🌍✨ Hay experiencias que no se olvidan… y esta es una de ellas.
📚🏫Durante la última semana de marzo, siete alumnos y alumnas de la EPA de Sagunt-El Puerto (Keissy, Elisabeth, Giovanna, Mª Carmen, Olena, Christian y Daniel) han compartido mucho más que clases en Oporto: han vivido, reído, descubierto y creado lazos que cruzan fronteras.
🧑🏻🏫Acompañados por sus profesoras Isabel y María, han aprendido junto a sus compañeros portugueses en la Escola Secundária do Castêlo da Maia.
🤝 Porque Europa se aprende, se siente y se vive en cada encuentro. 💙
1ª Movilidad Erasmus 2025 Oporto
🇪🇺 ¡1ª Movilidad Erasmus 2025! 🇵🇹
🌍Hay experiencias que no se olvidan… y esta es una de ellas Durante una semana, 7 alumnos/as de la EPA de Sagunt-El Puerto (Keissy,Elisabeth,Giovanna,Mª Carmen,Olena, Christian y Daniel) han compartido mucho más que clases en Oporto #erasmuspic.twitter.com/93sIhXYEsL
— FPA Miguel Hernández (@epapuertosagunt) April 12, 2026
🌍✨ Nos vamos a Portugal a aprender… ¡y a traer ideas nuevas!
Nuestros compañeros David y Rubén han estado en Castêlo da Maia (norte de Oporto) 🇵🇹 participando en una experiencia ERASMUS+ de Job Shadowing en un centro de educación para personas adultas.
Van a observar cómo trabajan allí, compartir experiencias y, sobre todo, volver con nuevas ideas para seguir mejorando lo que hacemos en nuestro centro.
Porque cuando el profesorado aprende, todo el alumnado gana 💙
🌍✨ ¡Celebramos la Semana de #ErasmusDays en el CPA Miguel Hernández!
Del 13 al 18 de octubre, la EPA de Sagunt se llena de energía, aprendizaje y cultura compartida 🙌📚
Durante estos días presentamos nuestro proyecto Erasmus+ “Nuevos horizontes en nuestra escuela de adultos: inclusión, digitalización y sostenibilidad”, y compartimos las experiencias educativas de las movilidades de nuestro alumnado y cursos realizados.
Una gran oportunidad para fomentar la cooperación internacional, el intercambio cultural y disfrutar de #Europa 🌱💻🤝
Este curso nos esperan nuevas experiencias y movilidades que seguirán ampliando nuestros horizontes 🚪✨
ERASMUS+ ✨ 💼✈️🚆Aprendizaje sin fronteras: los tres últimos cursos Erasmus+ del CP FPA Miguel Hernández, realizados durante el curso 2024-2025 con el proyecto KA121-ADU 2024 🌍
AI for Education: Exploring the Frontiers of ICT en Berlín del 26 al 31 de mayo de 2025 realizado por Toni Aguilar
Project-Based Learning (PBL) in Museums and Cultural Heritage Sites en Lisboa del 5 al 14 de julio de 2025, realizado por Lucía Fornés y David Garfeya.
Últimos cursos Erasmus KA121.2024-ADU
📚¡Y esto no acaba aquí! Seguiremos formándonos y aprendiendo por observación en otros centros europeos con el proyecto KA121-ADU 2025.
A finales de junio de 2025, la profesora Ángela Llorente ha realizado una movilidad Erasmus a Niza, Francia, para asistir a un curso de formación. ¿La temática? El conocimiento y uso de la inteligencia artificial y de programas digitales para aplicarlo a las clases a través de la metodología CLIL (en inglés), o como se la conoce por sus siglas en español: AICLE (aprendizaje integrado de contenidos y lenguas).
Se trata de enseñar lenguas no solamente en los módulos o ámbitos que tradicionalmente se destinan para ello, sino también a través del contenido de otras áreas como las ciencias, el arte y la música, o las ciencias sociales, potenciando el desarrollo y uso de estructuras lingüísticas prácticas y útiles para cada contexto. Esto promueve, además, la consolidación del aprendizaje de segundas lenguas o lenguas extranjeras.
Además, la experiencia Erasmus brinda una buena oportunidad para:
Conocer otras realidades de nuestro trabajo y de distintos niveles educativos en otros países.
Hacer contactos para futuras movilidades o proyectos europeos.
Internacionalizar el centro y capacitar al profesorado en competencias como la creatividad, la comunicación efectiva y en lenguas extranjeras, TIC…
Estar actualizadas/os en materia educativa y así poder adaptarnos a las nuevas demandas del sistema.
Un grupo de ocho alumnos acompañados por dos profesores, Isabel y Rafa, han hecho una estancia de una semana en el centro de adultos CPIA1 de Pisa en Italia, del 7 al 12 de abril.
El alumnado ha presentado nuestra escuela, ha asistido a clases de italiano y ha visitado los lugares más emblemáticos de la ciudad de Pisa. El grupo ha sido formado por alumnado de diferentes programas (A, C, E y J)
Durante la última semana de marzo, nuestros compañeros Isabel y Carlos participaron en una experiencia de jobshadowing en el centro de educación de personas adultas de Karlshamn (Suecia).
Conocieron de cerca su contexto socio-cultural, asistieron a clases de inglés y sueco para personas extranjeras, ¡y conocieron la gran variedad de cursos de formación profesional que ofrecen!
🌍🤝 Una experiencia enriquecedora que nos inspira a seguir aprendiendo y compartiendo
✨ Una semana en Atenas… y una experiencia que se queda para siempre. Gran oportunidad de aprender, compartir y crecer en un curso sobre “IA-creación de contenido para educadores” gracias a Erasmus+.
🤖📚 Un curso para aprender cómo la inteligencia artificial puede transformar nuestra manera de enseñar y conectar con el alumnado mediante la creación de contenido con la ayuda de la IA.
Pero además de adquisición de conocimientos, también hubo tiempo para: 🌍 Hacer nuevas amistades de distintos rincones de Europa 🏛️ Conocer un pedacito de la historia y cultura griega 💡 Desarrollar la innovación y creatividad en la creación de contenido para la práctica docente
Este viaje no solo ha sido geográfico, sino también profesional y personal. ¡La IA une más de lo que parece! 🇬🇷✨ Gracias a Erasmus+ y @sepie_gob
🇪🇺 El CP FPA Miguel Hernández obtiene la Acreditación Erasmus 2021–2027 en el ámbito de Educación de Personas Adultas.
📚 Esto certifica la calidad y capacidad para participar en programas de movilidad y cooperación entre los diferentes países europeos, así como alcanzar la excelencia en la educación ofrecida y mejora de oportunidades a su alumnado incidiendo en la inclusión, la competencia digital y la sostenibilidad con el medio ambiente.
Gracias al SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación).
👩🏻🏫👨🏽🏫 Permite a los docentes realizar movilidades para:
aprender nuevas metodologías de trabajo, ya sea en cursos de formación o en colaboración con otros centros europeos
mejorar su competencia educativa
fomentar el uso de tecnologías de la comunicación y métodos de enseñanza innovadores
reforzar el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística
mejorar la calidad de la oferta educativa para personas adultas
mejorar la calidad de la educación formal, informal y no formal de personas adultas
ejecutar programas de aprendizaje de calidad
fortalecer la identidad europea y la ciudadanía activa
fomentar los valores de inclusión y diversidad, tolerancia y participación democrática
promover el conocimiento sobre el patrimonio europeo común y la diversidad
apoyar el desarrollo de redes profesionales en toda Europa
Fomentar alianzas y colaboraciones con otras instituciones educativas a nivel internacional.
🧑🎓👩🏽🎓 Permite al alumnado con menos oportunidades a:
desarrollar competencias lingüísticas, digitales y conocer la cultura de otros países europeos
establecer contacto con alumnado de diferentes países europeos
mejorar las capacidades básicas (comunicación, plurilingüe, digital, ciudadana, emprendedora, stem, social y aprender a aprender)
potenciar las competencias clave: el pensamiento crítico, la creatividad, la capacidad de iniciativa, la resolución de problemas, la evaluación del riesgo, la toma de decisiones y la gestión constructiva de los sentimientos
fortalecer la identidad europea y la ciudadanía activa
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