Després de tants dies de pluja hem pogut fer el que més ens agrada… gaudir del nostre entorn!!
És un privilegi tenir la natura tan prop… eixir al camp per vore caragols, formigues, abelles, flors, arbres, … i poder adornar-nos-en com d’important és cuidar-la.
Hem fet un recull de diferents elements naturals que ens permet EXPERIMENTAR i CREAR!!!
Després de tantes pluges, eixir a l’horta i a la muntanya amb els nostres xiquets i xiquetes és una experiència privilegiada. I ho tenim… a tir de pedra!
La riquesa sensorial que se’ns ofrena en primavera ens predisposa al gaudi i a l’aprenentatge. El colorit, les oloretes, les textures, les transformacions dels arbres, els fruits que han desaparegut i els que comencen a aparèixer, la polinització, els camins dels caragols i de les formigues, el cant dels ocells, l’acció de l’home ( la bona i la dolenta), el soroll de les pedres contra l’aigua dels bassals i les sèquies, els perills que hem d’evitar, els reptes que podem assumir… el cicle de la vida, una i un altra vegada.
Amb tot el que ens regala la natura, els xiquets i xiquetes miren, pensen i exploren formes de representar el que s’ha vivenciat. perquè tots i totes tenim un ARTISTA dins.
Día 1: En Sellent llovía pero en Benagéber, no. Después de una hora y media de viaje llegamos a nuestro destino. Después de almorzar, hicimos un juego de búsqueda con pistas, comimos, y por la tarde lo pasamos genial con la “tirolina” y haciendo escalada. Después de estas actividades, llegó la hora de cenar y coger fuerzas para la actividad nocturna, que consistía en un desafío contra los monitores del tipo “atrapa la bandera” pero versión “apaga la linterna. Por último, a la cama. Teníamos que recobrar fuerzas para el…
Día 2: Nos despertamos, desayunamos y luego hicimos una caminata de 7 km hasta desayunar frente a una catarata (+7 km de vuelta). En el albergue, comimos para recuperarnos y nos preparamos para subirnos a las piraguas. Después, nos duchamos para estar más guapas y guapos – si es que se puede más – para la discoteca y, como la Cenicienta, a las 00:00 h, a la cama para pasar al…
Día 3: Nos despertamos más temprano que el día anterior para prepararnos las maletas, fuimos a desayunar, e hicimos pi-a-pi. Después de imitar a las ardillas – alguno parecía más un mono – hicimos un juego de orientación. Finalmente, después de comer, recogimos nuestro equipaje y nos despedimos de los monitores y de Benagéber.
En resumen, este ha sido un viaje genial compartido con un montón de CRAcks – y algún “cataCRAck”.
Escrito por alumnos de 5º y 6º de Sellent.
Hem realitzat una carrera solidària per recaudar uns fons per a la ONG SAVE THE CHILDREN. La carrera, que no era competitiva, la varem realitzar en el carrer Eugeni L Burriel. Vam tindre un públic que ens va animar molt. L’objectiu no era a veure qui guanyava, sinó poder recaudar uns dinerets per poder ajudar aquells xiquets més necessitats de l’Àfrica. Nosaltres estem molt orgullosos per col·laborar. Moltes gràcies a totes i tots que també ho vau fer.
Hem realitzat una carrera solidària on hem participats els alumnes de l’aulari. Teniem un recorregut adaptat a la nostra edat. Ens ho hem passat d’allò més bé i no ens ha importat guanyar o quedar l’últim, perquè el més important, era recaudar fons per a la ONG SAVE THE CHILDREN. Gràcies a totes i tots per col·laborar.
Hola famílies,
Ací vos fem un xicotet resum dels hortes del CRA La Vall Farta. Com observareu, els xiquets i les xiquetes estan desvanits realitzant les tasques que aquest necessita en cada moment: llevar males herbes, recollir allò plantat, remoure la terra, plantar, regar, fer compost, etc.
Ja hem tingut algun que altre visitant “no esperat” que quasi es menja la nostra producció.
“L´infant té cent llenguatges, cent mans, cent pensaments, cent formes de pensar, de jugar i de parlar, cent sempre cent formes d´escoltar, de sorprendre, d´estimar, cent alegries per cantar i comprendre cent maneres d´inventar cent maneres de somiar. L´infant té cent llengües (i encara cent, i cent, i cent)però li´n roben noranta-nou” Loris Malaguzzi
Aquest curs, els infants de 2 anys han portat a l´aulari de Cotes un parell de botes d´aigua. No només per a utilitzar-les quan anem a l´hortet a fer les tasques, sinó que aprofitem els dies de pluja per a sortir al pati a saltar bassals, fer dinarets, sentir relliscar l´aigua per sobre, fer transvassaments, deixar emprentes…. el patí en dies com aquests ens regala noves descobertes i totes són un regal per a elles i ells, no cregueu?
“La infància és l´etapa de la vida que acaba quan, per primera vegada, mirem un bassal com un obstacle i no com una oportunitat” Katty Williams.
