secundaria encontremos un alumnado entre doce y dieciocho años.
Después lanzó la pregunta de por qué esta generación de jóvenes y adolescentes es infeliz y necesita medicarse contra la depresión y la ansiedad. Enseguida se abrió un debate entre el alumnado asistente muy enriquecedor porque gracias al amplio rango de edad característico de los estudiantes de nuestro centro se escucharon opiniones de jóvenes de dieciocho años, de padres e incluso de abuelos.
Todos estábamos de acuerdo que con esta sociedad de las nuevas tecnologías donde todo tiene que ser rápido y los medicamentos se imponen bajo el cambio de hábitos para solucionar problemas y donde las redes sociales nos separa y a veces ataca, parecen tener una parte muy grande de culpa. Soluciones al problema es difícil de sacar, pero gracias a este tipo de actividad fuera del aula, nos ha hecho reflexionar.
La directora del centro Manuela Fuentes y el vicesecretario Ferran Lerma, han sido la semana del 2 al 6 de febrero asistiendo en clases en tres Lyceés de enseñanza pública de la Región de Occitania ( GRETA-CFA Montpelliér Litoral) a personas jóvenes y adultas.
A los Lyceés Jean Mermoz, Jules Ferrys y Geroge Freche, la formación, y titulaciones en grados formativos y títulos de secundaria se complementan.
La inclusión, diversidad e investigación de reconversiones profesionales nos ha prendado.
El profesorado se implica al máximo y la verdad no lo tienen nada fácil debido al alto grado de incidentes y agresiones que sufren; es por eso que la normativa
tanto para acceder en los centros como para entrar a las clases, se controla con cámaras de seguridad, tarjetas y claves electrónicas y digitales.
.
Clica aquí para ver momentos Erasmus
Radio Xàtiva: Docentes de Xàtiva abren aulas en Europa y traen nuevas ideas a la ciudad
El CPFPA Francesc Bosch i Morata de Xàtiva ha sido elegido para formar parte de la Red Nacional de Centros de Capacitación Digital del Estado, un proyecto financiado por los fondos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia-Next Generation EU.
OBJETIVOS PRINCIPALES DEL PROYECTO
Permitir a la ciudadanía, que se encuentre fuera del sistema educativo y formativo, con especial atención a las personas mayores de 55 años, formarse en competencias digitales transversales, necesarias para desarrollarse de manera cotidiana en una sociedad cada vez más digitalizada.
Poner a disposición de la sociedad en general las infraestructuras y dotaciones de los centros dependientes de las administraciones educativas a través de la equipación y dedicación de aulas para las actuaciones de capacitación digital.
Con este objetivo, el centro ha habilitado el Aula de Capacitación Digital donde se impartirán cursos semipresenciales y en línea, organizados en tres niveles: básico, intermedio y avanzado.
A través de esta oferta formativa, la ciudadanía podrá adquirir las competencias digitales necesarias para desarrollarse con seguridad y autonomía en aspectos de la vida cotidiana: desde el uso de la banca digital y el acceso a servicios públicos, hasta las gestiones de consumo habituales.
Se trata de una red de puntos de orientación profesional, presentes en cada uno de los centros públicos del sistema educativo valenciano de formación profesional, en el cual se ofrece atención y orientación individualizada para apoyar a las decisiones formativas y profesionales de las personas que lo necesitan, para ayudarlas a conseguir una inserción sociolaboral adecuada a sus necesidades.
ESTE SERVICIO ESTÁ DISPONIBLE PARA TODO EL MUNDO, SEA O NO PARTE DEL ALUMNADO DEL CENTRO.
El servicio puede interesarle sí:
