Breu resum del projecte
PROJECTE D’INNOVACIÓ I INCLUSÓ EDUCATIVA: UN COL·LE EN MOVIMIENT
L’objectiu del projecte a llarg termini és ajudar a desenrotllar la línia de treball del centre amb el disseny d’uns canvis espacials que fomenten i possibiliten activitats i actuacions innovadores i significatives i una millora del benestar de tota la Comunitat educativa a nivell emocional i social, propiciant ambients més motivadors, facilitadors de noves experiències i aprenentatges.
Hem estructurat el projecte en els diferents espais i zones que han de reformar-se i adaptar-se per a una millor adaptació a les noves necessitats metodològiques i per a facilitar el desenrotllament integral de l’alumnat, de la manera següent:
En Primària també s’està dissenyant i organitzant un espai per a l’aïllament o estimulació sensorial (depenent del que necessite en eixe moment l’alumne o alumna). Enfocat a cobrir les necessitats sensorials, sobretot de l’alumnat amb neae, però també d’alumnat normotípic amb dificultats en la regularització d’estímuls.
En infantil hem creat diferents zones al pati orientades a diferents jocs i activitats com la bibliopati per a afavorir el gust per la lectura, zona amb motos i bicis per al desenrotllament de la motricitat grossa, cotxes amb circuits que afavorixen la coordinació oculomanual i zona d’art on estimular la creativitat. També utilitzem una aula polivalent per a diferents activitats com, per exemple, tallers de llum negra, provocacions..
Les dos zones de Biblioteca (Infantil i Primària) seran objectiu de millora, remodelació i adaptació a les necessitats de l’alumnat i activitats com per exemple tertúlies, animacions lectores, moment de préstec..
El pati de Primària també es millora amb el canvi dels elements exteriors deteriorats per l’ús i la implementació de noves zones dissenyades per al desenrotllament de diferents tipus de jocs i activitats: Zona de joc simbòlic, de jocs d’habilitat, de moviment i artística.
En la zona de Primària s’ha projectat l’adaptació de l’espai multiusos per a diferents activitats internivell, de dramatització, debats i ponències, etc.. I la reorganització de l’espai d’aula per a facilitar el moviment i l’aprenentatge més significatiu i motivador a través de situacions d’aprenentatge que impliquen una major mobilització de l’alumnat.
Calendari d’activitats a realitzar
CURS 2024/25
Condicionament i organització de la biblioteca en dos espais diferenciats (Infantil i Primària)
Reorganització i habilitació de diferents aules i espais per a docència i activitats internivell (hall Infantil, hall primària i aula de recursos de Primària)
Adaptació d’un espai per a cada etapa per a l’alumnat amb diferents necessitats quant a estimulació sensorial.
Organització i dinamització dels espais de pati de Primària i Infantil, per a propiciar diferents espais i estils de joc, promovent la inclusió de l’alumnat amb diferents necessitats educatives especials.
Documentació gràfica de les activitats desenvolupades
Aquest PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en aquesta pàgina es fa sota una llicència Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació de projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer sota la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar aquesta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria. Link: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
