Matrícula en Septiembre solo
quienes no la han formalizado en junio/julio
Calendario de las Pruebas de Valencià JQCV 2026
Requisits d’inscripció
- – Les persones interessades poden matricular-se en tots els nivells de coneixements de llengua que desitgen, sempre que les proves no coincidisquen en el mateix dia i a la mateixa hora. Consulteu el calendari de proves.
- – Per a participar en les proves de la JQCV és requisit imprescindible haver complit els 16 anys en el moment de realitzar la prova.
LOCALITATS D’EXAMEN
* CENTRES DE REALITZACIÓ DE LES PROVES: consulte la pàgina web https://jqcv.gva.es/va/centres-examen
Calendari de les proves
– Consulte el calendari de proves en: https://jqcv.gva.es/va/calendari-proves
TERMINIS D’INSCRIPCIÓ I MATRÍCULA
Llenguatge administratiu, Llenguatge als mitjans de comunicació i Correcció de textos:
El període de matrícula telemàtica dels llenguatges específics (Llenguatge administratiu, Llenguatge als mitjans de comunicació i Correcció de textos) és des de les 9:00 h del 20 d’abril fins a les 23:59 h del 28 d’abril de 2026, sense necessitat de petició prèvia de torn.
| PROVA: 13/06/2026 | Enllaç al tràmit de matrícula de les proves de llenguatge específics |
Nivells A2 i B1:
El període de matrícula telemàtica dels nivells A2 y B1 és des de les 9:00 h del 20 d’abril fins a les 23:59 h del 28 d’abril de 2026, sense necessitat de petició prèvia de torn.
| PROVA: 06/06/2026 | Enllaç al tràmit de matrícula dels nivells A2 i B1 |
Les proves d’A2 i B1 de la JQCV es traslladen al dia 6 de juny de 2026 a les EPA de les mateixes 24 localitats on es fan les proves ordinàries de la JQCV.
No hi haurà prova d’A2 i B1 a les proves d’octubre.
A la prova d’A2 i B1 duta a terme a les escoles d’adults podran presentar-se:
– Les persones que no han superat el curs d’A2 de les escoles d’adults i no tenen dret a l’expedició del certificat.
– Les persones que no hagen assistit a cap curs de les escoles d’adults i volen acreditar un A2.
– Les persones, siguen alumnes d’escola d’adults o no, que volen acreditar un B1.
Cap aspirant està matriculat d’ofici. Les persones que volen acreditar el coneixement de valencià de nivell A2 i B1 han de pagar la taxa corresponent.
Nivell B2:
El període de matrícula telemàtica del nivell B2 és des de les 9:00 h del 15 de juny fins a les 23:59 h del 23 de juny de 2026, sense necessitat de petició prèvia de torn.
| PROVA: B2 | 3/10/2026 a les 16:00 h (àrees CO, CE, EL, EE) | 24/10/2026 (horari de matí o de vesprada, segons la seu) |
Nivells C1 i C2:
En el cas dels nivells C1 i C2, cal fer una sol·licitud de torn de matrícula (cita prèvia telemàtica) com a requisit previ a la matriculació dels aspirants. La petició de cita prèvia no requerix firma electrònica. Els enllaços a les diferents sol·licituds de torn (cita prèvia telemàtica) es troben en la pàgina web https://provesjqcv.gva.es/ (s’activarà quan comence el termini).
La sol·licitud de torn de matrícula dels nivells C1 i C2 està disponible en els dies i horaris següents:
Nivell C1: des de les 9:00 hores del dia 25 de juny fins a les 20:00 hores del dia 6 de juliol de 2026 o fins que s’esgoten els torns.
Nivell C2: des de les 10:00 hores del dia 25 de juny fins a les 20:00 hores del dia 6 de juliol de 2026 o fins que s’esgoten els torns.
Les persones aspirants amb torn assignat del nivell C1 i nivell C2 han de realitzar la matrícula telemàtica i pagament de la taxa necessàriament en la data i en la franja horària que se’ls haja assignat. Si no se realitza el pagament de la taxa en el termini establit en la cita prèvia, perdrà el torn i l’opció a matricular-se.
| C1 | 3/10/2026 a les 9:00 h (àrees CE, EL, EE) | 17/10/2026 (horari de matí o de vesprada, segons la seu) |
| C2 | 3/10/2026 a les 16:00 h (àrees CE, EL, EE) | 24/10/2026 (horari de matí o de vesprada, segons la seu) |
Més informació https://jqcv.gva.es/va/
Calendari Proves
Programa Tándem. Intercambio lingüístico. Acceso al Formulario
Programa Tándem de intercambio lingüísitico
Para formar parte del programa de parejas lingüísticas, rellenad el cuestionario siguiente, con la información que aparece en el formulario, y esperad a que algún miembro de la comunidad educativa se ponga en contacto. También podéis revisar si hay un anuncio publicado que sea de interés y para ponerse en contacto con esta persona.
Las ofertas y demandas se publicarán periódicamente en la web y el tablón de anuncios de Erasmus Corner.
Una vez formada la pareja, hay que decidir dónde y cuándo, y con qué frecuencia será el encuentro, y también cómo organizar el intercambio de conversación en las dos lenguas. El encuentro puede ser tanto presencial como virtual o puede combinar ambas modalidades, y se pueden emplear los recursos y las instalaciones disponibles de la escuela.
Consejos para las parejas:
- Antes de solicitar una pareja lingüística, asegúrate que realmente tienes ganas de tener una y que estás dispuesto a dedicar una parte adecuada de tu tiempo (no menos de una o de dos horas a la semana)
- Participando puedes obtener puntos para participar en el programa Erasmus y viajar a un país europeo.
- Conviene que os repartáis a partes iguales el tiempo de conversación entre las dos lenguas, de forma que si decidís que vuestros encuentros durarán una hora, habláis una lengua durante la primera media hora y la otra lengua durante la media hora restante.
- Planificad los encuentros y decidid de qué queréis hablar de una semana por la otra
- Preguntad el significado de las palabras que no entendáis
- Llevad una libreta o una hoja para apuntar palabras nuevas o dibujar aquello que no se entienda
- Usad imágenes para poder hacer descripciones
- Procurad no recurrir mucho a la traducción
- Mirad, juntos, la agenda cultural de vuestra ciudad por si hay alguna actividad que os interese a los dos
- Pensad que el encuentro también puede tener lugar fuera de la escuela en un contexto no académico: cenando, tomando una copa…
- Recomendaos libros, canciones, series o películas en la vuestra lengua y dedicád un rato a comentar qué os han parecido
- Mantened el contacto más allá de los encuentros a través del correo electrónico o el móvil (SMS, WhatsApp…)
Formulario Tàdem de intercambio lingüístico
Programa Tàndem d’intercanvi lingüístic
Programa d’intercanvi lingüístic del CP FPA Miguel Hernández 2024-2025, per a crear parelles d’intercanvi de conversa entre estudiants nouvinguts que estan aprenent valencià o castellà i estudiants locals que volen practicar una altra llengua. Es tracta d’una activitat d’aprenentatge no formal (però guiada i amb seguiment) i entre iguals, que té per objectiu potenciar l’acollida de l’alumnat nouvingut i el coneixement i l’intercanvi de llengües i cultures entre estudiants
"*" señala los campos obligatorios
OFERTAS Y DEMANDAS
CP FPA MIGUEL HERNÁNDEZ
C/Dolores Ibárruri S/N
El Puerto de Sagunto
email: 46019374.projectes@edu.gva.es
Tel. (+34) 962617830
🇪🇺 El CP FPA Miguel Hernández obtiene la Acreditación Erasmus 2021–2027 en el ámbito de Educación de Personas Adultas.
ERASMUS+
Nuevos horizontes en nuestra escuela de adultos: inclusión, digitalización y sostenibilidad
Movilidad de estudiantes y personal de Educación de Personas Adultas
KA122-ADU – proyecto 2023-1-ES01 KA122-ADU-000127000
Acreditación KA120-ADU –convenio 2023-1-ES01 KA120-ADU-000191023
KA121-ADU – proyecto 2024-1-ES01 KA121-ADU-000211265
– proyecto 2025-1-ES01-KA121-ADU-000317847
🇪🇺 El CP FPA Miguel Hernández obtiene la Acreditación Erasmus 2021–2027 en el ámbito de Educación de Personas Adultas.
📚 Esto certifica la calidad y capacidad para participar en programas de movilidad y cooperación entre los diferentes países europeos, así como alcanzar la excelencia en la educación ofrecida y mejora de oportunidades a su alumnado incidiendo en la inclusión, la competencia digital y la sostenibilidad con el medio ambiente.
Gracias al SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación).
👩🏻🏫👨🏽🏫 Permite a los docentes realizar movilidades para:
- aprender nuevas metodologías de trabajo, ya sea en cursos de formación o en colaboración con otros centros europeos
- mejorar su competencia educativa
- fomentar el uso de tecnologías de la comunicación y métodos de enseñanza innovadores
- reforzar el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística
- mejorar la calidad de la oferta educativa para personas adultas
- mejorar la calidad de la educación formal, informal y no formal de personas adultas
- ejecutar programas de aprendizaje de calidad
- fortalecer la identidad europea y la ciudadanía activa
- fomentar los valores de inclusión y diversidad, tolerancia y participación democrática
- promover el conocimiento sobre el patrimonio europeo común y la diversidad
- apoyar el desarrollo de redes profesionales en toda Europa
- Fomentar alianzas y colaboraciones con otras instituciones educativas a nivel internacional.
🧑🎓👩🏽🎓 Permite al alumnado con menos oportunidades a:
- desarrollar competencias lingüísticas, digitales y conocer la cultura de otros países europeos
- establecer contacto con alumnado de diferentes países europeos
- mejorar las capacidades básicas (comunicación, plurilingüe, digital, ciudadana, emprendedora, stem, social y aprender a aprender)
- potenciar las competencias clave: el pensamiento crítico, la creatividad, la capacidad de iniciativa, la resolución de problemas, la evaluación del riesgo, la toma de decisiones y la gestión constructiva de los sentimientos
- fortalecer la identidad europea y la ciudadanía activa
Erasmus+ ¡Enriqueciendo vidas, abriendo mentes!
