Ayer organizamos en el centro unas jornadas informativas para nuestro alumnado que este año obtendrá su graduado en ESO.
Representantes de diferentes centros de Educación Secundaria y Formación Profesional, de Oliva y cercanías, se han desplazado a nuestro centro para explicar su oferta formativa y las posibilidades para su estudio.
Muchas gracias a Jesús, Saoro, Marcela, Ana y Toni, porque algunos han venido mañana y tarde, incluso teniendo sus propias jornadas en sus centros. ¡Gente comprometida que ama su profesión!
El 23 de mayo empezaremos un proyecto interdisciplinario e intercentros con el alumnado del CEIP Desamparados, por este motivo, ayer recibimos en el jardín de nuestro centro la visita de algunos de ellos, acompañados por Rebeca, para conocer al alumnado de GES 2.
Y lo que podía parecer una idea descabellada, por lo de mezclar a niñas y niños de 11-12 años y adultos de entre 20 y 54 años, ha resultado una experiencia muy gratificante para todos. Han hablado más inglés que nunca, han perdido la vergüenza y han descubierto que hay más cosas que les unen que las que les separan. Después de la actividad se han ido todas y todos muy contentos y con ganas de empezar el proyecto.
Gracias a la dirección del CEIP Desamparados y a su maestra de inglés, Rebeca, por el apoyo, la ilusión y las ganas de trabajar conjuntamente.
Como este año el día del libro no fue lectivo, programamos diferentes actividades, dentro de nuestro plan de fomento lector, que llegaron a su fin la tarde del 27 de abril.
Para conmemorar el año Fuster, con motivo del centenario de su nacimiento, el alumnado de GES 2 de la tarde, realizó unos pósters con frases suyas, que se han puesto en nuestro panel móvil. Estarán expuestas en el centro lo que queda de curso y le invitamos a que las lea porque seguro le harán reflexionar.
Frases de nuestros discentes al panel móvil
Además, se preparó una instalación llamada "Jardín poético" con poemas de diferentes autoras y autores. Como las lluvias no nos han dejado que los poemas engalanaran el jardín de nuestro centro, la instalación estará hasta este viernes en la entrada exterior cubierta. Para inaugurar esta instalación se ha organizado un pequeño recital de poesía.
Recital al jardín poético improvisado por la lluvia
También pusimos punto y final a la "Cita a ciegas con un libro", que empezó el 14 de febrero en la Biblioteca Tamarit. Si pasa por el Facebook de Bibliotecas Oliva (https://www.facebook.com/BibliotequesOliva), verá algún desenlace feliz y la ganadora de uno de los libros de Sant Jordi.
Cita a ciegas con un libro
No queremos despedirnos sin agradecer antes a Biblioteca Oliva por la participación y apoyo y, a nuestra querida Paula Pons, la cual ha sido el motor de todas estas actividades. MUCHAS GRACIAS!
La semana pasada presentamos en nuestro centro el resultado de la obra cooperativa que pintó nuestro alumnado del turno de mañana con el artista estadounidense Stephen Bennett.
Stephen Bennett llegó a nuestro centro porque había escuchado hablar de nuestro proyecto "Las calles de las mujeres", y nos pidió la información de las mujeres de Oliva que se habían propuesto. Entre ellas, consideró que la escritora Irene Verdú era la mejor candidata para realizar un retrato cooperativo.
En el acto de presentación de la obra, pudimos contar con la presencia de la escritora, el artista y la vicealcaldesa de Oliva. Además, el alumnado de GES 2 del turno por la tarde hizo una fantástica lectura del libro de Irene “Un caso para el detective Saltaflores”, galardonado con el IX Premio de poesía para niños “El príncipe preguntón”.
Thank you, Stephen Bennett, for this magnanimous work.
Gracias también al alumnado que ha colaborado en la obra y en la presentación de ésta.
Durante el mes de enero, el alumnado de GES 1 y GES 2 trabajaron en un proyecto interdisciplinario llamado "Las calles de las mujeres". En este proyecto, el alumnado analizó los nombres de las calles de la ciudad de Oliva y pudieron comprobar que sólo 25 están dedicados a mujeres, su mayoría vírgenes y santas. Con esta reflexión, cada alumno/a propuso a una mujer que merece dar nombre a una calle y elaboró una infografía por cada propuesta con información sobre cada mujer.
Los resultados del análisis y las infografías se presentaron en un acto público con diferentes representantes del Ayuntamiento de Oliva que acudieron al acto el 31 de enero. La repercusión del proyecto ha sido enorme desde ese momento. Numerosos medios de comunicación como el Levante o Gente de la Safor se hicieron eco de la noticia y el Ayuntamiento de Oliva publicó información sobre el estudio de nuestro alumnado. Además, la Concejalía de Igualdad y Diversidad del Ayuntamiento de Oliva preparó la actividad “Las calles son y serán nuestras” con motivo de la conmemoración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, en torno al urbanismo con perspectiva de género. Alumnado de varios centros educativos de la población y también alumnado de nuestra escuela participaron en la actividad.
El próximo paso será preparar una exposición con todo el material elaborado por el alumnado. Sabemos que este proyecto ha supuesto un punto de inflexión en la agenda feminista de Oliva y, por eso, queremos felicitar a nuestro alumnado y profesorado por hacer realidad esta iniciativa.
El pasado 15 de febrero, el alumnado del ciclo 1, nivel 3 de formación básica estuvo invitado a la entrega de premios del concurso de cortometrajes organizado por el centenario del nacimiento del Director Luis Garcia Berlanga.
El acto tuvo lugar en el Palacio de las Artes y las Ciencias de Valencia y allí acudieron los participantes que, a pesar de no haber ganado el premio, se sintieron satisfechos por el trabajo realizado.
Posteriormente, se realizó una proyección del corto en nuestro centro para presentarlo al resto de alumnos. ¡Enhorabuena a todos y todas!
Los alumnos del programa DIGCOMP han estado practicando estos días cómo utilizar el GPS del móvil para guiarse andando. El objetivo de la práctica ha sido incrementar las competencias digitales de los alumnos en el móvil.
La excursión ha tenido una gran acogida, habiéndose realizado 4 excursiones de este tipo.
Asociación de alumnos Pissiganya
Se convoca asamblea de la asociación de alumnos Pissiganya para el día 24 de febrero de 2022 a las 12,30h para tratar el siguiente orden del día:
1.-Lectura y aprobación del acta de la asamblea anterior
2.-Resumen de las actividades realizadas por la asociación a lo largo del año 2021
3.-Informe del Estado de cuentas del año 2021.
4.-Presupuesto para el año 2022
5.-Renovación de la Junta Directiva
6.-Cuotas de los asociados y asociadas para el curso 2022-2023
7.- Actividades previstas para el curso escolar 2021-2022 en las que participa la asociación.
8.-Ruegos y preguntas
Como consecuencia de las restricciones aprobadas por la situación sanitaria actual la asamblea se realizará en el patio de la escuela. Al finalizar la asamblea haremos una comida de bocadillo. La asociación pondrá las aceitunas, los cacaos y la bebida, así como el postre.
Los días 21 y 22 de diciembre realizamos una serie de actividades para el Día internacional de la persona migrante. En nuestro centro, asisten personas de muchas nacionalidades diferentes y queríamos que compartieran sus experiencias con el resto del alumnado. Esta mezcla de culturas nos enriquece, nos hace aprender y reflexionar, ¡qué suerte de centro y alumnado tenemos!
¡Queremos aprovechar la ocasión para desearos también felices fiestas, Feliz Navidad y Feliz Año!
Volvemos el 10 de enero con las pilas cargadas 😉
El pasado jueves 25 de noviembre, conmemoramos en el centro el Día internacional contra la violencia de género. Durante toda la semana, el alumnado de la Formación básica estuvo realizando una serie de actividades relacionadas con ese día y con este problema tan grave. Al inicio de la semana se colocó un buzón en el pasillo de la primera planta con la pregunta ¿Alguna vez has sentido miedo? y se invitó a todo el alumnado a escribir sus testimonios y dejarlos en el buzón de forma anónima. Además, el alumnado de 3º preparó un mural con reflexiones sobre qué es amar a alguien y qué no es amar; indicios que podemos detectar de violencia de género, qué hacer si somos víctimas de la violencia, etc. El jueves día 25 nos reunimos, abrimos el buzón y leímos los escritos de los compañeros y compañeras. Las situaciones descritas eran muy diversas y suscitaron un gran debate y emociones entre los asistentes. Por último, vimos un vídeo de una alumna que ha sido víctima de la violencia de género y nos explicaba cómo vivió ella esta situación y cómo podemos evitarla y salir de ésta. Aprendimos mucho y reflexionamos sobre las causas y consecuencias de este problema que sufren muchas mujeres en todo el mundo.
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