Aneu a la barra d'eines

Llançada l’actualització de LliureX amb importants novetats

En l’últim Butlletí CvTIC vam informar, a través d’aquest article, d’importants novetats que incorpora la distribució educativa Lliurex 19 del Servei d’Informàtica per als Centres Educatius (SICE). Avui volem informar que ja està llançada l’actualització per part de l’equip Lliurex, amb totes les millores que vam comentar i alguna sorpresa més. El portal de Lliurex ha acompanyat el llançament d’una notícia en … Llegir més…

OVICE: detecció de necessitats de dispositius amb connexió a Internet per a l’alumnat

S’ha obert a través d’OVICE el tràmit per a la detecció de necessitats per a reduir l’escletxa digital de l’alumnat quant a eines i connectivitat i per a poder atendre-les, fent arribar els dispositius a l’alumnat durant el període acadèmic del pròxim curs.

  • Tràmit obert des de dilluns 6 de juliol fins al divendres 17 de juliol de 2020
  • Alumnat destinatari: 5é i 6é de primària, ESO, Batxillerat, FP Bàsica, CFGM, CFGS i FPA

Més informació en la carta enviada als centres i signada digitalment en aquest URL de validació: https://www.tramita.gva.es/csv-front/index.faces?cadena=GKUMJ85S-FXMHXPF5-G81FYZKR

Llegir més…

23. Butlletí CvTIC 2019-2020. Juliol

23 23 BUTLLETÍ #CvTIC núm. 23 Navegueu per les diferents seccions: Notícies Formació LliureX Aules Portal.EDU Cal saber… Us proposem… Quant al Butlletí #CvTIC Portada butlletí 23 Hem arribat a la fi d’un curs diferent. Un curs en el qual ens hem vist sorpresos per un virus i que pels motius que tots coneixem, ens ha obligat a fer un exercici d’adaptació … Llegir més…

Portada butlletí 23

Hem arribat a la fi d’un curs diferent. Un curs en el qual ens hem vist sorpresos per un virus i que pels motius que tots coneixem, ens ha obligat a fer un exercici d’adaptació accelerat en la nostra tasca i a encetar nous camins per a donar la millor resposta possible. També ha fet que ens replantegem algunes estratègies i dinàmiques … Llegir més…

Estiu Digital: ens iniciem en Aules

El 6 de juliol s’inicia el curs Estiu Digital: ens iniciem en Aules, una proposta de la SDG de Formació del Professorat per a l’Àmbit TIC i que compta amb la col·laboració i suport del SICE – DGTIC a través del cap del projecte d’Aules i de l’equip de Coordinació TIC.

El curs naix d’una necessitat manifesta i que no és altra que donar resposta i formar al nombre més gran possible de docents en tots aquells aspectes essencials de la plataforma corporativa Aules perquè en puguen fer un bon ús com a entorn virtual d’aprenentatge.

El curs és una adaptació del curs de catàleg de 30 h, redissenyat perquè tinga cabuda en 20 h al llarg de quatre setmanes i consta de 5 temes que tracten aquests continguts:

  • Característiques dels entorns virtuals d’aprenentatge
  • Navegació per la interfície de Moodle
  • Edició d’un curs
  • Creació de recursos
  • Creació d’activitats
  • Qualificació en Moodle

Paga la pena remarcar la bona acollida que ha tingut tot i ser una convocatòria a les acaballes del curs acadèmic, amb un curt període d’inscripció i amb una dedicació que s’allarga fins al 2 d’agost, ja que les inscripcions han superat totes les expectatives amb més de 5.000 sol·licituds.

Quant al nombre de participants, el curs ha acollit una xifra realment considerable: 2.025 docents distribuïts entre 45 ponents, coordinats entre assessors de formació de l’àmbit TIC i el SICE.

L’alt interés manifest pel col·lectiu docent en rebre aquest tipus de formació, convida i obri la porta perquè aquesta formació puga ser replicada en una segona edició al començament del pròxim curs acadèmic 2020-21.

 

Llegir més…

Podré treballar amb Mestreacasa aquest estiu?

Mestreacasa no té prevista cap actuació durant aquest estiu. Els i les docents poden continuar editant els webs de centre i els blogs. Només cal tindre en compte que està prevista, tal com hem anunciat, l’eliminació del sistema de correu electrònic @mestreacasa.es per a tots els usuaris de la plataforma a partir del 31 d’agost de 2020.

Cal tindre en compte, però, alguns canvis que afectaran el desenvolupament del curs vinent.

Com sabeu, durant el període de contingència, a causa de la sobrecàrrega produïda per l’afluència massiva d’usuaris en la plataforma, calgué restringir algunes funcionalitats del portal per a intentar garantir-ne l’estabilitat i prioritzar els webs dels centres i els blogs docents. Fonamentalment, es va inhabilitar la sincronització d’alumnat dels centres atés que no era possible assumir l’impacte de la incorporació de tots els usuaris dels centres sol·licitants.

Així, en previsió de les necessitats durant el curs 20/21 i valorant la resta d’eines que oferim al professorat, hem decidit discontinuar indefinidament el servei de sincronització de grups i alumnat per les següents raons afegides:

  • Aules és l’eina adequada per a l’ensenyament en línia i substitueix la funcionalitat dels grups de classe de Mestreacasa.
  • Mestreacasa utilitza tecnologia flash, que finalitza el seu servei i no funciona en la majoria de dispositius mòbils.
  • Estem preparant, sense data d’inici prevista, un pla de tancament de la plataforma per obsolescència. Aquest pla inclourà, per als webs i els blogs, una migració cap a la nova plataforma Portal.EDU.  Aquest tancament no és imminent i es farà de manera escalonada i amb el suport del SICE.

Llegir més…

Novetats en Aules per a l’estiu i previsions per al curs 20/21

Amb el curs acabat, els cursos en Aules no s’esborraran immediatament.  Els cursos romandran fins a la data prevista en el seu cicle de vida segons el tipus de curs (tal com tenim explicat en aquest article del Butlletí i en la Wiki d’Aules). Però cal tindre en compte que juliol i agost són dos mesos no lectius per a la gran majoria d’ensenyaments i, per tant, és un període que es necessita per fer tasques de manteniment en la plataforma.

Tot i això, en les aules virtuals corresponents al curs 19/20, cal tindre en compte el següent:

  • L’alumnat es desmatricularà de tots els cursos a partir d’una data (la qual està encara per determinar, en tot cas, sempre serà abans de l’inici del curs 20/21), per tant, l’alumnat ja no podrà accedir a les aules virtuals corresponents al curs 19/20.
  • El curs quedarà emmagatzemat com a justificant de l’avaluació durant els terminis previstos en el seu cicle de vida.
  • No és convenient continuar treballant sobre les aules virtuals del curs 19/20, ja que les úniques finalitats d’aquestes aules haurien de ser la consulta (com a recordatori de què s’ha fet o per a fer front a possibles reclamacions) i la realització de còpies de seguretat per a usar els continguts en altres aules virtuals.

Podré treballar amb Aules aquest estiu?

Si voleu treballar amb la plataforma per a preparar el curs vinent, la millor forma és fer-ho mitjançant cursos de pràctiques o d’organització del claustre. Aquest tipus de cursos es podran continuar utilitzant amb normalitat tot i que, com expliquem més endavant, la plataforma està en període de manteniment. Quan comence el curs nou, els cursos de pràctiques es podran aprofitar d’alguna manera per a tenir-los disponibles amb alumnat, ja siga mitjançant la restauració de còpies de seguretat, ja siga d’altres maneres, per exemple, amb un assistent que farà una còpia del curs que inclourà l’alumnat corresponent (sense haver de descarregar ni tornar a pujar cap fitxer). Aquesta última possibilitat és una de les coses que estan previstes per al curs que ve.

Previsions per al curs 20/21

Durant el confinament i per les exigències del context viscut, es van haver d’implementar una sèrie de millores urgents en la plataforma per tal d’oferir el millor servei possible i, en aquest moment, Aules es distribueix en Aules, Aules2, Aules3 i Aules4, distribució que ha permés donar una resposta a les necessitats actuals però que es modificarà i continuarà millorant per al següent curs.

Així i al llarg de l’estiu, tots els cursos es mouran des dels servidors actuals a altres nous servidors. En aquest sentit, cada servidor durà una espècie de cognom que l’identificarà. Per exemple, una persona docent que impartisca docència en ESO i FP, podrà trobar els seus cursos de l’ESO en aules.edu.gva.es/eso i els seus cursos d’FP en aules.edu.gva.es/fp.

En el cas dels cursos d’organització de centre i de pràctiques, aquests tindran el seu propi servidor. Està previst començar aquesta tasca de moviments de cursos en agost i l’usuari no podrà accedir temporalment als seus cursos mentre es moguen. Per descomptat, es publicarà un calendari de migracions una vegada que estiga definit el temps necessari per a moure cada curs.

Igualment, està previst actualitzar, d’ací a poc temps, a la versió 3.9 de Moodle, les raons són òbvies, a banda de les millores en la seguretat, també resultarà molt més eficient i funcional.

Paral·lelament i en la recerca de noves millores, s’està treballant en la integració d’un nou tauler per al docent (dashboard) de tal manera que puga fer una millor gestió de tots els seus cursos independentment de com s’hagen distribuït en els diferents servidors. Aquesta funcionalitat, però, no estarà encara disponible al setembre.

Tampoc serà possible al setembre matricular alumnes en els cursos de pràctiques i en els cursos d’organització de centre. Però, com hem dit, aquests cursos es podran aprofitar per a la docència d’alguna manera. Evidentment, sí que es podrà matricular alumnat en els cursos de la categoria dedicada a la docència.

No obstant i encara que semble que es puga reduir sensiblement la flexibilitat de la primera versió d’Aules, anirem afegint totes les millores que estiguen al nostre abast, algunes d’elles fruit de la mateixa experiència docent i que ens feu arribar pels canals oportuns, per tal de recuperar la millor experiència possible d’usuari.

Volem informar-vos que, per normativa, els continguts d’Aules estan allotjats en servidors de la Generalitat Valenciana i que, actualment, la capacitat dels discs disponibles no és tan gran com ens agradaria. La DGTIC està treballant en la recerca de solucions a aquest problema però malauradament, és possible que la solució es s’allargue un poc més del que voldríem. Com sabeu, sovint passa que la tecnologia avança molt més ràpid que la normativa i, en moltes ocasions, afrontar canvis necessaris implica haver de passar, obligatòriament (i com no pot ser d’altra manera), per tràmits legals, els quals solen tindre llargs terminis.

És per això que us demanem que feu un ús raonable dels recursos que pugeu, per exemple, no pugeu vídeos o fitxers grans si no és necessari, si feu còpies de seguretat dels vostres cursos, descarregueu-les en discs durs locals i després esborreu-les del servidor d’Aules.

En aquesta línia, s’està planificat el desenvolupament d’una eina per tal que pugueu conéixer l’espai que esteu ocupant i que es puga estructurar un sistema de quota de discs per a poder planificar les ampliacions necessàries i corregir l’ús excessiu.

Per últim, hem de dir que al llarg del procés d’implementació, manteniment i de canvis previstos en la plataforma, és possible que puguen haver algunes parades. En tot cas, sempre amb el mínim temps imprescindible per a realitzar les tasques. Podran ser de duració curta, com ara uns minuts, fins a arribar a tasques que requerisquen un procés temporal major com una nit sencera, però en cap cas haurien de ser superiors a 24 h. En tot cas, esperem que no generen greus incidents. Si fora així, normalment es detectaran ràpidament i se solucionaran tan prompte com siga possible. Volem agrair-vos la vostra comprensió i us hi anirem informant.

Llegir més…

Novetats de LLiurex per al curs 20/21

El 30 d’abril de 2020 es va realitzar la VII jornada sobre la innovació educativa amb la utilització de les TIC “UJIlliurex 2020” amb un programa molt variat que és convenient que reviseu i mireu amb tranquil·litat, on els i les ponents mitjançant videoconferència exposaren els diferents projectes en què han estat treballant. Us resumim els aspectes tractats que fan referència a LLiurex en els diferents vídeos:

En aquest vídeo es publiquen les novetats més importants que es desenvoluparan a la nova versió de lliurex; entre elles PRINTA una eina  per a la gestió de les impressores on es poden configurar moltíssimes opcions per a maximitzar-ne la utilització; CLOUDBOOK, una eina molt potent per a la creació d’activitats interactives que combina fitxers de tot tipus i genera pàgines que es poden utilitzar i integrar a diversos lloc web; KMIXTEST un generador de preguntes tipus test que facilita la creació de proves escrites o LLIUWIN que  permet arrancar lliurex des de dins d’un SO de Windows. Si ets docent, cal que li faces una ullada al vídeo perquè les possibilitats que s’ofereixen van a facilitar-te en gran manera la teua tasca.

 

Eduardo Millan, professor d’informàtica de l’IES Bocairent ens explica detalladament com implementar un model de centre basat en el programari LLiurex; des de les connexions d’un servidor de centre fins a la xarxa Wi-Fi passant pels serveis d’impressió utilitzant les eines que ens ofereix aquest SO. Aprofita també per a fer un xicotet recorregut per les diferents versions que han anat eixint. Coneixeràs eines com FREERADIUS, SHUTDOWNER, LLIUREXBACKUP… Tota una experiència si tens temps i el suport desinteressat de tota una comunitat LLiurex darrere.

Enrique Medina, desenvolupador de LLiurex ens explica diferents entorns d’escriptori, com han anat evolucionant i quines són les seues característiques fonamentals:

KDE, GNOME com a fonamentals i els seus derivats; una bona manera de triar el que més ens facilite la feina

Vídeo de Baltasar Ortega (@baltolkien) en què es mostren els milers de secrets de configuració que s’amaguen darrere de l’escriptori Plasma, que et permet personalitzar fins al mil·límetre el que vols veure a la teua pantalla inicial de LLiurex. Molt recomanable per a usuaris de qualsevol nivell.

 

 

Llegir més…

Sobirania Tecnològica

Sabeu que des de CvTIC ens agrada fer propostes diverses per tal que aneu ampliant la vostra xarxa personal d’aprenentatge (PLE). I ja haureu descobert que som “bastant” fans dels grups i canals de Telegram per tal d’això. En la línia de continuar ampliant el vostre PLE, us enllacem un canal amb contingut sobre programari lliure i GNU Linux. El seu nom és Sobirania Tecnològica, i segons ens compten en el seu missatge, seleccionen les millors fonts d’informació perquè el canal siga de la màxima utilitat qualsevol que siga el nivell de coneixement de les seues seguidores i seguidors. El seu desig és contribuir al fet que tothom tinga cada vegada una major llibertat i sobirania tecnològica.

Llegir més…

Formes d’inserir un vídeo de Youtube en una entrada de Portal.EDU

Si volem inserir un vídeo, hi ha diverses formes per a fer-ho:

1. Podem apegar l’enllaç

Tan senzill com copiar l’URL del vídeo des de la barra d’adreces del navegador (o des del botó de “compartir” que mostra YouTube) i apegar-lo en la part de l’entrada on vulgueu que aparega. Portal.EDU detectarà que és un vídeo de YouTube i mostrarà el reproductor amb el vídeo inserit. Aquesta opció mostrarà el vídeo però no podrem controlar cap paràmetre com ara la mida del marc dins del qual es mostrarà el vídeo.

2. Amb un codi d’inserció

Les plataformes de vídeo més usades ens solen oferir un codi HTML amb l’etiqueta <iframe> amb diferents paràmetres però aquesta etiqueta no funciona en Portal.EDU. Cal transformar el codi que ens proporciona la plataforma de vídeo en un shortcode de WordPress. Com?

  1. Visiteu el vídeo en la mateixa plataforma YouTube i premeu en el botó “Comparteix”.
  2. Feu clic en el botó “Insereix” i copieu el codi proporcionat
  3. Substituïu els caràcters menor i major de l’etiqueta iframe (<>) pels caràcters obrir i tancar claudàtors([]), a continuació esborreu el tancament de l’etiqueta </iframe>.

Un exemple: imagineu que volem inserir aquest vídeo sobre com fer una entrada en Portal.EDU. Haurem de fer clic en “Comparteix” i després en “insereix”; allí, copiar el codi que apareix fent clic en copiar:

Després, l’apeguem en la nostra entrada del portal i el modifiquem fins que quede de la següent manera:

Podem modificar el valor dels paràmetres amplària (width) i alçària (height) per a variar la grandària del marc on apareixerà el vídeo

3. Amb l’editor Visual

Si utilitzem l’editor visual (Beaver Builder), existeix un mòdul concret per a inserir un vídeo. L’afegim i en “Tipus de vídeo” seleccionem “Incrusta” (en lloc de “Mediateca”). Aleshores només haurem d’apegar l’URL del vídeo. En la pestanya “avançat” Podrem configurar, igual com en la resta de mòduls, paràmetres d’espaiat, visibilitat, animació, etc.

 

Llegir més…