Matrícula en Septiembre solo
quienes no la han formalizado en junio/julio
Hasta 6 julio entrega Requisito Académico Admisión Ciclos Formativos. FP de Grado Medio y Superior
ADMISIÓN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR. FP
MANUAL DE SECRETARÍA DIGITAL PARA LA MATRÍCULA TELEMÁTICA DE FP
Información ADMISIÓN FP en:
- Conselleria WEB ADMISIÓN DE FP
- Portal Adminova 2026-2027 GVA
- Ayuntamiento de Sagunto Escolarización FP
Calendario
- Presentación telemática de solicitudes de admisión: del 20 al 28 de mayo ambos inclusive.
- Presentación del requisito académico (RA) (quienes obtuvieron el título fuera de la Comunitat Valenciana o en un centro de FPA o accedan mediante la prueba de acceso y esta la han realizado en un centro diferente al solicitado en 1ª opción) hasta el 6 de julio
- Publicación de las listas provisionales de admitidos en los centros: 13 de julio.
- Presentación de reclamaciones a las listas provisionales: del 13 hasta el 15 de julio.
- Publicación en los centros de las listas definitivas del alumnado admitido: el 20 julio.
- Presentación de alegaciones de forma telemática ante la comisión de escolarización del 20 al 22 de julio.
- Plazo de formalización de matrícula para el alumnado admitido en el proceso de admisión:
- Telemática AdmiNOVA: del 20 al 27 de julio.
Enlace telematrícula AdmiNOVA:
Cuando sea la fecha de Presentación de solicitudes (23 de mayo al 2 de junio para FP GM y GS) se activará el siguiente enlace AdmiNOVA https://portal.edu.gva.es/adminova/
Información ADMISIÓN FP en:
- Conselleria WEB ADMISIÓN DE FP
Más información del procedmiento WEB DE ADMISIÓN DE FP
REUNIÓN INFORMATIVA ADMISIÓN
CICLOS FORMATIVOS FP
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN A CICLOS FORMATIVOS FP
Miércoles 20 de mayo 19 horas
Aula 2 de la planta baja (A002)
- Admisión: del 20 al 28 de mayo ambos incluidos.
- Presentación del requisito académico (RA) hasta el 6 de julio
Hasta 6 julio 20h Solicitud Matrícula Pruebas niveles C1 y C2 de Valencià JQCV 2026
Requisits d’inscripció
- – Les persones interessades poden matricular-se en tots els nivells de coneixements de llengua que desitgen, sempre que les proves no coincidisquen en el mateix dia i a la mateixa hora. Consulteu el calendari de proves.
- – Per a participar en les proves de la JQCV és requisit imprescindible haver complit els 16 anys en el moment de realitzar la prova.
LOCALITATS D’EXAMEN
* CENTRES DE REALITZACIÓ DE LES PROVES: consulte la pàgina web https://jqcv.gva.es/va/centres-examen
Calendari de les proves
– Consulte el calendari de proves en: https://jqcv.gva.es/va/calendari-proves
TERMINIS D’INSCRIPCIÓ I MATRÍCULA
Llenguatge administratiu, Llenguatge als mitjans de comunicació i Correcció de textos:
El període de matrícula telemàtica dels llenguatges específics (Llenguatge administratiu, Llenguatge als mitjans de comunicació i Correcció de textos) és des de les 9:00 h del 20 d’abril fins a les 23:59 h del 28 d’abril de 2026, sense necessitat de petició prèvia de torn.
| PROVA: 13/06/2026 | Enllaç al tràmit de matrícula de les proves de llenguatge específics |
Nivells A2 i B1:
El període de matrícula telemàtica dels nivells A2 y B1 és des de les 9:00 h del 20 d’abril fins a les 23:59 h del 28 d’abril de 2026, sense necessitat de petició prèvia de torn.
| PROVA: 06/06/2026 | Enllaç al tràmit de matrícula dels nivells A2 i B1 |
Les proves d’A2 i B1 de la JQCV es traslladen al dia 6 de juny de 2026 a les EPA de les mateixes 24 localitats on es fan les proves ordinàries de la JQCV.
No hi haurà prova d’A2 i B1 a les proves d’octubre.
A la prova d’A2 i B1 duta a terme a les escoles d’adults podran presentar-se:
– Les persones que no han superat el curs d’A2 de les escoles d’adults i no tenen dret a l’expedició del certificat.
– Les persones que no hagen assistit a cap curs de les escoles d’adults i volen acreditar un A2.
– Les persones, siguen alumnes d’escola d’adults o no, que volen acreditar un B1.
Cap aspirant està matriculat d’ofici. Les persones que volen acreditar el coneixement de valencià de nivell A2 i B1 han de pagar la taxa corresponent.
Nivell B2:
El període de matrícula telemàtica del nivell B2 és des de les 9:00 h del 15 de juny fins a les 23:59 h del 23 de juny de 2026, sense necessitat de petició prèvia de torn.
| PROVA: B2 | 3/10/2026 a les 16:00 h (àrees CO, CE, EL, EE) | 24/10/2026 (horari de matí o de vesprada, segons la seu) |
Nivells C1 i C2:
En el cas dels nivells C1 i C2, cal fer una sol·licitud de torn de matrícula (cita prèvia telemàtica) com a requisit previ a la matriculació dels aspirants. La petició de cita prèvia no requerix firma electrònica. Els enllaços a les diferents sol·licituds de torn (cita prèvia telemàtica) es troben en la pàgina web https://provesjqcv.gva.es/ (s’activarà quan comence el termini).
La sol·licitud de torn de matrícula dels nivells C1 i C2 està disponible en els dies i horaris següents:
Nivell C1: des de les 9:00 hores del dia 25 de juny fins a les 20:00 hores del dia 6 de juliol de 2026 o fins que s’esgoten els torns.
Nivell C2: des de les 10:00 hores del dia 25 de juny fins a les 20:00 hores del dia 6 de juliol de 2026 o fins que s’esgoten els torns.
Les persones aspirants amb torn assignat del nivell C1 i nivell C2 han de realitzar la matrícula telemàtica i pagament de la taxa necessàriament en la data i en la franja horària que se’ls haja assignat. Si no se realitza el pagament de la taxa en el termini establit en la cita prèvia, perdrà el torn i l’opció a matricular-se.
| C1 | 3/10/2026 a les 9:00 h (àrees CE, EL, EE) | 17/10/2026 (horari de matí o de vesprada, segons la seu) |
| C2 | 3/10/2026 a les 16:00 h (àrees CE, EL, EE) | 24/10/2026 (horari de matí o de vesprada, segons la seu) |
Més informació https://jqcv.gva.es/va/
Calendari Proves
Formación a laPrueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de FP
- Inscripción del 23 al 31 de marzo de 2026.
- Entrega la solicitud firmada, pago de tasa y justificación de experiencia laboral, si es el caso, antes del 31 de marzo en el centro donde realices la prueba.
- Entrega la solicitud firmada, pago de tasa y justificación de experiencia laboral, si es el caso, antes del 31 de marzo en el centro donde realices la prueba.
Pruebas de acceso el 19 y 20 de mayo de 2026- Pruebas el 26 y 27 de mayo de 2026
- FECHA ALTERNATIVA PRUEBAS DE ACCESO POR CAUSAS JUSTIFICADAS 2 Y 3 DE JUNIO
- Convocatoria: RESOLUCIÓN de 13 de febrero de 2026
- Regulación de las pruebas: Orden 16/2016, de 20 de mayo
- Más información en GVA
| Inscripción telemática desde el 23 al 31 de marzo Ciclo Grado Medio http://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=1909 |
- (ANEXO III) SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN EN LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
- (ANEXO VI) PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN JUSTIFICATIVA DE LA SOLICITUD DE EXENCIÓN PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
| Inscripción telemática desde el 23 al 31 de marzo Ciclo Grado Superior https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=836 |
- (ANEXO IV) SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN EN LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
- (ANEXO VII) PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN JUSTIFICATIVA DE LA SOLICITUD DE EXENCIÓN PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
TASA O PAGO
Tasas generación modelo 046:
https://ceice.gva.es/doc046/gen/es/tasas.asp?idf=PRUEBAS
Enlace relacionado con el pago de las tasas
https://atv.gva.es/es/tributos-impuestos-declaraciones-tasas-046-pasos
ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN
Entregar la documentación presencialmente en el centro donde vayas a realizar la prueba o adjunto en correo electrónico poniendo como asunto PAC y tus apellidos y nombre.
Consulta el correo de los centros en la página web del centro o en el siguiente enlace:
Guía de centros docentesENTREGA DE DOCUMENTACIÓN
Entregar la documentación presencialmente en el centro donde vayas a realizar la prueba o adjunto en correo electrónico poniendo como asunto PAC y tus apellidos y nombre.
Consulta el correo de los centros en la página web del centro o en el siguiente enlace:
Guía de centros docentes
HORARIO PRUEBAS GRADO MEDIO y GRADO SUPERIOR
Requisitos
Quienes NO reúnan los requisitos académicos de acceso directo a un ciclo formativo, podrán concurrir a las pruebas de acceso siempre y cuando cumpla las siguientes condiciones:
– Pruebas de grado medio: tener 17 años de edad o cumplirlos durante el año 2026.
– Pruebas de grado superior: tener 19 años de edad o cumplirlos durante el año 2026.
Las personas que acrediten estar en posesión de un título de técnico/a de Formación Profesional podrán presentarse a las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior cuando tengan como mínimo 18 años cumplidos en el año de realización de la prueba, teniéndose en cuenta el resultado de la prueba únicamente a efectos de admisión a ciclos formativos de grado superior cuando optaren por participar en el proceso de admisión por el cupo correspondiente a prueba de acceso y otras vías de acceso.
Para el acceso a ciclos de grado superior, quienes hubieran superado la prueba de acceso por alguna de las 6 opciones que preveía la Orden de 14 de marzo de 2001, únicamente podrán solicitar plaza respecto de los ciclos a los que daba acceso cada una de dichas opciones o se entenderá realizada al ciclo formativo amparado por la Ley orgánica 2/2006, de Educación, que lo sustituya. No obstante, los solicitantes que presenten certificación de haber superado la prueba de acceso a grado superior derivada de la Orden de 14 de marzo de 2001 y pretendan acceder a un ciclo formativo que no se incluye en la misma, únicamente se presentarán a la parte específica de la prueba, quedando exentos de la parte general.
Entrega de documentación justificativa
Tanto los motivos de exención de alguna parte o apartado de las pruebas, como la superación de un programa de cualificación profesional inicial o de un ciclo formativo deberán ser acreditadas con la documentación correspondiente.
Dicha documentación justificativa se adjuntará a la solicitud, si los aspirantes ya la poseen, o se entregará en el plazo indicado en el anexo I de esta resolución, según modelo que se indica en los anexos VI y VII de esta resolución, excepto la documentación con la que se pretenda acreditar la exención por experiencia laboral, que siempre se entregará en el plazo de presentación de solicitudes, mediante:
– Certificados de las empresas donde se haya trabajado en los que se haga constar específicamente la actividad a la que se dedica la empresa, la duración del contrato, la actividad laboral desarrollada por la persona interesada y el número de horas dedicadas a la misma. En caso de trabajadores autónomos, certificado de alta en el Impuesto de Actividades Económicas.
– Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social o de la mutualidad laboral a la que estuvieran afiliados, donde conste la empresa y el periodo de contratación o, en su caso, el período de cotización en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos.
La documentación entregada fuera de plazo no se tendrá en cuenta a efectos de considerar los méritos o motivos de exención indicados.
Vacantes FP Grado Medio
- RESERVA DEL 5% PARA DISCAPACITADOS
- RESERVA DEL 5% PARA DEPORTISTAS DE ÉLITE O DE ALTO RENDIMIENTO
Resto de vacantes:
- CUPO DEL 40% PARA EL ACCESO DIRECTO DE GRADUADOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
- CUPO DEL 40% PARA ACCESO DIRECTO DE TITULADOS DE TÉCNICO/ A DEFGRADO BÁSICO
- CUPO DEL 15% PARA EL ACCESO MEDIANTE PRUEBA DE ACCESO Y CURSO PREPARATORIO
- CUPO DEL 5% PARA TITULADOS DE TÉCNICO/A O DE TÉCNICO/A SUPERIOR
Vacantes FP Grado Superior
- RESERVA DEL 5% PARA DISCAPACITADOS
- RESERVA DEL 5% PARA DEPORTISTAS DE ÉLITE O DE ALTO RENDIMIENTO
Resto de vacantes:
- CUPO DEL 45% PARA EL ACCESO DIRECTO DETITULADOS DE BACHILLERATO
- CUPO DEL 40% PARA ACCESO DIRECTO DE TITULADOS EN TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
- CUPO DEL 10% PARA EL ACCESO MEDIANTE PRUEBA DE ACCESO O CURSO PREPARATORIO
- CUPO DE 5% TITULADOS EN TÉCNICO SUPERIOR
28 y 29 de abril Pruebas Homologadas Nivel A2 (inglés y francés)
PRUEBAS HOMOLOGADAS NIVEL A2 DE INGLÉS Y FRANCÉS
El alumnado del CP FPA Miguel Hernández puede solicitar la participación en las pruebas homologadas de nivel A2 de inglés y francés para el curso 2025/2026, que permiten obtener el certificado oficial de la Comunitat Valenciana.
- Qué son estas pruebas
- Son pruebas oficiales de nivel A2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER).
- Su finalidad es certificar el nivel básico A2 en distintos idiomas, entre ellos inglés y francés.
- Están convocadas por la RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2025, de la Dirección General de Centros Docentes, de convocatoria de las pruebas homologadas del nivel A2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) del curso 2025/2026
- ¿Quién puede presentarse en nuestro centro
- Alumnado de ESPA.
- Alumnado matriculado en cursos de lenguas extranjeras de nivel A2
3. Solicitud
- La solicitud de participación se presentará en la secretaría del centro.
- El plazo de presentación de solicitudes del 16 al 20 de febrero de 2026 (ambos incluidos).
Solicitud
4. Fechas y horario de exámenes
- Inglés: 28 de abril de 2026, a las 11.00 horas.
- Francés: 29 de abril de 2026, a las 11.00 horas.
La prueba es única y se realiza el mismo día y a la misma hora en todos los centros de la Comunitat Valenciana.
5. Más información
- En la web http://eoi.gva.es/es/proves-homologades se pueden consultar modelos de exámenes, guías de la persona candidata y preguntas frecuentes.
Biblioteca del centro Montse Solaz
BIBLIOTECA MONTSE SOLAZ
Biblinnova’t
Proyecto de innovación de bibliotecas escolares Biblioinnova’t, para transformar las bibliotecas escolares en espacios dinámicos, innovadores y accesibles para toda la comunidad educativa.
Biblioedu
Biblioteca escolar que está al alcance, desde cualquier lugar y en cualquier momento, con la red valenciana de bibliotecas escolares en línea.
Catálogo Colectivo de Bibliotecas Públicas.
Biblioteca Montse Solaz– Participación en el proyecto Biblioinnova’t desde el curso 22-23
Programa Tándem. Intercambio lingüístico. Acceso al Formulario
Programa Tándem de intercambio lingüísitico
Para formar parte del programa de parejas lingüísticas, rellenad el cuestionario siguiente, con la información que aparece en el formulario, y esperad a que algún miembro de la comunidad educativa se ponga en contacto. También podéis revisar si hay un anuncio publicado que sea de interés y para ponerse en contacto con esta persona.
Las ofertas y demandas se publicarán periódicamente en la web y el tablón de anuncios de Erasmus Corner.
Una vez formada la pareja, hay que decidir dónde y cuándo, y con qué frecuencia será el encuentro, y también cómo organizar el intercambio de conversación en las dos lenguas. El encuentro puede ser tanto presencial como virtual o puede combinar ambas modalidades, y se pueden emplear los recursos y las instalaciones disponibles de la escuela.
Consejos para las parejas:
- Antes de solicitar una pareja lingüística, asegúrate que realmente tienes ganas de tener una y que estás dispuesto a dedicar una parte adecuada de tu tiempo (no menos de una o de dos horas a la semana)
- Participando puedes obtener puntos para participar en el programa Erasmus y viajar a un país europeo.
- Conviene que os repartáis a partes iguales el tiempo de conversación entre las dos lenguas, de forma que si decidís que vuestros encuentros durarán una hora, habláis una lengua durante la primera media hora y la otra lengua durante la media hora restante.
- Planificad los encuentros y decidid de qué queréis hablar de una semana por la otra
- Preguntad el significado de las palabras que no entendáis
- Llevad una libreta o una hoja para apuntar palabras nuevas o dibujar aquello que no se entienda
- Usad imágenes para poder hacer descripciones
- Procurad no recurrir mucho a la traducción
- Mirad, juntos, la agenda cultural de vuestra ciudad por si hay alguna actividad que os interese a los dos
- Pensad que el encuentro también puede tener lugar fuera de la escuela en un contexto no académico: cenando, tomando una copa…
- Recomendaos libros, canciones, series o películas en la vuestra lengua y dedicád un rato a comentar qué os han parecido
- Mantened el contacto más allá de los encuentros a través del correo electrónico o el móvil (SMS, WhatsApp…)
Formulario Tàdem de intercambio lingüístico
Programa Tàndem d’intercanvi lingüístic
Programa d’intercanvi lingüístic del CP FPA Miguel Hernández 2024-2025, per a crear parelles d’intercanvi de conversa entre estudiants nouvinguts que estan aprenent valencià o castellà i estudiants locals que volen practicar una altra llengua. Es tracta d’una activitat d’aprenentatge no formal (però guiada i amb seguiment) i entre iguals, que té per objectiu potenciar l’acollida de l’alumnat nouvingut i el coneixement i l’intercanvi de llengües i cultures entre estudiants
"*" señala los campos obligatorios
OFERTAS Y DEMANDAS
CP FPA MIGUEL HERNÁNDEZ
C/Dolores Ibárruri S/N
El Puerto de Sagunto
email: 46019374.projectes@edu.gva.es
Tel. (+34) 962617830
Red Nacional Capacitación Digital
El centro público FPA Miguel Hernández se suma a la Red Nacional de Centros de Capacitación Digital.
Red Nacional de Centros de Capacitación Digital
RED NACIONAL de CAPACITACIÓN DIGITAL
Esta iniciativa se enmarca dentro del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, C19.I01.P01 – Creación de una Red de Centros Nacionales de Capacitación Digital. , financiada por la Unión Europea – Next Generation EU, y promovida por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
Con este objetivo, el centro ha habilitado el Aula 2 de la planta baja para desarrollar este proyecto de competencia digital, dirigida a la ciudadanía, preferentemente mayor de 55 años, con el fin de garantizar su formación e inclusión en una sociedad cada vez más digitalizada.
Se impartirán cursos semipresenciales y en línea, organizados en tres niveles: básico, intermedio y avanzado. A través de esta oferta formativa, la ciudadanía podrá adquirir las competencias digitales necesarias para desenvolverse con seguridad y autonomía en aspectos de la vida cotidiana: desde el uso de la banca digital y el acceso a servicios públicos, hasta las gestiones de consumo habituales.
C19 PLAN NACIONAL DE COMPETENCIAS DIGITALES
Contacto y más información
Si tienes dudas, puedes llamarnos o escribirnos:
- 📞 Teléfono: 96 261 7830
- 📧 Correo: 46019374.secretaria@edu.gva.es
- 🌐 Página web: https://portal.edu.gva.es/fpasagunt/
Componente 19: Plan Nacional de Capacidades Digitales (Digital Skills)
- Inversión 1: Competencias digitales transversales
- C19.I01.P01 – Creación de una Red de Centros Nacionales de Capacitación Digital.
- Inversión 2: Transformación Digital de la Educación
- C19.I02.P09 – Acciones de formación para la adquisición de la competencia digital –CompDigEdu
- C19.I02.P10 – Formación para capacitación técnica y soporte para Aulas Digitales Interactivas (ADI) con Sistemas Digitales Interactivos (SDI) en las aulas de los centros educativos – EcoDigEdu.
Acreditación Erasmus 2021-2027. Accede al Blog Erasmus+ de FPA Miguel Hernández
ERASMUS+
Nuevos horizontes en nuestra escuela de adultos: inclusión, digitalización y sostenibilidad
Movilidad de estudiantes y personal de Educación de Personas Adultas
KA122-ADU – proyecto 2023-1-ES01 KA122-ADU-000127000
Acreditación KA120-ADU –convenio 2023-1-ES01 KA120-ADU-000191023
KA121-ADU – proyecto 2024-1-ES01 KA121-ADU-000211265
– proyecto 2025-1-ES01-KA121-ADU-000317847
🇪🇺 El CP FPA Miguel Hernández obtiene la Acreditación Erasmus 2021–2027 en el ámbito de Educación de Personas Adultas.
📚 Esto certifica la calidad y capacidad para participar en programas de movilidad y cooperación entre los diferentes países europeos, así como alcanzar la excelencia en la educación ofrecida y mejora de oportunidades a su alumnado incidiendo en la inclusión, la competencia digital y la sostenibilidad con el medio ambiente.
Gracias al SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación).
👩🏻🏫👨🏽🏫 Permite a los docentes realizar movilidades para:
- aprender nuevas metodologías de trabajo, ya sea en cursos de formación o en colaboración con otros centros europeos
- mejorar su competencia educativa
- fomentar el uso de tecnologías de la comunicación y métodos de enseñanza innovadores
- reforzar el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística
- mejorar la calidad de la oferta educativa para personas adultas
- mejorar la calidad de la educación formal, informal y no formal de personas adultas
- ejecutar programas de aprendizaje de calidad
- fortalecer la identidad europea y la ciudadanía activa
- fomentar los valores de inclusión y diversidad, tolerancia y participación democrática
- promover el conocimiento sobre el patrimonio europeo común y la diversidad
- apoyar el desarrollo de redes profesionales en toda Europa
- Fomentar alianzas y colaboraciones con otras instituciones educativas a nivel internacional.
🧑🎓👩🏽🎓 Permite al alumnado con menos oportunidades a:
- desarrollar competencias lingüísticas, digitales y conocer la cultura de otros países europeos
- establecer contacto con alumnado de diferentes países europeos
- mejorar las capacidades básicas (comunicación, plurilingüe, digital, ciudadana, emprendedora, stem, social y aprender a aprender)
- potenciar las competencias clave: el pensamiento crítico, la creatividad, la capacidad de iniciativa, la resolución de problemas, la evaluación del riesgo, la toma de decisiones y la gestión constructiva de los sentimientos
- fortalecer la identidad europea y la ciudadanía activa
Erasmus+ ¡Enriqueciendo vidas, abriendo mentes!