Procedimientos y utilidades
Vamos a ver ahora las diferentes maneras sobre cómo obtener el número de serie de un equipo, así como realizar la restauración del mismo a valores «de fabrica» utilizando las imágenes originales que están disponibles en la web de repositorios. También os dejamos el enlace al manual de la aplicación de préstamos de equipos para el alumnado, así como el enlace a … Llegir més…
Equipos de trabajo
Desde Consellería se han creado equipos para la gestión del centro en la aplicación Teams de Microsoft. Estos equipos cuentan con propietarios y miembros claramente definidos. Los propietarios tienen la capacidad de establecer el nivel de colaboración permitido para los miembros; por ejemplo, tienen la facultad de decidir si los miembros pueden editar o solo ver los archivos que se publican en … Llegir més…
Introducción
En esta sección sobre Aules podéis encontrar: Una descripción resumida de qué es Aules y sus funcionalidades. Enlaces de acceso a la plataforma y apartados complementarios, como por ejemplo formación, autoformación, videotutoriales, varios artículos, información sobre la gestión de las incidencias o peticiones de Aulas.
Red interna del centro
Al igual que hoy en día no nos plantearíamos un edificio sin su red eléctrica y de fontanería bien dimensionada y acondicionada, de la misma manera debemos considerar la necesidad de una infraestructura pasiva de telecomunicaciones de calidad. De ella dependen las comunicaciones, pues son el soporte base del acceso a los servicios de voz y datos (servicios locales y en la … Llegir més…
Gestión de inventario: gvaSAI
La persona coordinadora TIC del centro puede entrar en la aplicación gvaSAI utilizando el rol Gestor TIC o el rol ED-TIC con el mismo usuario y contraseña que para el acceso a ITACA. Disponer de un inventario TIC actualizado es imprescindible por muchos aspectos. En primer lugar, la Generalitat Valenciana, como todas las Administraciones públicas, está obligada a mantener un inventario de … Llegir més…
Funciones
A partir de las necesidades concretas que hacen necesaria la figura de la coordinación TIC en los centros educativos y cómo se define esta en la normativa actual, ¿cuáles serían las funciones concretas de la coordinación TIC? La función técnica por parte de la coordinación TIC debe centrarse en el mantenimiento del inventario del centro y la gestión de las incidencias al … Llegir més…