Una nova aventura

El passat dimecres 25 de gener l’alumnat del C.R.A., va visitar les instal·lacions del Gaia Climb d’Alzira. A l’arribada les cares de sorpresa dels nostres alumnes ho deien tot.

Ningú s’esperava l’experiència que anàvem a viure.

Primer ens van explicar quines activitats faríem. Totes i tots estaven ben atents per a no perdre’s cap detall.

Una vegada assabentats de tot, ens vam posar en marxa. Tocava començar a gaudir.

Una vegada ja preparats, iniciarem diferents tipus d’activitats d’escalada on el nostre alumnat anava superant reptes adaptats a les diferents edats.

Amb aquesta activitat els xiquets i xiquetes del C.R.A., van poder realitzar una activitat física nova per a la majoria d’ells i elles. Enfrontar-se a nous reptes fa que hagen d’esbrinar i aplicar estratègies per poder aconseguir el seu objectiu. Així que fent esport, vam gaudir i vam aprendre.

Ara ja podem dir que, hi ha alguns Climbers més entre nosaltres!

“Verde, que te quiero verde” (i ecològic)

Fa uns mesos vam plantar quatre encisams al nostre hortet. Aleshores eren minúsculs i vam haver de posar molt de compte per no trencar-los sense voler.

03-11-2022

Ara ja són grans i ha arribat l’hora de collir-los.

19-01-23

Cada xiqueta i xiquet del nostre aulari s’emportarà un bon grapat de fulles per fer-se una amanida estupenda.

Mireu quina pinta més deliciosa!

TALLER DE RECICLATGE I DE SOSTENIBILITAT

Al CRA La Vall Farta hem dut a terme dos tallers sobre EL RECICLATGE i LA SOSTENIBILITAT enmarcats dins del Pla de Sostenibilitat que s’elabora el centre conjuntament amb l’ajuntament de Beneixida. Aquest Pla té com a finalitat realitzar un diagnòstic del context actual i a partir d’ell establir un pla d’actuació per millorar l’eficiència del centre i la millor gestió de residus, …

Aquesta activitat l’hem relacionada amb el Projecte que estem iniciant en aquest trimestre sobre: ” El canvi climàtic i com ens afecta a les persones, animals i resta d’éssers vius,…”.

Sahara o platja del Carib?

A Sellent hem instal·lat un racó amb arena per poder experimentar amb els sentits.

És fantàstic posar-hi els peus i notar com rellisquen els grans frescs entre els dits!

Hi ha qui diu que és la part desèrtica del pati i hi ha qui opina que cal posar-hi una palmereta i un poc d’aigua per acabar de completar el nostre paradís caribeny. Mala ideano és perquè l’hamaca ja la tinguem!

La creativitat com a base de l’aprenentatge

L’escola hi té un paper molt important: fomentar la sensibilitat artística de manera que s’expandisca a tots els àmbits, desenvolupar un pensament visual, aplicar aquest aprenentatge a les diferents disciplines i fer-ho seguint els interessos de l’alumnat.

Així ho fem fet a l’hora de crear el nostre propi volcà. Amb l’anglès com a llengua vehicular, hem aprés cadascuna de les parts d’un volcà i mitjançant un experiment hem presenciat una erupció volcànica d’allò més gustosa :-).

També hem fet una maqueta de la nostra escola. En tota creació hi ha un procés, canvis de plantejament, moments de dubtes i presa de decisions que fan que el resultat siga realment gratificant.

-Creativity is the intelligence having fun-

Albert Einstein

Connectem amb la natura a través de l’art.

Impulsem la connexió amb la natura a través de l’art i ho fem creant els nostres propis insectes amb elements naturals.

Primer, hem aprés com es diuen cadascun dels insectes i les seues parts en anglès. Després hem deixat volar la nostra imaginació dissenyat els nostre propi insecte i hem recollit elements naturals per a crear-lo.

Per últim, li hem donat forma aprenent a treballar amb l’argila.

Els resultats són extraordinaris!

-Art takes the nature as its model-

Aristotle

Interpretem l’entorn

Quan fem un dibuix interpretem el nostre entorn i veiem que cadascú el representa de manera diferent o se l’inventa i en crea un de nou. Som diversos i totes les realitats són vàlides. Donar contingut a aquesta interpretació i donar-li intencionalitat, és el repte!

-Color in a picture is like enthusiasm in life-

Vicent Van Gogh

Molt més que un hort escolar

Els horts dels diferents aularis a banda d´oferir-nos una gran oportunitat educativa per treballar hàbits, valors, cooperació, participació i autonomia, fa participes a les nostres families que s´involucren al llarg de tot el procés de cura, de millora, etc. Formeu part d´aquest bonic projecte que estem portant a terme durant aquest curs. Sense la vostra ajuda res seria possible. Moltíssimes gràcies per les vostres aportacions desinteressades. Ha estat un plaer comptar amb la vostra ajuda.

Ací teniu un tastet d´algunes de les tasques realitzades en els diferents aularis.

“La natura permet als infants anar comprenent com funciona el món que habiten, ja que en ells es mostra la vida en el seu màxim esplendor. Tanmateix, ofereix infinites possibilitats de material desestructurat, de reptes motrius, de colors, d´olors, de textures… però tot a ritme lent, al seu ritme natural”

Amèlia Vergés

Experiències de primavera

Després de tants dies de pluja hem pogut fer el que més ens agrada… gaudir del nostre entorn!!

És un privilegi tenir la natura tan prop… eixir al camp per vore caragols, formigues, abelles, flors, arbres, … i poder adornar-nos-en com d’important és cuidar-la.

Hem fet un recull de diferents elements naturals que ens permet EXPERIMENTAR i CREAR!!!

Sellent en el paraíso

Día 1: En Sellent llovía pero en Benagéber, no. Después de una hora y media de viaje llegamos a nuestro destino. Después de almorzar, hicimos un juego de búsqueda con pistas, comimos, y por la tarde lo pasamos genial con la “tirolina” y haciendo escalada. Después de estas actividades, llegó la hora de cenar y coger fuerzas para la actividad nocturna, que consistía en un desafío contra los monitores del tipo “atrapa la bandera” pero versión “apaga la linterna. Por último, a la cama. Teníamos que recobrar fuerzas para el…

Día 2: Nos despertamos, desayunamos y luego hicimos una caminata de 7 km hasta desayunar frente a una catarata (+7 km de vuelta). En el albergue, comimos para recuperarnos y nos preparamos para subirnos a las piraguas. Después, nos duchamos para estar más guapas y guapos – si es que se puede más – para la discoteca y, como la Cenicienta, a las 00:00 h, a la cama para pasar al…

Día 3: Nos despertamos más temprano que el día anterior para prepararnos las maletas, fuimos a desayunar, e hicimos pi-a-pi. Después de imitar a las ardillas – alguno parecía más un mono – hicimos un juego de orientación. Finalmente, después de comer, recogimos nuestro equipaje y nos despedimos de los monitores y de Benagéber.

En resumen, este ha sido un viaje genial compartido con un montón de CRAcks – y algún “cataCRAck”.

Escrito por alumnos de 5º y 6º de Sellent.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies