El Programa per a la promoció del benestar socioemocional i la prevenció de les addiccions pretén integrar, de manera continuada en el temps i a través de tot el currículum educatiu, la formació en habilitats socioemocionals i cognitives com a factors de promoció del benestar emocional i la salut mental en la població escolar.
La iniciativa, impulsada de manera conjunta per la Conselleria de Sanitat i la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, s’emmarca en el Pla Valencià de Salut Mental i addiccions 2024-2027 que, en la seua Línia estratègica 1, té com a objectiu “promoure una salut mental positiva i previndre la malaltia mental, els trastorns addictius i el suïcidi”.
El programa es desenrotlla a partir de la Iniciativa Internacional per a l’Educació en Habilitats per a la Vida en l’àmbit educatiu, impulsada per la Divisió de Salut Mental de l’Organització Mundial de la Salut (OMS) en 1993. La proposta té un enfocament educatiu preventiu, centrat en la formació en deu destreses útils per a afrontar les exigències i desafiaments de la vida diària.
Este model de prevenció inclou components validats en programes de prevenció d’alta evidència, com el Xchange Prevention Registry de la Unió Europea, la Grüne Liste Prävention alemanya i el portal de bones pràctiques de la Delegació del Govern per al Pla Nacional sobre Drogues.
Els centres participants tenen a la seua disposició recursos didàctics analògics i digitals per a la implementació de cada programa, amb material per a l’alumnat, així com guies per a professorat i famílies. Compten també amb assessorament i acompanyament per part de la Unitat de Prevenció Comunitària en Conductes Addictives (UPCCA) de referència, formació per al professorat, així com actuacions de seguiment i avaluació.
La proposta, dirigida a la totalitat de l’etapa educativa obligatòria, consta de quatre programes de prevenció i educació socioemocional diferenciats.