Projecte d’innovació educativa MAT180

https://dogv.gva.es/datos/2025/11/06/pdf/2025_45374_va.pdf

El projecte d’innovació educativa MAT180 té les finalitats següents:

1. Impulsar en els centres educatius el disseny i la implementació d’iniciatives que contribuïsquen a millorar la
   competència matemàtica de l’alumnat.
2. Promoure pràctiques pedagògiques que fomenten una transformació metodològica en la impartició i avaluació
   de la matèria de Matemàtiques basada en un aprenentatge competencial.
3. Facilitar l’adquisició de materials i recursos didàctics versàtils, polivalents i innovadors que afavorisquen
   l’aprenentatge de les matemàtiques amb l’aplicació de metodologies actives i innovadores.
4. Dissenyar i implementar accions i activitats que permeten a l’alumnat establir connexions significatives tant dins
   de l’àmbit de les matemàtiques com amb altres disciplines.
5. Fomentar la participació equitativa de tot l’alumnat per a reduir la bretxa de gènere i incrementar l’interés per les
   matemàtiques i les vocacions científiques i tecnològiques.

PROGRAMA ESCOLAR DE FRUITES, HORTALISSES I LLET (2025-2026)

El Programa Escolar de Consum de Fruites, Hortalisses i Llet 2023-2029 és una iniciativa cofinançada per la Unió Europea l’objectiu principal de la qual és fomentar hàbits alimentaris saludables entre la població infantil mitjançant la distribució gratuïta de fruites, hortalisses i llet en els centres escolars.

Què inclou el programa?

• Distribució gratuïta de fruites, hortalisses i llet en col·legis.
• Mesures educatives d’acompanyament, com a materials didàctics, activitats lúdiques i campanyes informatives.
• Costos de publicitat, seguiment i d’avaluació del programa.

https://portalagrari.gva.es/va/programa-escolar-de-fruites-hortalisses-i-llet

PROGRAMA PER A LA PROMOCIÓ DEL BENESTAR SOCIOEMOCIONAL I LA PREVENCIÓ DE LES ADICCIONS.

El Programa per a la promoció del benestar socioemocional i la prevenció de les addiccions pretén integrar, de manera continuada en el temps i a través de tot el currículum educatiu, la formació en habilitats socioemocionals i cognitives com a factors de promoció del benestar emocional i la salut mental en la població escolar.  

La iniciativa, impulsada de manera conjunta per la Conselleria de Sanitat i la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, s’emmarca en el Pla Valencià de Salut Mental i addiccions 2024-2027 que, en la seua Línia estratègica 1, té com a objectiu “promoure una salut mental positiva i previndre la malaltia mental, els trastorns addictius i el suïcidi”.  

Els centres participants tenen a la seua disposició recursos didàctics analògics i digitals per a la implementació de cada programa, amb material per a l’alumnat,  així com guies per a professorat i famílies. Compten també amb assessorament i acompanyament per part de la Unitat de Prevenció Comunitària en Conductes Addictives (UPCCA) de referència, formació per al professorat, així com actuacions de seguiment i avaluació. 

https://ceice.gva.es/va/web/inclusioeducativa/benestar-emocional-prevencio-addiccions